E N D
PERIOADA 07.04-11.04.2014NUMELE UNITATII DE INVATAMANT:GRADINITANR.285ADRESA:STRADA WITING NR.15, SECTOR 1, BUCURESTINIVEL DE INVATAMANT:PRESCOLARNR PRESCOLARI DIN UNITATE:161NUMARUL CADRELOR DIDACTICE DIN GRADINITA:13COORDONATORUL ACTIVITATII:MIHAI GENOVEVA,EDUCATOARE TEL.0740550968TIPUL ACTIVITATII:ACTIVITATE PRACTICA DOMENIUL IN CARE SE INCADREAZA:TEHNIC SCOALA ALTFEL:“SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN”
SCOPUL ACTIVITATII -STIMULAREA SI DEZVOLTAREA STIMEI DE SINE,A COMUNICARII INTERPERSONALE SI A RELATIONARII; -ADAPTAREA COPILULUI PRESCOLAR LA SITUATIILE PROPUSE; -CRESTEREA GRADULUI DE COOPERARE SI A INTERESULUI DE CUNOASTERE; - EDUCAREA SENTIMENTULUI DE DRAGOSTE SI RESPECT PENTRU MUNCA -IMPLICAREA PARTENERILOR EDUCATIONALI(CHILDREN TOUR CAMP)
OBIECTIVE EDUCATIONALE • - DEZVOLTAREA GANDIRII TEHNICE PROIECTIVE; • - DEZVOLTAREA UNOR ABILITATI PERSONALE SI DE COMUNICARE; • - RECUNOASTEREA SPECIFICULUI FIECAREI MESERII; • - EDUCAREA COPIILOR IN SPIRITUL RESPECTULUI FATA DE MUNCA; • - DEZVOLTAREA DEPRINDERII DE A MANUI DIFERITE INSTRUMENTE DE LUCRU; • - DEZVOLTAREA DEPRINDERII DE A MUNCI IN ECHIPA, A INDEMANARII; • - EDUCAREA PERSEVERENTEI, A DORINTEI DE A FINALIZA LUCRAREA
ELEVI PARTICIPANTI:22 COPII DURATA SI LOCUL DESFASURARII:50 MIN,INCINTA UNITATII DE INVATAMANT
DESCRIEREA ACTIVITATII • Echipa de la Children Tour Camp demonstreaza copiilor tehnica de lucru, intr-un mod atractiv, folosind diferite metode si procedee
DESFASURAREA ACTIVITATII-copiii lucreaza cu placere si interes invatand sa utilizeze diferite unelte de lucru(surubelnita electrica,suruburi) pentru a finaliza lucrarea
In timpul activitatii,s-au consolidat si verificat cunostintele copiiilor intr-o maniera interdisciplinara
- Copiii au lucrat in echipa si au respectat etapele de lucru
FINALIZAREA LUCRARII • Copiii au hotarat sa puna casutele construite de ei in copacii din parc, pentru ca pasarile sa-si gaseasca cuib.
CONCLUZII- Prescolarii au invatat sa lucreze in echipa, sa-si proiecteze etapele de lucru si sa respecte disciplina in timpul muncii;- S-au dezvoltat abilitati personale si de comunicare, prescolarii fiind stimulati sa puna intrebari si sa caute raspunsuri; - De asemenea copiii au recunoscut instrumentele de lucru si au invatat ce este necesar pentru a practica o meserie;- S-a stimulat creativitatea prescolarilor, acestia fiind antrenati sa creeze scurte povestiri despre obiectele realizate de ei.