1 / 17

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

VY_32_INOVACE_01_CJL_049_Bel. Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. 3. února 1896 Jilemnice – 7. dubna 1943 Praha. Jaroslav Havlíček. nejvýznamnější představitel psychologické prózy vystudoval obchodní akademii, pracoval poté jako bankovní úředník

magee
Download Presentation

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VY_32_INOVACE_01_CJL_049_Bel Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“

  2. 3. února 1896 Jilemnice – 7. dubna 1943 Praha Jaroslav Havlíček

  3. nejvýznamnější představitel psychologické prózy vystudoval obchodní akademii, pracoval poté jako bankovní úředník zúčastnil se 1. světové války kvůli nedostatku času psával po nocích ŽIVOT

  4. zemřel fyzicky vyčerpán (důvodem byl zánět mozkových blan) jeho syn Zbyněk Havlíček byl známým surrealistickým básníkem

  5. autor románů a drobnějších próz • byl ovlivněn naturalismem • jeho tvorba se zaměřuje na maloměstské prostředí • postavy jeho děl jsou často psychicky narušení jedinci DÍLO

  6. 1935, vydáno pod názvem Vyprahlé touhy román se odehrává na přelomu 19. a 20. století v jeho rodné Jilemnici poukazuje zde na maloměstský život a zároveň ho kritizuje (zkostnatělost, strnulost, odpor ke změnám) Petrolejové lampy

  7. Štěpka Kiliánová - dcera stavitele, z dobré rodiny - zavalitá, hranatá, hlučná, prostořeká a trochu ztřeštěná - je však silná, upřímná a nebojí se práce - ve 30 je stále svobodná, nápadníci o ni nemají zájem Postavy

  8. Pavel Malina - Štěpčin bratranec, vysloužilý voják - rodinné jmění prohýřil, zadlužil tím otcův statek - požádá Štěpku o ruku (důvodem jsou peníze) - až po svatbě vyjde najevo, že trpí vážnou nemocí (syfilis)

  9. Jan Malina - Pavlův bratr, stará se o nemocného otce a o statek - s bratrem nemá dobrý vztah - po Pavlově smrti hospodaří se Štěpkou na statku

  10. rozklad maloměšťácké společnosti osud silné ženy, která se i přes nešťastné manželství nevzdává psychický rozpad osobnosti vlivem těžké nemoci touha ženy po rodině MOTIVY

  11. chronologická kompozice • dílo má 3 části: • Lampy svítí a prostírá se • Sytý u stolu • Lampy zhasínají KOMPOZICE

  12. rozpad měšťanské rodiny vlivem duševní nemoci Pavel Švajcar se ožení z vypočítavosti sbohatou dívkou psychicky nemocný strýček si myslí, že je neviditelný novomanželka z přestálé hrůzy psychicky onemocní a po čase spáchá sebevraždu Pavel se musí postarat o svého retardovaného syna NEVIDITELNÝ

  13. hlavní postavou typický maloměšťák – úředník Mánek nedokáže se rozhodnout mezi dvěma ženami poté, co oběma ublíží svým postojem, spáchá sebevraždu TA TŘETÍ

  14. název je tvořen počátečními písmeny 5 dívčích jmen – Helena, Lidmila, Marie, Dora, Ema vzpomínky dospělého muže na své dospívání, které trávil s rodinou podivínského lékaře Hanzelína HELIMADOE

  15. ODRAZ VE FILMU 1971 Juraj Herz převedl Petrolejové lampy do filmové podoby 1989 Prokletí domu Hajnů – filmová verze románu Neviditelný 1992 Jaromil Jireš zfilmoval Helimadoe 2001 Dušan Klein zpracoval televizní film Ta Třetí

  16. Použitá literatura: SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2006, 134 s. ISBN 80-723-5335-7. Použité zdroje: www.wikipedie.cz www.csfd.cz Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related