“Reciclemos nuestro papel”

1. “Reciclemos nuestro papel” Escuela primaria “José Ma. Morelos y Pavón”

2. Etapa 1: Siente Hola, mi nombre es Máximo y seré el encargado de contarles esta maravillosa historia de cambio. Nuestro equipo de trabajo esta integrado por alumnos de primer año a cargo de la maestra Janitzin. Ella nos pidió pensar en los principales problemas a los que nos enfrentábamos y llegamos a la conclusión de que el exceso de basura que producimos era mucha y la mitad de ella se podía rehusar o reciclar.

3. Etapa 2: Imagina Imaginamos la forma de solucionar el problema y decidimos no solo recolectar el papel sino reciclar nuestro papel como alumnos protectores de la naturaleza y responsables de sus actos. Mejoraríamos y cuidaríamos nuestro entorno escolar

4. Etapa 3: Haz Durante esta etapa realizamos el plan de trabajo, repartimos responsabilidades y pusimos manos a la obra. 28 de octubre de 2013 El biólogo Víctor Mariano Díaz impartió una platica a alumnos y padres de familia de nuestro salón sobre la importancia de reciclar y los daños que ocasiona la contaminación en nuestra comunidad

5. Utilizamos cajas de cartón, brochas, pintura, letreros, flechas de foamy … y muchas pero muchas ganas.

6. ¡Y por fin!... … Producto terminado Y ahora… a iniciar la labor de invitar a todos los alumnos de la escuela a sumarse a nuestro proyecto en la recolección de papel.

7. 29 de octubre de 2013 Nuestros padres pasaron a los salones de toda la escuela E invitaron a los alumnos y profesores a no tirar el papel en el bote de basura, sino colocarlo en las cajas para recolectarlo y enviarlo posteriormente a un centro de reciclaje.

9. Mientras tanto en nuestra campaña por cuidar al medio ambiente el día 4 de diciembre organizamos a nuestro grupo y junto con la promotora de educación para la salud encalamos y desyebamos los árboles y plantas de nuestra institución. • Materiales: • Cal • Sal • agua • Brochas • recipientes • y… entusiasmo

10. Etapa 4:comparte Compartimos la importancia de cuidar la naturaleza recolectando taparroscas de refresco para formar murales de animales en peligro de extinción. Toda la escuela junto taparroscas del 15 al 23 de enero de 2014 Posteriormente en el salón de clases las clasificamos por colores el día 24 de enero de 2014

11. También promovimos el pintar parte de la barda perimetral de la escuela para dibujar ahí los murales. Y el día sábado 25 de enero algunos padres de familia junto con la profesora elaboraron los dibujos de los animales que haríamos.

12. Invitamos a padres de familia de la comunidad a asistir con martillo y clavar las taparroscas en los muros el día lunes 27 de enero.

13. Mamás y papás trabajaron en equipo

14. Pero cual fue nuestra sorpresa… nos dimos cuenta que las taparroscas que habíamos recolectado ¡no eran suficientes para cubrir a todos los animales! Así que invitamos nuevamente a todos para reunir más taparroscas de un día para otro … El resultado fue sorprendente… el compromiso que adquirimos los alumnos, maestros y padres de familia para ver terminadas las figuras nos llevo a buscar taparroscas en toda la comunidad y fuera de ella.

15. Una compañera de primer grado nos comento:- Ayer le pedí a mi papá que me llevará al basurero de la comunidad aledaña para juntar tapas y así pude traer 123 fichas-. Un padre de familia nos dijo: -Caminando rumbo al trabajo fui buscando taparroscas en la calle, llegando a casa mi esposa las lavo y las mande con mi hijo-. Mi profesora argumentó: -Yo pedí a todos mis conocidos que buscaran en su casa y entre sus cosas las taparroscas que tuviesen y así poder traer algunaspor que aún faltaban muchas-.

16. Y después de todo el esfuerzo realizado Llegar a un final feliz