1 / 10

Государственная итоговая аттестация по русскому языку 2013 года. Основные результаты.

Государственная итоговая аттестация по русскому языку 2013 года. Основные результаты. Единый государственный экзамен (11 класс)

lydia-serrano
Download Presentation

Государственная итоговая аттестация по русскому языку 2013 года. Основные результаты.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Государственная итоговая аттестация по русскому языку 2013 года. Основные результаты. Цыбулько Ирина Петровна, главный научный сотрудник ФГНУ «Институт стратегических исследований в образовании» РАО, кандидат педагогических наук

  2. Единый государственный экзамен (11 класс) Назначение работы – оценить подготовку выпускников средней школы по русскому языку с целью их итоговой аттестации и отбора абитуриентов для поступления в вузы и ссузы. Государственная (итоговая) аттестация за курс основной школы (9 класс) Назначение работы –оценить подготовку выпускников IX классов по русскому языку с целью их итоговой аттестации за курс основнойобщеобразовательной школы. Государственная итоговая аттестация по русскому языку: стабильность, прозрачность, предсказуемость

  3. лингвистическая компетенция: 17–60 % экзаменуемых проявляют умение применять лингвистические знания при анализе языкового материала; • языковая компетенция: 20–90% экзаменуемых при решении определённых заданий теста показывают владение орфоэпическими, лексическими, морфологическими, синтаксическими, орфографическими, пунктуационными нормами литературного языка; • коммуникативная компетенция: 23–80% экзаменуемых демонстрируют умение интерпретировать и анализировать текст и создавать собственное письменное высказывание.

  4. Данные Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. В социологическом опросе участвовали 4380 представителей 39 субъектов Российской Федерации Рис. 2.2 Обеспечение формирования компетенций средствами обучения русскому языку

  5. Данные Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. В социологическом опросе участвовали 4380 представителей 39 субъектов Российской Федерации Учитывают ли программы повышения квалификации региональные особенности преподавания русского языка?

  6. Данные Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. В социологическом опросе участвовали 4380 представителей 39 субъектов Российской Федерации Освещаются ли в ваших программах повышения квалификации проблемы дифференцированного подхода к обучению?

  7. Изменение итогового контроля 2014 год

  8. Благодарю за внимание !

More Related