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Proyecto: “Las flores de la vida” Evidencias. Elaborado por: Rojas Martínez ´Máximo Lozano Olga Juárez Urbán Cecilia. Lectura de biografías y autobiografías. Lectura de textos. Cuadro comparativo. Búsqueda en internet. Guía de preguntas para obtener información.
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Proyecto: “Las flores de la vida”Evidencias Elaborado por: Rojas Martínez ´Máximo Lozano Olga Juárez Urbán Cecilia
Lectura de biografías y autobiografías Lectura de textos Cuadro comparativo
Guía de preguntas para obtener información • 1. ¿ Cuándo y dónde nací? • 2. ¿Qué lugar ocupo entre mis hermanos? • 3. ¿Cómo me he relacionado con ellos? • 4- ¿A qué se han dedicado mi mamá y mi papá? • 5. ¿Dónde vivían cuando nací? • 6. ¿Qué cambió cunado nací? • 7. ¿Qué recuerdos tengo de mis abuelos? • 8. ¿A qué se dedicaban? • 9. ¿De qué lugar son originarios? • 10. ¿Qué parientes frecuentaban nuestra casa y quienes nos siguen visitando? • 11. ¿Cuáles han sido nuestras mascotas? • 12. ¿Qué significa para mí el fin de semana? • 13. ¿Cómo festejamos en familia las fechas especiales? • 14. ¿Qué recuerdos tengo de mis primeros días en la primaria y a quiénes recuerdo de esos años? • 15. ¿Qué hacía en ese tiempo en mis recreos escolares y qué hago ahora? • 16. ¿Quiénes han sido mis mejores amigos y amigas? • 17.¿Cómo han sido las escuelas en las que he estudiado? • 18.¿Qué viajes he realizado? • 19. ¿A quién he admirado y a quien admiro hoy? • 20. ¿Qué textos he leído y cuáles me han gustado?
Versión final de la autobiografía, anexando recursos visuales.