1 / 15

Pendidikan Pancasila ( 2 SKS) wajib lulus

Pendidikan Pancasila ( 2 SKS) wajib lulus. Kompetensi : Mahasiswa memiliki wawasan hidup berbangsa bernegara

maris
Download Presentation

Pendidikan Pancasila ( 2 SKS) wajib lulus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pendidikan Pancasila( 2 SKS) wajib lulus Kompetensi: • Mahasiswamemilikiwawasanhidupberbangsabernegara • Mahasiswamemilikisikapdanperilakuygmencerminkannilai-nilaiPancasila (religius, manusiawi, nasionalis, demokratisdanadil) sehinggadapatmengamalkanilmunyasecarabertanggungjawab.

  2. Pokok Bahasan • Kajian Ilmiah Pancasila • Sejarah Perumusan Pancasila • Pancasila sebagai Sistem Nilai • Pancasila sebagai Ideologi Negara • Undang-Undang Dasar 1945 dan Amandemen • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan

  3. Penilaian Hasil Pembelajaran • Mencakupkeseluruhanprosesdanhasilkegiatanpembelajaranmahasiswa. • Utamanya : (1) intensitaspartisipasi, (2) kesempurnaantugas, (3) prestasihasilujian. • Partisipasi: kehadiran, frekuensipenyampaianpertanyaan, frekuensimemberikankomentardanjawabanataspertanyaan, tingkatperhatianpadaprosesperkuliahan.

  4. UjianAkhir Semester = 40 % • Diskusi = 20 % • Tugas 2Kel. & Ind. = 20 % • Mid Semester = 20 % • Total =100 % • Kuis = 2 (utk bonus)

  5. Contoh • UjianAkhir Semester = 40 % x 80 = 32 • Diskusi = 20 % x 100 = 20 • Tugas 2Kel. & Ind. = 20 % x 90 = 18 • Mid Semester = 20 % x 60 = 12 + • Total =100 % = 82 • Kuis = 82 + 2 (3) = 88 (A)

  6. Kajian Ilmiah terhadap Pancasila • PendidikanPancasila suatustuditentangPancasilasebagaidasardanideologinegara. • Kajianbersifatinterdisiplinerartinyatinjauandariberbagaidisiplinilmusebagaisatukesatuan. • Pancasilasendirimempunyaiciriilmiah.

  7. Kajian ilmiah terhadap Pancasila dilihat dari ciri berpikir ilmiah. • Ada 4 ciriberpikirilmiah: • Berobjek: o. material & o. formal • Bermetode: analisis-sintesis, induktif-deduktif, hermeneutik,dll. • Bersistem: salingterkaitantarhal/pernyataansebagaisatukeutuhan. • Bersifat universal/umum: kebenarannyatdkterbatasruangdanwaktu. Mari kitalihatsatupersatubilaciriituditerapkandalammembahasPancasila.

  8. Setiapilmumempunyaiobjek. • Objek material Pancasilaadalah: • Manusia Indonesia daridulusampaisekarang. • Objekformalnyaadalahilmu-ilmusosialdanbudayaseperti: filsafat, hukum, politik, sosiologi, antropologidansejarah.

  9. Metode menelaah Pancasila • Analisis -> mengurai, memerinci sehingga jelas makna pernyataannya, misalnya: • Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. • Keadilan berasal dari kata adil, artinya…. • Keadilan adalah keadaan yang …. • Sosial -> menyangkut masyarakat seluruhnya, mempunyai tiga dimensi: warga negara, negara dan antar-warga negara. • Seluruh rakyat Indonesia -> semua orang Indonesia mempunyai kewajiban dan hak yg sama.

  10. Sintesis: rangkuman dan simpulan • Metode induksi: berpikir dari peristiwa khusus ke kesimpulan umum. • Contoh: Sila I, peristiwa khususnya adalah • Adanya fenomena beragama di masyarakat Indonesia, adanya tempat ibadah. • Kesimpulannya: Orang Indonesia berkeyakinan terhadap Tuhan YME.

  11. Metode Deduksi: berpikir dari hal umum ke kesimpulan khusus. • Contoh: • Semua warga negara Indonesia wajib taat pada hukum yang berlaku • Amir adalah warga negara Indonesia • Jadi, Amir wajib taat pada hukum yg berlaku. • Contoh lain: • Hukum yg lebih tinggi (lebih umum) menjadi acuan hukum yang lebih rendah (lebih khusus).

  12. Metode hermeneutik: penafsiran/interpretasi terhadap teks atau pernyataan. • Penerapan: • Interpretasipadaahlihukumterhadappasal 28 A UUD 1945 tentanghakhidup. • Pendapat yang berbeda: • Sebagianmenolakhukumanmati. • Sebagianmempertahankanhukumanmati.

  13. 3. Sistematis • Syarat berpikir ilmiah yang ketiga: sistematis • Sila-sila Pancasila berbentuk majemuk tunggal • Merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan • Mempunyai hubungan logis antar sila • Bersifat hierarkhis piramidal • 4. Umum • A. umum kolektif • B. umum universal

  14. Pancasila mengandung kebenaran korespondensi • Kebenaran koherensi dan • Kebenaran pragmatis.

  15. DISKUSI KELOMPOK MASING2 DISKUSIKAN 1 TOPIK TERTENTU YG MENJADI PERMASALAHAN DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA BERNEGARA DI INDONESIA BUAT RUMUSAN MASALAHNYA (APA, MENGAPA, BAGAIMANA, DSB) MINIMAL DUA. TULIS NAMA DAN NIM ANGGOTA MASING2 SERTA NAMA KELOMPOK PADA SEHELAI KERTAS.

More Related