Budapesti Művelődési Központ Margittai Katalin

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén BUDAPEST - TÖBB MINT ESÉLY…. Települések az esélyegyenlőségért konferencia 2008. Október 28. Budapesti Művelődési Központ Margittai Katalin

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén • A kultúra kitüntetett helye, szerepe: • az esélyegyenlőség elősegítésében, • esélyegyenlőtlenségek csökkentésében • Jelentősége túlmutat az ágazati megközelítés szempontjain • A kultúra esélyt teremthet: felzárkóztató, • kiegyenlítő szerep • A kulturális hátrány: esélyegyenlőtlenség forrása, • rögzítője lehet

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén • Akultúra elsajátítás feltételei: • differenciált kulturális kínálat (mennyiség, minőség) • a hozzáférés esélyeinek biztosítása • (anyagi, fizikai, területi, információs és kommunikációs akadálymentesség) • ezek szükséges, de nem elégséges feltételek • elsajátítás képessége • Szellemi és gondolkodási képességszint, • nyelv dekódolási ismerete, gyakorlata • nyitottság a befogadásra. • motiváció (érdeklődési, érzelmi azonosulásképessége.)

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén • A kulturális esélyegyenlőtlenséggel összefüggő problémák • A kulturális fogyasztásban a különbségeket legerőteljesebben az iskolázottsági különbségek határozzák meg. • A szocializációs és szociokulturális hátrányok és azok generációs halmozódása • Kulturális szegénység, motiválatlanság • Az oktatási és képzési struktúra rögzíti és újratermeli a hátrányokat és esélykülönbségeket • Kompetencia hiányok, tanulási korlátok • A kulturális értékválasztásra felkészítés elégtelenül megvalósuló folyamata (család, iskola) • A kultúraközvetítés, szórakoztatás “globális kínálati piacának” minőség-kérdései, érték szempontjai (tömegkommunikációs kulturális környezetszennyezés jelenségei és negatív mintaképző hatásai)

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén I. A kulturális szolgáltatások igénybevehetőségének korlátai 1. A hozzáférés korlátai fizikai, térbeli, info-kommunikációs, motiválatlanság, tanulási korlátok 2. A mennyiség, minőség korlátai szakmai szemléleti menedzselési 3. Érdekeltségbeli hiányok forrás hiány, érdekérvényesítés gyengesége

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén II. A tudatosság hiánya az esélyegyenlőség érvényesítésében érték és normarendszer, szocializációs minták, szubkultúrák, beállítódások, attitűdök, a korlátozó környezet, ismeretek, tájékozottság hiánya megalapozhatja: az érdektelenséget, a tolerancia és a szolidaritás hiányát, a mélyen gyökeredző sztereotípiák rögzülését, az előítéletességet, a diszkriminációt.

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Hogy állunk az esélyegyenlőséggel a fővárosban? Lassan halad a közintézmények akadálymentesítése. Kevés az információs és kommunikációs szempontból akadálymentesített intézmény, kulturális szolgáltatás. Nincs elég felmért, rendszerezett és közzétett információ az akadálymentesen elérhető szolgáltatásokról. Hiányos a szakemberek és a vezetők célirányos felkészítése. A művelődési és tanulási korlátok csökkentését célzó jó gyakorlatok, projektek, módszerek ismertsége csekély. A pozitív diszkriminációs technikákat nem elég széles körben alkalmazzák. Kevés az e célra elérhető, felhasználható forrás.

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Milyen válaszokat adott az esélyegyenlőséggel kapcsolatos problémákra a főváros, illetve kulturális intézményei? • Színházak, mozik: • „Gobbi Hilda Páholy” - fővárosi nevelési intézményekben élő gyermekek részére • Peremkerületi kisiskolások közlekedési támogatása ( Bábszínház, Kolibri ) • A fővárosi színházak akadálymentesítése jól halad, de kevés a tematikus • darabválasztás és a sajátos igényűek számára nyújtott szolgáltatás • Közgyűjtemények: • Fővárosi Levéltár, Budapesti Történeti Múzeum, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár • Akadálymentesítés folyamata fővárosi és saját források bevonásával • Kedvezményes múzeumi belépők ( fogyatékos emberek és kísérőik) • Hangos-, öregbetűs könyv ellátottság, „ Könyvet a házhoz” szolgálat • Lapolvasó, karakterfelismerő, képernyő felolvasó rendszerek kiépítése • Jelnyelvi kommunikátor képzés

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Közművelődés FÁNK - komplex programok, csoportos és nagycsaládos kedvezmények állatszobrok, feliratok. Petőfi Csarnok- korláttal, rámpával ellátott mobil dobogórendszer , indukciós hurok, speciális vetítővászon gyengén látók részére Napház „ Khamarro”: roma művészeti és képzési programok BMK -idősek számára: „ Kattints rá Nagyi” program és képzési hálózat felnőttképzési szolgáltatások: Palló információs szolgálat ( fogyatékkal élők számára is elérhető szolgáltatás) „ Korlát” Hogyan juthatunk zöld közelbe Budapesten és környékén? Internetes kiadvány mozgásukban korlátozottak számára hasznos információkkal, vakbarát verzióval, angolnyelven is. Művészeti programok, szolgáltatások ( Fogyatékosok Művészeti Fesztiváljai, multikulturális programok.)

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Civil szervezetek, kulturális egyesületek, alapítványok tevékenysége Baltazár Színház Alapítvány : Baltazár Színház , Baltazár Művészeti Központ Rolldance Budapest kerekesszékes táncegyüttes Nemadomfel Együttes „Kézen mondva” Siketek és Nagyothallók Szentmiklósi Klubja Vakrepülés Színjátszó Egyesület - beavató színházi előadások És Mégis Élni Alapítvány Motiváció Alapítvány SOCIAL SANS FRONTIÈRES alapítvány meghívására, a BMK szervezésében, több civil szerezettel együttműködve 2007 májusában budapestiek is részt vehettek a Hidak Európában címmel megrendezett nemzetközi kiállításon Strasbourgban. A kiállítás az Európában élő fogyatékos és szociálisan hátrányos helyzetű állampolgárok művészeti alkotásait mutatta be.

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén A közművelődési intézményrendszer az esélyegyenlőség szolgálatában (példák) Mozgáskorlátozottak és barátaik klubja (Bókai Kert, Ady MK ) Mozgássérültek Egyesülete (Ferencvárosi MK, Vigyázó S.MH, Aranytíz MK,..) „Nyitott ajtó”Klub értelmileg akadályozott fiataloknak ( Marczibányi téri MK) Kortárs Klub autizmussal élő fiatalok számára ( Virányosi KH) Vakok és gyengénlátók közössége ( Vigyázó Sándor MH ) Kortárs segítők klubja ( Erzsébetvárosi KH ) „Mondj Nemet” drogellenes és szenvedélybeteg segítő program ( Kispesti Mo. MH) „Önismereti Kreatív Műhely” önismereti csoportok fiataloknak ( Kispesti Mo. MH) Roma programok romáknak és mindenkinek (21 közművelődési intézményben rendszeresen) Felnőttképzési tájékoztató szolgálat roma fiataloknak ( Ady MK) Zoril Alapítvány - ösztöndíj rendszer roma fiataloknak ( Albertfalvai KH ) Sérült Fiatalok Fesztiválja ( Virányosi KH ) „ Kincskeresők” Fogyatékosok Művészeti Fesztiválja ( BMK) Szenvedélybeteg segítők Országos Találkozója ( Kispesti Mo MH )

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Közművelődés - közösségi művelődés jelentősége Elérhetőség (lakóhelyhez közel, alacsony árak) Változatos tevékenység (a helyi társad. szocio-kulturális viszonyai) Fontos társadalmi és „pótló” funkciók: Közösségi művelődési alkalmak ( interaktivitás, szocializációs színtér) Civil szervezetek (bölcső, inkubátor, gondozó, befogadó) Felnőttképzés - LLL (készségek, képességek, kulcskompetenciák) Fontos szerep: a kulturális esélyegyenlőtlenségek csökkentésében, a társadalmi integrációs és reintegrációs folyamatok elősegítésében, az életminőség javításában, a művelődési aktivitás, a kulturális fogyasztási szokások alakításában

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Budapest lakosságának 25%-a

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Kultúraközvetítés, művészeti és szabadidős szolgáltatások a közművelődés intézményeiben

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Kultúraközvetítő és művészeti intézmények a fővárosban • Közgyűjtemények • levéltárak • könyvtárak beiratkozott olvasók száma: 290 000 • szolgáltató helyek száma: 63 • könyvállomány: 3 493 000 • múzeumok • száma: 93 • látogatók: 4 969 ezer

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Művészeti intézmények

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Módszerek, lehetőségek, javaslatok • A kulturális szakemberek, vezetők felkészítése: képzési programok megrendelése • A szakmai és módszertani szolgáltatások fejlesztése: a szolgáltatók kijelölése • Tematikus és célcsoport szempontú információgyűjtés a szolgáltatások megrendelése , • és szolgáltatások biztosítása: források biztosítása, koordináció • A társadalmi érzékenység és szemlélet fejlesztése: a jó gyakorlatok, módszerek • összegyűjtése, közreadása • Pl” Abiliti park” - a személyes megtapasztalás ereje • Baltazár Színház – értelmileg akadályozott fiatalok előadásai • interkulturális tanulás, intergenerációs programok, projektek hatékonysága • A humán szolgáltató rendszerek (ágazatközi) együttműködési lehetőségei • „A problémák szektor-semlegesek”

Esélyegyenlőség a kulturális szolgáltatások terén Köszönöm a figyelmet

Budapesti Művelődési Központ Margittai Katalin