S eurakuntien varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät "Kirkko iholla"

1. Seurakuntien varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät "Kirkko iholla" 18.9.2014 Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetushallitus

2. Miksi tämä päivä on tärkeä? • Varhaiset vuodet ovat oppimisen kannalta kaikkein tärkeimmät – silloin syntyy pohja ajattelutavoille, arvostuksille ja asenteille, sekä tavalle suhtautua toisiin ihmisiin, ympäristöön ja tietoon, tavalle oppia asioita • Varhaisten vuosien opetukseen investointi on yksi parhaista tavoista vaikuttaa lasten ja koko Euroopan tulevaisuuteen • (Koulutuksesta, kulttuurista ja monikielisyydestä vastaava EU -komissaari A. Vassilou2011)

3. Hyvin oppii kun menee asioiden luo. Paremmin oppii kun saa tehdä itse. Parhaiten oppii kun tekee kaverin kanssa! Hui 7 v. IRMELI HALINEN

4. Neljä avainta muuttuvaan opetus- ja kasvatustyöhön • Oppilaan muuttuva rooli • yhdessä tekeminen, osallistuminen • tutkiva ja luova työskentely • Muuttuva maailma • ympäristö, globalisoituminen, • talous, työelämä, teknologia, • yhteisöjen monimuotoisuus OPS 2016 Vaikutus lasten kasvuympäristöihin • Muuttuva sivistyskäsitys • ja osaaminen • laaja-alaisuus, eettisyys, • kestävyys • oppimisen taidot, tiedonhallinta • ja vuorovaikutus • Muuttuva opetus • oppimiskäsitys • yhteistyö ja kokonaisuuksien • rakentaminen IRMELI HALINEN

5. OPS2016 • Oppilaan muuttuva rooli • yhdessä tekeminen, osallistuminen • tutkiva ja luova työskentely • Muuttuva maailma • ympäristö, globalisoituminen, • talous, työelämä, teknologia, • yhteisöjen monimuotoisuus Koulu oppivana yhteisönä • Muuttuva sivistyskäsitys • ja osaaminen • laaja-alaisuus, eettisyys, • kestävyys, • oppimisen taidot, tiedonhallinta • ja vuorovaikutus • Muuttuva opetus • oppimiskäsitys • yhteistyö ja kokonaisuuksien • rakentaminen IRMELI HALINEN

6. Keskeisiä kysymyksiä • Miten toimimme niin, että lastenitsetuntemus ja myönteinen minäkäsitysvahvistuvat? • Miten luomme edellytykset sille, että lapset rohkaistuvat ja oppivat ilmaisemaan ajatuksiaan, tunteitaan ja näkemyksiään? • Miten lisäämme lasten mahdollisuuksia oppiatekemään yhdessä, toimimaan hyvässä ja toisia arvostavassa vuorovaikutuksessa? • Millaisia ajattelun, työskentelyn, oman elämän hallinnan ja kestävän elämäntavan välineitä autamme heitä kehittämään? • Miten luomme olemisen ja oppimisen iloa lasten elämään?

7. Kestävän hyvinvoinnin rakentaminen Itsensä kokeminen merkitykselliseksi Ympäröivän maailman hahmottaminen Arjen hallinta Henkisen hyvinvoinnin kokemus Kasvuyhteisön merkitys IRMELI HALINEN

8. Oppimisen ilo voisi syntyä ihmettelystä ja oival oivaltamisesta IRMELI HALINEN

9. Se, mitä opiskeltaisiin, auttaisi ymmärtämään maailmaa ja itseä IRMELI HALINEN

10. Tehdään se yhdessä!