150 likes | 258 Views
CERCAM LES NOSTRES OMBRES. AULA DE LES ESTRELLES I ELS CAVALLETS DE MAR (3 ANYS). CP PUIG DE SA GINESTA. ESTAM INTRODUINT LES TIC A LA NOSTRA AULA. VOLEM FER-HO:. INVESTIGANT!. PROVANT!. DIVERTINT-NOS!. però sobretot. ENS HEM PREPARAT ABANS DE COMENÇAR:
E N D
CERCAM LES NOSTRES OMBRES AULA DE LES ESTRELLES I ELS CAVALLETS DE MAR (3 ANYS) CP PUIG DE SA GINESTA
ESTAM INTRODUINT LES TIC A LA NOSTRA AULA VOLEM FER-HO: INVESTIGANT! PROVANT! DIVERTINT-NOS! però sobretot
ENS HEM PREPARAT ABANS DE COMENÇAR: • HEM VIST I HEM JUGAT AMB ELS ORDINADORS • HEM VIST I HEM JUGAT AMB EL PROJECTOR ESTAM PREPARATS!
ENS APROPAM! I TAMBÉ ENS TOCAM! A LA REALITAT I TAMBÉ A L’OMBRA
COMENCEN A SORGIR PREGUNTES LA NOSTRA OMBRA ÉS IGUAL DE GROSSA QUE NOLTROS? INVESTIGAM PROVAM QUE PASSA QUAN ENS ALLUNYAM O APROPAM A LA PARET
PODEM TOCAR L’OMBRA D’UN ALTRE? LA NOSTRA OMBRA SEMPRE FA EL MATEIX QUE NOSALTRES?
L’OMBRA: BALLA! CORRE! BOTA!
MIRAM ELS PERFILS, LA FORMA DELS CABELLS, EL COS,… SABEM QUI ÉS? SE’NS OBREN NOVES MANERES DE MIRAR, NOVES PERSPECTIVES…
COMENCEM A FER LES NOSTRES OMBRES AL PAPER. ÉS MOLT DIFÍCIL! JO VULL EL CAP ESPERO QUE LES MEVES COES SURTIN BÉ! JO EL PEU CADA UN TRIA QUÈ VOL
FEM HIPÒTESIS: • DE TAMANY • DE POSICIÓ • DE LATERALITAT • INVERSIÓ • SOBRE L’ESQUEMA CORPORAL ...I LES COMPROVAM.
AJUSTAM EL NOSTRE PENSAMENT A LA REALITAT I EL MODIFICAM
PER ACABAR L'ACTIVITAT: • REVISAM TOT EL QUE HEM FET: • PARLANT DEL QUE ENS HA AGRADAT I DEL QUE NO. • CONNECTAM LA CAMÈRA A L’ORDINADOR I MIRAM TOTES LES FOTOGRAFIES QUE HEM FET. AIXÒ ENS PERMET • RECONSTRUIR TOT ALLÒ QUE HEM FET ORDENAT TEMPORALMENT. • RECONSTRUIR LA NOSTRA IMATGE CORPORAL. • REVISAR LES HIPÒTESIS I PARLAR DE LA SEVA COMPROVACIÓ: • és més gros el nostre cos o la nostra ombra? • Si canviam la posició de la nostra ma, l’ombra que fa és la mateixa? • Podem tocar la nostra ombra? I la dels altres? • Reconeixem als nostres amics per la seva ombra? • …
PERÒ, L'ACTIVITAT NO ACABA AQUÍ! • L’ENDEMÀ: • REVISAM EL MURAL DE LES OMBRES. • INTENTAM RECONÈIXER DE QUI SÓN. • ACORDAM DE QUIN COLOR SÓN LES OMBRES. • INICIAM UN DIÀLEG PER DECIDIR SI LES OMBRES TENEN BOCA, ULLS, NAS,….O NO. • VOLEN TORNAR A COMPROVAR LES HIPÒTESIS FETES EL DIA ANTERIOR: POSICIÓ, TAMANY, INVERSIÓ,… • CADA INFANT PINTA LA SEVA OMBRA I SI ÉS MOLT GROSSA DEMANA AJUDA ALS ALTRES.
LES OMBRES UN TREBALL INICIAT A L'AULA DE TRES ANYS AMB LES TIC QUE ENCARA NO HA ACABAT...
CERCAM LES NOSTRES OMBRES AULA DE LES ESTRELLES I ELS CAVALLETS DE MAR (3 ANYS) CP PUIG DE SA GINESTA