IL VERDE IN GIOCO

1. Consulta provinciale per l’infanzia e l’adolescenza IL VERDE IN GIOCO Monitoraggio aree verdi comunali

2. PARCO GIOCHI spazio attrezzato all’interno del centro abitato OPPORTUNITA’ DI GIOCO, DI MOVIMENTO E SOCIALIZZAZIONE

3. CARATTERISTICHE • presenza di verde sia come spazio libero che come organizzazione dello spazio (recinzioni, delimitazioni, giochi, ecc); • attrezzature per il gioco per diverse fasce di età; • adeguate aree di sosta; • servizi; 1998 - EN1176 EN 1177 2004 UNI 11123 PROBLEMATICHE • accessibilità; • sicurezza; • manutenzione (tecnica ed economica); • controllo.

4. CONSENTIRE l’interazione dell’utente con le caratteristiche dello spazio fisico come materiali, forme, gravità ed odori SCOPRIRE ESPLORARE SPERIMENTARE ADEGUATA PROGETTAZIONE CHI PROGETTA NON E’ MAI CHI NE FRUISCE E SPESSO TRADUCE IL PROGETTO NELLA SOLA MESSA IN SICUREZZA DELLE ATTREZZATURE.

5. BAMBINI FRUITORI ADOLESCENTI ADULTI

6. un parco per PIACERE a tutti i suoi FRUITORI DEVE possedere VARIETA’ E QUALITA’ SICUREZZA E LIBERTA’ CONTROLLO E MANUTENZIONE

7. Varietà e qualità Suddivisione degli spazi per aree tipologiche assenza di separazione fisica tra il gioco dei bambini ed i luoghi destinati agli adulti in quanto i bambini vogliono guardare ed essere guardati; Connessione dei giochi in un’unica struttura a tema Strutture per facilitare il loro gioco ed aree non strutturate per stimolare la scoperta e lo spirito di avventura Giochi realizzati secondo la normativa EN 1176 Giochi vivaci nei materiali, colori e utilizzo e soprattutto studiati per essere sicuri Spazi realizzati secondo la normativa EN 1177 Realizzazione di postazione di gioco sicure anche al contorno Affiancamento di strutture per tutte per tutte le età Piste ciclabili o percorsi per mountain bike, piste per pattini, labirinti, tavoli da ping-pong

8. Sicurezza e libertà presenza o meno di una recinzione; chiara evidenziazione del limite dell’area; la pulizia e la cura del verde; la presenza o meno di elementi pericolosi nelle immediate vicinanze dei giochi o a corredo degli stessi; percorsi ben segnalati per i pedoni; presenza o meno di segnali ben evidenti di divieti; Orari di fruibilità;

9. IL VERDE NON E’ SOLO LO SPAZIO NON ASFALTATO NEL QUALE CRESCE PURTROPPO UN PO DI ERBA E NEL MIGLIORE DEI CASI QUALCHE ALBERO, CHE CREA ANCHE UNA SPESA DI PULIZIA E MANUTENZIONE!!! deve strutturare il parco in modo da creare esso stesso spazi di gioco; può caratterizzare l’aspetto stesso del parco con il naturale cambiamento stagionale; Può essere utile per delimitare il parco stesso.

10. UN PARCO NON DEVE ESSERE IDENTIFICATO COME UN LUOGO QUALSIASI LUNGO UNA STRADA O PIAZZA un parco deve essere IL PARCO, con un nome ben preciso che lo identifica e caratterizza; deve essere ben segnalato nel quartiere ed al suo ingresso; deve chiarire al suo ingresso, con dei cartelli, le attrezzature ed i servizi che offre e ciò che vieta

11. NON SOLO UN PARCO PER IL GIOCO E LO SPORT È’ comunque da considerarsi come spazio di aggregazione e in tal senso possono essere create delle attività di animazione di richiamo Occorre pertanto realizzare aree appositamente strutturate. CREATIVITA’ E FANTASIA Creare spazi in cui sia possibile esprimere la creatività personale e che potrebbe risultare essere anche un abbellimento del parco stesso muri per graffiti e murales I SERVIZI SONO INDISPENSABILI AFFINCHE’ UN PARCO SIA RITENUTO UN BUON PARCO Non devono mancare servizi igienici, acqua potabile e cestini;

12. IL PARCO deve essere ACCESSIBILE COME QUALSIASI ALTRO LUOGO PUBBLICO NON SOLO NEI PERCORSI, NELLE AREE DI SOSTA O NEI SERVIZI MA E SOPRATTUTTO NEI GIOCHI. Creare strutture di gioco che favoriscano il gioco anche da parte di bambini con disabilità di qualsiasi tipo: Motorio, visivo, uditivo.

13. Monitoraggio aree verdi comunali