Typologie osobnosti

1. Typologie osobnosti Sestaveno dle Michal Čakrt TYPOLOGIE OSOBNOSTI PRO MANAŽERYhttp://www.cakrt.cz/index.html

2. Typologickýsystémrozlišuje dvěorientace: • lidé kteří jsou zaměřeni na získávánípsychickéenergie, "dobíjeníbaterií" zvnějšího světa - extraverti, • lidé kteří dávajípřednostzískávatsvouenergii z vnitřníhosvěta a vnější svět je vysiluje - introverti.

3. I - introverti • Energii získávají z vnitřníhosvětaúvah, pocitů a myšlenek • Rádi si věcidříve rozmyslí, připraví než se do nich pustí • Dobíjí se z času, kterýstrávísami se sebou • Jsouněkdyjakobyduchemnepřítomní • Vespolečnostitiší a méněiniciativní • Nemajírádivelkáshromáždění, schůze • Lidé na ně nedbají, jako by tam ani nebyli • Někdy se neumějívesprávnouchvíliprosadit • Podílejí se napráci, ažkdyžmajívěcipromyšleny,a vyjadřují, ažkdyžmajínázordobřezformulován • Musejíbýtobčasvytahovánizesvých "ulit", abyostatnímřeklisvůjnázor, co simyslí • Neposkytujípřílišmnohozpětnévazby a anisamijinijakzvlášťnevyžadují • Dokáží udržet klid, chladnouhlavu • Mají promyšlenéargumenty

4. E - extraverti • Dobíjejí se z vnějšíhosvěta, z okolí, z lidí, činností • Jednají z popudu, bez rozmýšlení, metoda pokusu a omylu • Rozvíjejímyšlenky a nápady v debatě s ostatními • Těší je znáthodnělidí a věcí, i kdyžněkdytřebajenpovrchně • Rádizahrnujíjiné do svýchčinnostínebojsou zahrnovánijinými do jejich • Nenechávajísiobvyklevěci pro sebe, jsou výřeční,dávajínajevo, co simyslínebocítí • Ostatní "převálcují" a nedajíjimpříležitostseprojevit • Mají problém snasloucháním, se zbrklostí, se soustředěním • Mohoubýtpovrchní • Jsou výřeční a přesvědčiví

5. Psychické funkce V bdělémstavu, když je našemyslaktivní, je naševědomízaměstnánodvěmahlavnímiprocesy, dvěmapsychickýmifunkcemi: • příjmeminformací -vnímáním • vyhodnocováníminformací - usuzováním.

6. Příjem informací Lidépřijímajícíinformace, berouvěcinavědomí dvěmaprotichůdnýmizpůsoby: • pětismysly – smyslové vnímání • nebo "šestýmsmyslem„ - intuicí.

7. S - smyslové vnímání (sense) • Pracují na základě konkrétnízkušenosti • Věnují pozornost detailům, jednotlivým částemz celku • Faktům, datům, tomu, co lzeuchopitsmysly • Podrobnémuzkoumání • Vidídříve "stromy" než "les„ • Mají smyslpro realitu, užitečnost a pragmatičnost • Majíopatrný, zdrženlivýpřístupkezměnám • "nestřílíod boku"

8. N - intuice • Mají zájmemo kombinaceabudoucímožnosti • Vidídříve "les" než "stromy" • Majísklonmluvitobecně, s ménědetaily • Mohoupůsobitspekulativně, zabývat se tím, "cokdyž„ • Mohouvypadatnevytíženípřičekánínainspiraci, těkání, pídění se ponovinkách • Mají raději – a sami dávají – obecné pokyny, comábýtuděláno, ale nejak • Mívajínápady, kterénejsouhnedpoužitelnéčipraktické • Problém s rozbíhavostímyšlení a uvažování, hnedsenadchnoupro nějakounovinku • Přehlédnoujednoduchářešeníčidetaily

9. Vyhodnocení informací Vyhodnocování se dějeopětdvěmaneslučitelnýmiprocesy: • myšlením • cítěním.

10. T – myšlení (think) • Logičtí • Rozumoví • Pochybovační, skeptičtí • Kritičtí • Tvrdohlaví • Hned se pustí do díla, nepotřebují se nutně snikýmseznamovatneborovnoupřátelit • Styky s ostatnímibývajíkrátké a věcné • Přirozeněkritičtívůčinápadům a návrhům, připraveninabídnoutřešení • Potřebují, abyvěci – úkoly, rozhodnutí, předpisy,organizačnístruktury – dávalysmysl • Umípřijímatvěcná, logická, neosobnírozhodnutí,bez ohledu na osobní přání

11. F – cítění (feel) • Empatičtí • Sympatizující • Přizpůsobiví • Přijímající, tolerantní, jemní • Fungujív podmínkáchsouladu, přátelskékolegiality,vstřícnosti, brerouv úvahuemoce • Vycházejí z přesvědčení, žeprimárníjsouharmonickévztahy a soulad a že z nich dříve nebo pozdějivzejdeúspěch • Dělájimpotížeříkatnepříjemnévěci, sdělit to narovinua pakpůsobínerozhodněnebomanipulativně • Tolerance, schopnostodpouštět, omlouvat • Spolupracovat, býttýmovýmihráči

12. Posledním z rozměrůsystémuosobnostnítypologie je orientace na to, v jakém světě dávají lidépřednost, abyprožilisvéživoty. Dělísena • usuzující, kteřísipřejíprožívatvesvětěplánovitém, systematickém, organizovaném auspořádaném, • vnímající, kteřínaopakdávajípřednostimprovizaci, spontaneitě, přizpůsobivostia věcem v pohybu.

13. J – usuzující (judge) • Systematičtí, plánovití • Metodičtí • Fungujícípodleharmonogramu: “Napředpovinnost, potomzábava!” • Dotahují věci do konce a to i tehdy není-li to bezpodmínečněnutné, nesnášejí "pomníčky" • Zavádějí do práceřád a pořádek, strukturu,opakovatelnosta předvídatelnost • Odrazujílidiráznostísvýchnázorů a potřeboumítvěci pod kontrolou • Umějí se včasrozhodnout • Věnují se úkolu, i když se "zvrhne" do rutiny anudnépráce

14. P – vnímající (perceive) • Preference žítspontánníživot, otevřenývšemmožnostem • Lidéposledníhodne, “zapětminutdvanáct” • Snahanacházet v práciradost a potěšení • Ztrácejírychlezájem, věcijimzevšední, vícevěcízačnouneždokončí • Otálejí s rozhodnutími • Jejichenergie a nadšenímohouvadnout, kdyžúlohy "degenerují" do práce, rutiny • Umějíimprovizovat, kdyžvšechnoselhalo a věcise nevyvíjejípodlepředpokladů, dokážízačítznovua neztratithlavu • Umějí do prácevnéstlegraci a odlehčení • "Netlačínapilu" a dokáží se přizpůsobit • Poskytujíostatnímprostor

15. Osobnostnítypy v práci