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Medical Spanish Clinical Staff. Instructor: Silvia Campazzo. Causas y razones. Interés personal Tiempo Especialidad. The Hispanic population in the US. Currently 1 of every 7 people in the US is Hispanic. Hispanic Population in the United States:1970 to 2050 (in millions).
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Medical SpanishClinical Staff Instructor: Silvia Campazzo
Causas y razones • Interés personal • Tiempo • Especialidad
The Hispanic population in the US Currently 1 of every 7 people in the US is Hispanic
Hispanic Population in the United States:1970 to 2050(in millions)
Current Population Trends in the Hispanic Population • Between 2000 and 2006: • Hispanics accounted for one-half of the nation’s growth • Hispanic growth rate (24.3%) was more than three times the growth rate of the total population (6.1%)
Cultural Notes • El curandero • El empacho • El mal de ojo • Las pastillas de la comadre • El Santo Niño de Atocha
Preguntascomunes • ¿Entiendeinglés? • ¿Hablainglés? • Hablo un poco de español. • Repitaeso, por favor. • Másdespacio, por favor. • ¿Puedeescribirlo o dibujarlo? • Escriba, por favor. • Sí/ no • Sí/ no • bueno
Másinformación http://www.youtube.com/watch?v=JJjP3jpr1PQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=bP_PrQ1ctxM
Para escuchar • http://www.medicalspanish.com/medical-vocabulary/human-body.html • http://www.medicalspanish.com/medical-spanish-dialogs/abdominal-pain.html • http://www.123teachme.com/learn_spanish/medical-spanish • http://www.practicingspanish.com/
Saludos/greeting • Hola/adiós • Buenos días • Buenastardes • Buenasnoches • Quetenga un buendía • Hastaluego • Hello/goodbye • Good morning • Good afternoon • Good evening • Have a good day • See you later
Be polite • Señor • Señora • Señorita • Por favor • Gracias • De nada • Lo siento • Disculpe • Mr. • Mrs. • Miss. • Please • Thank you • You are welcome • I am sorry • Excuse me
¿Quéestádiciendo? • http://www.fotobabble.com/m/Z2RJSkg2ZTlYZ009
En unapalabra • ¿cómo? • ¿cuándo? • ¿quién /es? • ¿a quién/es? • ¿de quién? • ¿qué? • ¿porqué? • ¿dónde? • ¿adónde? • ¿cuál/es? • Así… • Ayer, hoy… • Mi hijo, mi madre… • A mi niño, a … • Nuestro… • (repetir) • Porque … • En la casa, en … • Al hospital… • Este, aquel…
Para empezar • ¿cómo se llama? • ¿cómoestá? • Me llamo…. • Mi nombrees… • José Pérez. • Bien, gracias. • No me sientomuybien. • Más o menos. • Mal. • Terrible, me sientomuy mal.
Presentaciones • Mi nombrees … • Soy la enfermera • Soy el doctor • Soy la recepcionista • Soy la intérprete • Soy la técnica • Mucho gusto
Posibilidades • ¿quépasó? • ¿quétiene? • ¿quésíntomastiene? • ¿cuándocomenzó? • Siénteseaquí • Déjemever • No sé • Se cayó • Se cortó • Se quemó • Tiene …fiebre, diarrea, vomita mucho, no come, lloratodo el día, tose mucho…
Si el pacientees “alguienmás”parentesco • ¿quiénes el paciente? • ¿quérelacióntiene con el paciente? • Siéntelo en la camilla • Soy su padre/madre • Es mi bebé • Es mi niño/a • Es mi padre/madre • Mi sobrino/a • Nieta/o • Es mi esposo/a • Es mi hermano/a • Es mi abuelo/a
Informaciónnecesaria • ¿cuántosañostiene? • ¿dóndenació? • ¿cuántopesa? • ¿cuántomide? • ¿a quéhoracomióporúltimavez? • ¿estáembarazada? • ¿tomaalgunamedicación? • ¿estáusandoalgúnremedio? • ¿esalérgico a algunamedicina? • 10, 30, 50…meses, años • México, Costa Rica, San Salvador, • 50 kilos, 40 kilos…. • 1, 60… • A lasacho, a lasdiez… • Sí/ no • Sí/ no • Sí/ no
Palabrasinformativas • ¿cómo le duele? • Me duele mucho • Un poco • Siempre • Nunca • Desde … • Todo el cuerpo • Como unapuntada • Sientocomopresión
¿Dónde le duele? • Señale en la figura
Probando • Dígamecuando… • ¿Y…ahora? • ¿Aquí? • ¿Así? • Ahora, ahorita • No, no me duele • Ahí • No, no ahí no
Anotando • ¿Tienefiebre? • ¿Tomóalgo? • ¿Quétomó? • Antes/ después • Durante • Por la noche/ en el día • Sí/ no • Aspirinas, un jarabe, unaspastillas, unosremedios, unasmedicinas, … • Nada, nada
Y ahora… • ¿cómopuedoayudarla? • ¿se sientecansada? • Voy a revisarla…. • Me duele la cabeza, tengonaúseas, estoymareada y no tengohambre… • Sí, siempretengosueño
Otraspreguntas • ¿bebe? • ¿fuma? • ¿usadrogas? • ¿sufre de alergias? • ¿sabeustedsiesdiabética? • ¿….. • Sí/ no • Sí/ no • Sí/ no • Sí/ no • Sí/ no • …
órdenes • Siéntese • Levántese • Sígame • Dígame • Conteste/ responda • Señale • Marque • Acuéstese • Ponga • Apoye • Estire • Flexione • Mire • Agáchese • doble • Sáquese/ póngase • …
direcciones • A la derecha • A la izquierda • Abajo • Arriba • Adelante • Atrás • Derecho • Al frente • Para allá • Aquí • Cerca • Lejos • Junto a • La primerapuerta • Adentro • Afuera • …
Voy a… • Tomarle la presión • Tomarle la temperatura • Tomarle el pulso • Examinarle los oídos, la naríz, la garganta, el cuello • Escucharle (auscultarle) el corazón, los pulmones • Extienda el brazo y relájese • Abra la boca, ciérrela • Trague, saque la lengua, mire haciadelante • Respire profundo, diga “aaaaa”, respire por la naríz, por la boca, no respire…
Signos y síntomas • ¿ha tenido…. • ¿tiene…. • ¿se siente… • ¿tieneantecedentessuyos o de sufamilia… • Enfermedadescardíacas • Venéreas • Depresión • Infecciones • Trastornosdigestivos • Trastornosnerviosos • ….
Haga /no haga • No coma • No beba • No haga • No levante • No fume • … • Tome… • Necesita… • Siga… • Vaya… • Hágase… • Llame…
Preparándonos • Desvístase y póngaseestabata. • Sáquesetodo lo quetenga de metal: anteojos, lentes de contacto, dentadurapostiza, todotipo de prótesis, joyas, horquillas… • El pacienteahoraestápreparado.
Exámenes • Necesitamosunamuestra de orina, de materia fecal, de sangre, de flema… • Ustednecesita un Papanicolao…unaradiografía, un (EEC)electroencefalograma, un (EKG) electrocardiograma, unaprueba MRI, unatomografía (PET, CAT)..
Explicaciones • Tenemosqueinsertar un tubo • Tenemosqueponerleunaintravenosa • Tenemosqueponerleunainyección • Tenemosqueponerleunatablilla, un yeso, … • Puedeque se sientaincómodo • Ustednecesitaunaoperación
Con qué se va el paciente • Estoesunareceta, tienequeir a la farmacia. • Tome la medicinasiguiendolasinstrucciones. • Tome estamedicina antes de comer. • Tome estamedicina con lascomidas, no con suestómagovacío. • Tome estamedicinadespués de lascomidas. • Si no entiendeencuentreayuda, pero no deje de tomar la medicina.
Remedios • Pastillas • Píldoras • Jarabe • Cremas • Baños de… • Nebulizaciones • Gotas • … • Cada 4 horas • Por la mañana • Antes de… • Después de… • Pongalasgotas en…
Pesos y medidas • Unacucharadita • Unacucharada • Unataza • 10 mm • …
Números • O cero • 1 uno • 2 dos • 3 tres • 4 cuatro • 5 cinco • 6 seis
En relación con los números • ¿cuántos/as … • ¿cuánto/a… • ¿quétemperatura… • Pesos y medidas • ¿a quéhora…. • Visitas, revisaciones…
Pesos y medidas • Linear measure • 1 inch 2.54 cm • 12 inches (1 foot) 0.30 cm • 3 feet (1 yard) 0.91 m • 5,280 feet (1 mile) 1.60 km
U. S. Liquid • 8 drams 1 oz. 0.02 l. • 4 oz. 7.2 cu.in 0.11 l. • 1 pint 28.87 cu.in 0.47 l. • 2 pints 1 quart 0.94 l. • 4 quarts 1 gallon 3.78 l.
U. S. Dry • 2 pints 1 quart 1.10 l. • 8 quarts 1 peck 8.80 l. • 4 pecks 1 bushel 35.23 l.
Weight • 1 grain o.o6 g. • 1 ounce 28.34 g. • 1 pound/16 ounces 0.45 kg. • 100 pounds 45.36 kg. • 2,000 pounds 0.90 t.
Customary U.S. household • 1 teaspoon 1/6 fluid ounce 4.9 ml. • 3 teaspoons 1 tablespoon 14.8 ml • 16 tablespoons 1 cup 236.6 ml
Metric linear/metric capacity • 1 mm • 10 mm 1 cm 0.3 in. • 10 cm 1 dm 3.9 in. • 10 ml 1 cl 0.33 fluid oz. • 10 cl 1 dl 3.38 fluid oz.
Metric Weight • 10 mg 1 cg 0.15 gr. • 10 cg 1 dg 1.54 gr. • 10 dg 1 gr • 10 gr 1 dkg 0.35 oz. • 10 dkg 1 hkg 3.52 oz • 10 hkg 1 kg 2.20 lb