1 / 12

Cuspóir

Cuspóir. Díriú ar straitéisí chun feabhas a chur ar cháilíocht na foghlama tré phairtíocht sa phleanail. béim a leagan ar Fhoghlaim agus Teagasc modhanna éifeachtacha chun Foghlaim agus Teagasc a spreagadh tríd an PFS. Tosaíochtaí Scoile. Iompar & Smacht Spreagadh na nDaltaí Obair Bhaile

maeve
Download Presentation

Cuspóir

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Cuspóir Díriú ar straitéisí chun feabhas a chur ar cháilíocht na foghlama tré phairtíocht sa phleanail. • béim a leagan ar Fhoghlaim agus Teagasc • modhanna éifeachtacha chun Foghlaim agus Teagasc a spreagadh tríd an PFS

  2. Tosaíochtaí Scoile • Iompar & Smacht • Spreagadh na nDaltaí • Obair Bhaile • Méasúnúchán • ………… • …… Cad iad na deiseanna foghlama?

  3. Forbairt na dToscaíochtaíFoghlama & Teagaisc? Iompar &Smacht Cód? Cur i bhfeidhm/ straitéisí? Bainistíocht an tseomra ranga?

  4. Measúnúchán ‘séard is measúnúchán ann ná bailiú, léirmhíniú agus úsáid eolais faoi phróiséisí agus faoi thorthaí na foghlama’ (NCCA)

  5. Measúnúchán atá san Scoil • tarlaíonn sé taréis na foghlama • bailíonn an múinteór an t-eolas • léiritear an t-eolas mar mharc nó grád • déantar comporáid le torthaí eile • tugtar súil siar ar fhoghlaim roimhe seo

  6. Measúnúchán i leith na Foghlama • is cuid riachtanach de’n phróiséis foghlamtha é • cuirtear an t-eolas in iúl don bhfoghlaimtheoir • tá eolas ar fail ar éifeachtacht na foghlama • tá sé tabhachtach go ndéanfaí comporáid le aidhmeanna agus cuspóirí • tugann sé treoir do’n chéad chéim eile sa bhfoghlaim

  7. Foghlaim & TeagascCeardlann • cad iad na dubhshláin don scoil? • cad iad na deiseanna?

  8. Foghlaim & Teagasc • cad iad na constaicí atá ar fhoghlaim na ndaltaí? • cad iad na straitéisí a d’fhéadfaí a úsáid chun foghlaim na ndaltaí a spreagadh?

  9. Foghlaim & TeagascAn Díospóireacht OECD – Education at a Glance EU – Evaluating Quality in Second Level schools DES – Looking at our School NCCA – Longitudinal Study…. -www.afl.ie ESRI - Do Schools Differ?

  10. Straitéisí • Pleananna Aonair • Díriú ar Fhoghlaim & Teagasc sa Chéad Bhlian • Pleanáil Curacluim • Comhairleoirí • Iar-scolairí • Inseirbhís

  11. Foghlaim & TeagascCeist • Cad iad na stratéisí/cleachtais a mbainfimid úsaid astu i mbliana sa scoil againne? ‘Ag Breathnú ar an Scoil Againn’ (xiv)

  12. Foghlaim & TeagascMeasúnúchán • cad é fiúntas an mheasúnúcháin? • cé’n réimse de mhodhanna measúnacháin a úsáidtear? • cad é an polasaí scoile

More Related