Za tajomstvami Banskej Štiavnice

1. Za tajomstvami Banskej Štiavnice • Základná škola Jozefa kollára v B. Štiavnici • projekt 2. A v Programe Školy pre budúcnosŤ 2009 Nadácie Orange • Doba riešenia: december 2009 – jún 2010

2. Za tajomstvami Banskej Štiavnice Motív • nový predmet „Vlastiveda“ v 2. ročníku ZŠ s hlavnou témou: „Môj rodný kraj, kraj, kde žijem“ (od šk. r. 2009/2010) • výsledky ankety v 2.A z 24. 9. 2009: 14 z 20 narodených detí v Banskej Štiavnici avšak len cca 1/3 pozná najznámejšie pamiatky alebo prírodné dominanty mesta, v ktorom sa narodili (v ktorom žijú) • Banská Štiavnica je učebnicou Vlastivedy priamo za oknami školy „Krásy sa možno dotknúť len srdcom“ AntoinedeExupiéry

3. Za tajomstvami Banskej Štiavnice Ciele projektu: • vypracovanie a praktické vyskúšanie modelu inovatívneho spôsobu výučby nového predmetu „Vlastiveda pre 2. ročník“ učiteľkou • osvojenie si základných informácií o meste Banská Štiavnica, uvedomenie si rozdielov života v minulosti a dnes žiakmi • rozvoj komunikačných zručností žiakov a schopnosti prezentácie vlastnej práce

4. Za tajomstvami Banskej Štiavnice „Schéma projektu“ Projekt zostavený z mozaiky aktivít od pokusov cez poznávacie prechádzky, tvorbu modelov, zážitkové aktivity, prácu v teréne, aktívne získavanie informácií atď. Integrácia vlastivednej témy aj do ostatných predmetov: Prírodoveda, Slovenský jazyk, Čítanie, Matematika, Informatika, Výtvarná, Hudobná, Etická výchova Projektom deti sprevádzali legendárne štiavnické jašteričky

5. ČasŤ: Štiavnické vrchy - sopeČné pohorie Sopka • dokumentárny film o  vulkanickej činnosti • skupinová práca detí: vytvorenie modelu sopky (kašírovanie) • pokus „výbuch sopky“ • skúmanie vlastností sopečných hornín - pokusy

6. ČasŤ: Štiavnické vrchy - sopeČné pohorie Sopečné horniny a ich využitie • využitie ryolitu ako mlynského kameňa – účasť na tvorívej dielni Slovenského banského múzea (SBM) namlieť múku vymiesiť cesto upiecť bochníčky chleba

7. ČasŤ: Štiavnické vrchy - sopeČné pohorie Sopečné horniny a ich využitie • účasť na Festivale kumštu, remesiel a zábavy SBM – téma Kameň • vyskúšanie výroby predmetov z mastenca, z ryolitu • výroba kamennej sekerky • odkrývanie skamenelín minivŕtačkou • ukážky výroby tradičných fajok tzv. „štiavničiek“ + tradičná výroba papiera, kovanie šperkov i nožov, ryžovanie zlata, vystúpenie Štiavnického orloja atď.

8. ČasŤ: vznik banskej štiavnice Legenda o jašteričkách ... pastier pochopil: na jašteričky sa pod kameňom nalepil zlatý a strieborný prášok. Netrvalo dlho, táto zvesť sa rozniesla široko-ďaleko…

9. ČasŤ: Spomienky permoníkov • návšteva SBM, expozície Kammerhof: historické mapy, symboly mesta, erb, banícka uniforma, kroj – porovnanie minulosti a súčasnosti • banícke piesne – porovnanie nárečia a súčasnej spisovnej slovenčiny a naučenie sa piesne „Na banu klopajú“ v nárečí

10. ČasŤ: Premeny banskej Štiavnice Banská Štiavnica včera a dnes • porovnávanie súčasnej Banskej Štiavnice (ulíc, budov, stavu botanickej záhrady atď.) so zábermi historických pohľadníc a starých fotografií • hľadanie rozdielov na historických mapách a leteckých snímkách, práca s Google Earth

11. ČasŤ: Premeny banskej Štiavnice Slávni ľudia Jozef Kollár • návšteva Galérie J. Kollára a tvorivá dielňa „Živá galéria“, účasť na školou organizovanej výtvarnej súťaži „Kollárova Štiavnica“ Andrej Sládkovič • hľadanie Paradajzu (obľúbené miesto tvorby) www.artgallery.sk

12. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice Pamiatky a legendy BanskejŠtiavnice • zoznámeniesa s jednotlivými pamiatkamimesta (internet, práca s panoramatickými fotografiami, pomenovanie v teréne)

13. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice Pamiatky a legendy Banskej Štiavnice povesti viazané k jednotlivým pamiatkam (povesť o Starom zámku, Novom zámku, Sitne a pod. ) + ich výtvarné znázornenie • výroba tapisérie „Sledujeme stopy povestí“

14. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice Štiavnické vrchy – chránená krajinná oblasť • návštěva Chráneného areálu Botanická záhrada • účasť na Lesníckom dni - poznávanie drevín, rastlín, živočíchov

15. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice Štiavnické vrchy – chránená krajinná oblasť • pozorovanie hmyzu, rastlín a ostatných prírodnín dvojitou lupou

16. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice Štiavnické vrchy – chránená krajinná oblasť • výučbový program „Dlaň plná záhradných inšpirácií“ (interaktivne poznávanie rastlín a ich liečivých účinkov)

17. ČasŤ: Poklady banskej Štiavnice • Banská Štiavnica – mesto objavov a vynálezov návšteva SMB – výstava Vedecká hračka

18. Propagácia projektu • Učiteľské noviny z 31. 5. 2010 – celostranový príspevok • Štiavnické noviny – 4 príspevky • VIO televízia – 1 reportáž http://www.ipoma.sk/ 11. Štiavnický magazín • webstránka ZŠ http://zsjkollara.edupage.org/text/?text=text/text3&subpage=1& • webstránka Fakulty ekológie a environmentalistiky, TU vo Zvolene http://www.tuzvo.sk/sk/organizacna_struktura/fakulta_ekologie_a_environmentalistiky/organizacne_clenenie/katedry/katedra_aplikovanej_ekologie/spolupraca_so_zs/nova_web_stranka.html

19. ... Všetko raz konČÍ • odovzdanie diplomov za usilovnú prácu a snahu, odznaku jašteričky, správy pre rodičov a fotografií z práce v projekte

20. Ďakujeme Nadácii Orange za podporu nášho projektu Redakcii Štiavnických novín a VIO televízii za propagáciu za spoluprácu Slovenskému banskému múzeu v B. Štiavnici a Fakulte ekológie a environmentalistiky Technická univerzita vo Zvolene triedna učiteľka Mgr. I. Kabinová - Kopálová žiaci 2.A ZŠ J. Kollára v B. Štiavnici