1 / 14

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Projekt SIPVZ 2005. Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů. Umístění prezentací : www.1zsfm.cz.

lynley
Download Presentation

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Projekt SIPVZ 2005

  2. Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů Umístění prezentací : www.1zsfm.cz

  3. Vzdělávací obor : Člověk a příroda Třída : 8.AVyučující : Mgr.Daniela GongolováDatum : 31.10.2005 Téma vyučovací hodiny : „ Voda „ Vybavení učebny : PC – notebook dataprojektor

  4. Zdroje informací • Doc. RNDr. Pavel Beneš,Csc; PhDr. Václav Pumpr,Csc; doc. RNDr. Jiří Banýr,Csc. – Základy praktické chemie 1. Díl • Doc. RNDr. Pavel Beneš,Csc; PhDr. Václav Pumpr,Csc; doc. RNDr. Jiří Banýr,Csc. – Základy chemie 1. Díl • Mgr. Ivo Karger; RNDr. Danuše Pečová; Prof. RNDr. Pavel Peč, Csc. – Chemie 1 • RNDr. Petr Los, Csc; RNDr. Jiřina Hejsková; RNDr. Marta Klečková – Nebojte se chemie,1. díl

  5. Voda – základ života

  6. Voda je nejběžnější všudepřítomná látka, která pokrývá více než 71 % povrchu Země. Veškerý prostor na Zemi, který voda zaujímá se nazývá hydrosféra. ( hydro značí vztah k vodě a sféra v řečtině znamená nebeská koule) • Většinu hydrosféry(97%) tvoří slaná voda oceánů a moří. Zbývající voda je na Zemi většinou ve formě ledovců a sněhu. • Je jí přibližně 1 500 miliónů km3, to je 1 500 000 000 000 000 000 000litrů. • Na jednoho člověka připadá okolo 300 miliónů tun vody.

  7. Voda v lidském organismu • I lidské tělo je tvořeno v průměru z 65 % vodou. • Také některé potraviny se skládají hlavně z vody,např. zralé rajče obsahuje 95 % vody.

  8. Tvůj úkol • Vypočítejte hmotnost vody ve Tvém těle… • Např. hmotnost žáka 60 kg 100%…………60 kg 65%…………..x kg X =39 kg

  9. V přírodě se voda vyskytuje ve třech skupenstvích, přičemž často přechází z jednoho skupenství do druhého .

  10. Přemýšlej a zkus odpovědět • Ponecháme – li skleněnou nádobu s vodou na mraze – „praskne“. Za těchto podmínek „praskají“ i ocelová potrubí. Čím to je? • Odpověď : Je to tím, že při přechodu ze skupenství kapalného v pevné zvětšuje voda svůj objem. • Běžně je známo, že mokré prádlo nejlépe schne v teplé, suché místnosti. Jak vysvětlíte, že dobře schne i mokré prádlo pověšené venku na mrazu? • Odpověď : Voda v pevném skupenství (led) i za mrazu sublimuje z povrchu prádla a prádlo tak schne.

  11. Oběh vody v přírodě • Voda se odpařuje z hladin vodních toků, vodních nádrží a oceánů, z povrchových vrstev půdy, z rostlin i kůže živočichů. • Vodní pára pak stoupá vzhůru od povrchu Země, ochlazuje se a zkapalňuje v drobné kapky, které vytvářejí oblaka a jako vodní nebo sněhové srážky padají zpět na Zemi • Podle odhadu se asi jedna třetina spadlé vody znovu vypaří, další třetina vsákne do Země a jedna třetina stéká po zemském povrchu ve formě potoků a řek.

  12. Podle obsahu minerálních látek destilovaná měkká tvrdá minerální slaná Podle obsahu nečistot pitná užitková odpadní Dělení vody

  13. Netradiční forma výuky Názornost Možnost vracet se k probrané látce Postupné zobrazení textu v závislosti na rychlosti výkladu učitele Hodnocení vyučovací hodiny Klady Zápory

  14. Poznámky k prezentaci • Využití laserového ukazovátka usnadňuje orientaci v textu

More Related