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Vom grammatischen Spaltpilz zum Amalgam Mehrsprachigkeit in den Fremdsprachen Bad Wildbad 2014

Vom grammatischen Spaltpilz zum Amalgam Mehrsprachigkeit in den Fremdsprachen Bad Wildbad 2014. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014. Die sechs Ks im Grammatikunterricht: Kommunikation Kontrast Kongruenz Konvergenz Kooperation Kokonstruktion. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014.

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Vom grammatischen Spaltpilz zum Amalgam Mehrsprachigkeit in den Fremdsprachen Bad Wildbad 2014

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Presentation Transcript


  1. Vom grammatischen Spaltpilz zum Amalgam Mehrsprachigkeit in den Fremdsprachen Bad Wildbad 2014 Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  2. Die sechs Ks im Grammatikunterricht: Kommunikation Kontrast Kongruenz Konvergenz Kooperation Kokonstruktion Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  3. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  4. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  5. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  6. Englische Grammatik Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  7. Französische Grammatik Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  8. Deutsche Grammatik Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  9. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  10. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  11. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  12. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  13. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  14. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  15. Unsere Gymnasialschüler lernen bis zu viermal Grammatik, ohne zu begreifen, dass es sich um DASSELBE System handelt. Es weist lediglich für jede Einzelsprache gewisse, aber wenige Spezifika auf. Es bedarf also nicht des Erlernens eines neuen SYSTEMS, sondern lediglich dieser Besonderheiten. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  16. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  17. Vater unser im Himmel, geheiligt werde Dein Name OurFather in Heaven, hallowedbeyourname VårFar i himmelen, latnamnitditthelgast Notre père, quiestauxcieux, que ton nomsoitsanctifié Padrenostro (...) neicieli, siasantificatoiltuonome Padrenuestro (...) en elcielo, santificadosea tu nombre Painosso (...) nos céus, santificadoseja o teunome Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  18. Aus einen Blog über Sprachen: Wie vielleicht bekannt, bin ich Südostasiate. Von hier aus gesehen, gibt es kaum europäische Sprachen, sondern nur eine. Englisch, deutsch, spanisch, russisch, kurdisch etc... Sind das nicht alles nur Dialekte? Die Unterschiede sind doch gering, die Grammatik weitgehend identisch und die Wortstämme haben allesamt denselben Ursprung, was ja auch auffällt und das Erlernen zu einer leichten Übung macht. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  19. „A visitingscientistfrom Mars wouldsurelyconcludethat, asidefromtheirmutuallyunintelligiblevocabularies, Earthlingsspeakonesinglelanguage.“ N. Chomsky Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  20. Für einen Hammer sind alle Probleme Nägel Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  21. Grammatik Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  22. Grammatik ist ein Struktursystem für Sprache. Sie ist NICHT ein System für EINE Sprache. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  23. Grammatiken Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  24. Grammatik-Trauma I Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  25. Grammatik-Trauma II Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  26. Kids are not stupid Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  27. It‘s not farfrom LEGO to logo (that‘showkidsgrow!) Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  28. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  29. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  30. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  31. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  32. Wie die Formelsammlung in der Mathematik, wie der Quintenzirkel in der Musik, wie das Periodensystem in der Chemie dienende Funktion haben, so gilt dies auch für die Grammatik in den Sprachen. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  33. Wenn Vokabeln nicht beherrscht werden, hat der Schüler versagt. Wenn grammatische Strukturen nicht beherrscht werden, handelt es sich um ein Versagen des Lehrers. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  34. Erfolgreiches Lernen ist eine Leistung. Leistung ist der Quotient aus verrichteter Arbeit. Arbeit resultiert aus der Investition von Energie und Zeit. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  35. fach- liche K personale soziale metho- dische Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  36. Digital Natives sind vornehmlich Konsumenten oder Rezipienten, also passiv. Sie haben jedoch nichts gegen Erfolg, am besten solchen ohne Anstrengung. Das erklärt den weltweiten Erfolg der Casting Shows. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  37. Auch heutige Schüler denken nicht amorph, sondern analytisch-strukturiert. Deswegen können sie weitaus selbstverständlicher mit der Menüsteuerung eines ihnen unbekannten Mobiltelefons umgehen als die Generation ihrer Eltern. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  38. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  39. AfugrnudenierSduiteenierElingshcenUnvirestiät ist es eagl, in wlehcerRienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniemWrotsethen, das enizgwcihitgedbaei ist, dsas der estre und lzeteBcuhtsbae am rcihgitenPaltzsnid. Der RsetknanttolaerBölsdinnsien, und du knasnt es torztedmonhePorbelmelseen. Das ghetdseahlb, wiel wir nchitBcuhtsbae für Bcuhtsbaeenizlenlseen, snodrenWröetr als Gnaezs. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  40. Kalusenwatunteln.Wilusch ist Kaluse.Wer watuntelt, der semantelt.SemanteltWilusch? Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  41. Die dirp___ Mürpsel müssen bis morgen ____________ (quatschen) werden. Die gedröhtet___ Prüsperchen begannen zu _________ (flötteln). Als sie _________ (hämeln) wurde, versuchte sie ihr___ Knötter ___________ (anstofen), was ihr jedoch nicht __________ (klapüren) wollte.

  42. Es gilt den Schülern klarzumachen, dass die Übereinstimmung der Grammatikphänomene weitaus größer ist als die Anzahl der jeweils divergierenden Spezifika. Daraus resultiert eine Steigerung der Effektivität und damit auch der Motivation. Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  43. Die Schwierigkeit einer Fremdsprache hängt immer von der Muttersprache ab. Es ist wie beim Reisen; der Ausgangsort bestimmt die Mühsal. Die Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch sind für unsere deutschen Schüler allesamt Kurztrips! Das gilt es ihnen klar zu machen! Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

  44. Es gibt kein Gehirn, das nicht permanent lernt. Auch heutige Jugendliche lernen. Jeden Tag. Das, was sie wollen oder zu brauchen glauben. Grammatik muss sinnvoll und darf nicht dröge und nerdy erscheinen. Sie muss sexy sein! Mehrsprachigkeit Bad Wildbad Semrau 2014

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