Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_ČjL.1.51 Vytvořeno: 1. 6. 2013 Ověřeno: 3. 6. 2013 Třída: 1. VE

2. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 1. Autor: Mgr. Martina Sedlářová Časový rozsah: 1 vyučovací hodina Pomůcky: žádné Klíčová slova: osvícenství, Voltaire, Ninon de Lenclos, Fridrich II. Veliký, madame Pompadour, Locke, Hume, Candide neboli Optimismus, filosofický román Anotace: Žák se z prezentace dozví o francouzském osvícenství a jeho nejvýznamnějším představiteli F. Voltairovi a jeho díle. V závěru prezentace se nachází test pro zopakování látky formou otevřených otázek. Francouzské osvícenství

3. Francouzské osvícenství Voltaire

4. Charles Louis Montesquieu • FrançoisVoltaire • Denis Diderot Francouzské osvícenství

5. vlastním jménem François Marie Arouet • historik, filozof, dramatik, • básník, prozaik, publicista • jízlivý kritik absolutismu, • církevního fanatismu FrançoisVoltaire(1694 - 1778)

6. Skutečným vychovatelem se mu stal jeho křestní otec, abbé de Châteauneuf, skeptik, požitkář a milovník života. • Tento kněz jej také uvedl do vyšší společnosti, když jej seznámil s vlivnou kurtizánou Ninon de Lenclos, které tehdy bylo 84 let. • Vystudoval s výborným prospěchem jezuitskou Kolej Ludvíka Velikého. • Velký dojem na něj učinily poslední roky vlády Ludvíka XIV., zejména náboženské pronásledování .

7. Zaujat svobodomyslnou cizinou, která nastavovala zrcadlo nespravedlivým sociálním pořádkům v jeho rodné zemi. • Zcela pak propadl kouzlu Británie, která byla na svou dobu mimořádně tolerantní a nábožensky nezávislá na vlivu Říma. • Vtipná satira proti jednomu z nejmocnějších příslušníků pařížské nobility - knížeti Rohanovi Voltaire byl zbit, krátce vržen do Bastily a vypovězen z Paříže. • Do Británie 1726. • VBritánii se seznámil s anglickými filozofy - Lockem a Humem, studoval trochu matematiky a mechaniky, zajímal se rovněž o shakespearovské divadlo.

8. proti nesvobodě, politickému útlaku a náboženství • navázal kontakt s pruským králem Friedrichem II. Velikým (1750-1753). Obdržel zde vysokou královskou penzi a okouzlen svobodným prostředím se věnoval divadlu a psaní • odcizení filosofa a monarchy, který svého hosta v narážce na jeho dohasínající slávu nazval vymačkaným pomerančem, jehož slupku po vypití šťávy odhodíme • Voltaire se pak vyslovil, že panovníkovy „dobré úmysly ulétaly již při prvním zaznění polnice"

9. upařížského dvora pod ochranou ochranu mocné madam de Pompadour • 30. května 1778 pokojně a bezbolestně skonal. • Jeho ostatky byly pohřbeny na půdě opatství Scellières, odkud byly přeneseny během francouzské revoluce v roce 1791 do Pantheonu.

10. próza Candide neboli Optimismus(1759) • filozofický román o hledání lidského štěstí (putování hlavního hrdiny a jeho sluhy světem) • vrcholný francouzský osvícenský filozofický román • Candide, morálně čistý mladík, žijící ve vestfálském zámku barona Thunder-ten-Tronckha ve společnosti filozofa Panglose, tvrdícího, že náš svět je nejlepší z možných světů, • je vyhnán ze svého „pozemského ráje“ poté, co baron objeví jeho náklonnost k dceři Kunigundě

11. v útrapách, které ho stíhají na cestě světem (válka, zemětřesení, špan. inkvizice atd.), se postupně rozplyne jeho původní panglosovský optimismus • z návštěvy v Eldoradusi odveze zlato a diamanty, jež mu zaručí klidnější průběh druhé části cesty ve společnosti pesimisty Martina, umožní mu vykoupit z otroctví Panglose, Kunigundu aj. zakoupit u Cařihradu pozemek a obdělávat ho společně s přáteli • Voltairovopřesvědčení o nutnosti čelit „světovému zlu" tvořivou činností

12. Opakování

13. Jak se Voltaire jmenoval vlastním jménem? • François Marie Arouet. • Co nejvíce kritizoval? • Absolutismus a církev. • Co obdivoval na Británii? • Náboženskou toleranci a svobodu.

14. Na dvoře kterého monarchy působil? • Fridricha II. Velikého. • Jak se jmenuje jeho vrcholný filosofický román? • Candide neboli Optimismus.

15. Jaký je námět tohoto románu? • filozofický román o hledání lidského štěstí (putování hlavního hrdiny a jeho sluhy světem • Jaké bylo Voltairovo přesvědčení? • přesvědčení o nutnosti čelit „světovému zlu" tvořivou činností

16. Obrázky: • Francois Voltaire. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): WikimediaFoundation, 2001-2013 [cit. 2013-07-08]. Dostupné z: http://en.wikiquote.org/wiki/Voltaire Použité zdroje

17. KONEC • Navazující prezentace: VY_32_INOVACE_ ČjL.1.52- preromantismus Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.