1 / 10

STANDAR PROSES

STANDAR PROSES. Rincian gradasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai : berikut. Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik kompetensi. Pembelajaran tematik terpadu di SD/MI/SDLB/ Paket A disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. 4.

lou
Download Presentation

STANDAR PROSES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. STANDAR PROSES • Rincian gradasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai:berikut Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik kompetensi. Pembelajaran tematik terpadu di SD/MI/SDLB/Paket A disesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. 4

  2. STANDAR PENILAIAN • Prinsip dan Pendekatan Penilaian: • Objektif • Terpadu • Ekonomis • Transparan • Akuntabel • Edukatif 5

  3. STANDAR PENILAIAN Teknik dan instrumen: • Penilaian kompetensi sikap • Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi, penilaian diri, penilaian “teman sejawat” (peer evaluation) oleh peserta didik dan jurnal. Instrumen yang digunakan untuk observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik adalah daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik, sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik. • Penilaian kompetensi pengetahuan • Pendidik menilai kompetensi pengetahuan melalui tes tulis, tes lisan, dan penugasan. 6

  4. STANDAR PENILAIAN Teknik dan instrumen: • Penilaian kompetensi keterampilan Pendidik menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja, yaitu penilaian yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan suatu kompetensi tertentu dengan menggunakan tes praktik, projek, dan penilaian portofolio. Instrumen yang digunakan berupa daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang dilengkapi rubrik. 7

  5. KOMPETENSI INTI • Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya • Memiliki perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab,santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksidengan keluarga, teman, tetangga dan guru • Memahami pengetahuan faktualdengan cara mengamati................. • Menyajikan pengetahuan faktual..............

  6. SILABUS • LIHAT BUKU BABON HALAMAN 129

  7. ContohJadwalPelajaran Kls IV

More Related