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DEFESA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR II:

Universidade Presbiteriana Mackenzie CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CCSA. DEFESA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR II: “A PERCEPÇÃO ÉTICA INTERFERE NO DIA MACKENZIE VOLUNTÁRIO?”. Junho/2008. Universidade Presbiteriana Mackenzie CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CCSA.

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DEFESA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR II:

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Presentation Transcript

  1. Universidade Presbiteriana Mackenzie CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CCSA DEFESA DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR II: “A PERCEPÇÃO ÉTICA INTERFERE NO DIA MACKENZIE VOLUNTÁRIO?” Junho/2008

  2. Universidade Presbiteriana Mackenzie CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CCSA MEMBROS DO GRUPO: DANIEL VINICIUS FERNANDES IANDARA REBELLO JOAQUIM MERCEDES SAMPAIO PACHECO RAFAELA LUCIANA DA SILVA RAFAEL ROMAGNOLI Orientação: Prof. Ms. Nelson Destro Fragoso Banca Examinadora: Prof. Dr. José Carlos Thomaz Prof. Dr. Gilberto Perez Junho/2008

  3. MOTIVAÇÃO PARA PESQUISA ÉTICA NO TERCEIRO SETOR

  4. ÉTICA Percepção Ética TERCEIRO SETOR Entidade Filantrópica Instituto Presbiteriano Mackenzie Ação Social Dia Mackenzie Voluntário INTRODUÇÃO

  5. Uma importante relação entre as variáveis, torna pertinente um estudo sobre questões éticas na real participação dos envolvidos em ações sociais JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

  6. PROBLEMA DE PESQUISA • HÁ RELAÇÃO ENTRE A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO DO CCSA NO DIA MACKENZIE VOLUNTÁRIO E SUA PERCEPÇÃO ÉTICA DA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE ?

  7. OBJETIVO GERAL Identificar a relação entre a participação no Dia Mackenzie Voluntário dos alunos do CCSA e sua percepção ética da Universidade Presbiteriana Mackenzie

  8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Conhecer Ética; • Conhecer o Terceiro Setor; • Conhecer Filantropia; • Entender a Filantropia no Instituto Presbiteriano Mackenzie; • Relacionar percepção ética e participação na ação social; • Verificar se os alunos do CCSA percebem ética na Universidade;

  9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar os motivos pelos quais os alunos participam do Dia Mackenzie Voluntário; • Descobrir os motivos da não participação no Dia Mackenzie Voluntário; • Identificar se a ética é motivo significante para a participação no Dia Mackenzie Voluntário.

  10. REFERENCIAL TEÓRICO ÉTICA • Ética e Moral • Consciência e Vontade Ética • Percepção Ética • Ética no Terceiro Setor

  11. REFERENCIAL TEÓRICO TERCEIRO SETOR • Não-Governamental • Sem fins lucrativos • Entidade Filantrópica

  12. REFERENCIAL TEÓRICO Responsabilidade Social - Instituto Presbiteriano Mackenzie • CEBAS • Dia Mackenzie Voluntário

  13. REFERENCIAL TEÓRICO Adolfo S. VÁZQUES BALANÇO SOCIAL 2006 Francisco Paulo de M. NETO KarinSCHMITT Klaus M.LEISINGER Robert H. SROUR Rubem César FERNANDES

  14. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO • HIPÓTESE • A existência de uma relação entre percepção ética dos alunos do CCSA e participação no Dia Mackenzie Voluntário

  15. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO • VARIÁVEIS INDEPENDENTES • Percepção Ética • Participação no Dia Mackenzie Voluntário • MÉTODO DE PESQUISA • Quantitativa Descritiva

  16. PLANO AMOSTRAL 300 alunos da Universidade Presbiteriana Mackenzie, dos cursos do CCSA, entre os semestres 3º, 4º, 5º, 6º, dos períodos matutino, vespertino e noturno Não-probabilístico PROCEDIMENTO METODOLÓGICO

  17. INSTRUMENTO DE COLETA DOS DADOS Aplicação do questionário TRATAMENTO DOS DADOS SPSS e Excel PROCEDIMENTO METODOLÓGICO

  18. ANÁLISE DOS DADOS Caracterização da amostra

  19. ANÁLISE DOS DADOS

  20. ANÁLISE DOS DADOS

  21. ANÁLISE DOS DADOS Análise Fatorial Matriz de Fatores Rotacionadas

  22. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos no compromisso e dedicação dos Professores do CCSA para com os alunos 237

  23. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos no compromisso e dedicação dos Coordenadores do CCSA para com os alunos 200

  24. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos em relação às informações transmitidas pela Universidade 223

  25. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos em relação a seriedade das atividades sociais da Universidade 236

  26. ANÁLISE DOS DADOS 66% 25% 39% 23%

  27. ANÁLISE DOS DADOS 80% 58% 62% 45% 35%

  28. ANÁLISE DOS DADOS Correlação entre a Participação no Dia Mackenzie Voluntário e os Fatores

  29. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos quanto ao Mackenzie como uma Entidade Filantrópica do Terceiro Setor 40% 34%

  30. ANÁLISE DOS DADOS Percepção dos alunos em relação ao conhecimento de Ética: “Ética é um conjunto de regras, princípios e maneiras que guiam todo ser humano”

  31. CONCLUSÃO Os dados apresentam que não há relação entre a percepção ética dos alunos do CCSA e a sua participação no Dia Mackenzie Voluntário A HIPÓTESE FOI REJEITADA

  32. CONCLUSÃO “Um problema de todos deve ser resolvido por todos”

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