CEIP San Isidro

1. CEIP San Isidro “Aquí sí hay quiénconviva” “Un Goya a la convivencia” Burgos 08-09-2011

2. EL ENTORNO • Benavente, en el barrio de San Isidro. • Barrio • con poblaciónpredominantemente de etniagitana • nivel socio económicomedio-bajo.

3. EL CENTRO: • Porcentajeelevadoalumnadogitano. 50%,inmigrante 10% • Alto nivel de absentismo • Elevadoalumnado de compensatoria • Alumnado con • Escasamotivación • Pocointerés • Escasasespectativas • Promoción: • hábitos de salud e higiene personal • cuidado del medio ambiente y el entorno socio-cultural • nuevas tecnologías • Participación de la comunidad educativa • . • EducaciónInfantil y Primaria. • Alumnado: 140 aproximadamente. • Ratio por aula: entre 15 y 17 alumnos/as • Profesorado: 21 profesores • Compensación Educativa, Religión Católica y Evangélica, profesora de Aula ALISO, y profesora del Plan PROA. • Serviciosqueoferta: Comedor, PROA. • Asociación de Madres y Padres: Miguel de Cervantes.

4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE CONVIVENCIA.“Mejorar la convivencia” • Necesidadmanifestadapor la sociedad actual. • Necesidadmanifestadapor los maestros del centro. • La pérdida de valorespositivos a nivelético y social que se reflejan en el centro en los últimoscursos • Mejorar el clima del centro, tratando de queestoscambiospuedanincidirpositivamente en la actitud del alumnadofrente a susfamilias y el entorno.

5. PUNTO DE PARTIDA DEL PROYECTO DE CONVIVENCIA.Mejorar la convivencia La convivencia la entendemos como parte del aprendizaje, por eso no queremos limitarla a elementos organizativos, sino también a desarrollar contenidos que contribuyan a la formación del alumnado • Aspectosfundamentales para el centro: el respeto y la comunicación. • Cambiar : la manera de resolver los conflictos. • Solicitar:estrategias, recursos y herramientas para solucionar los problemas. • Objetivoinicial: la Formación del Profesorado.

6. PROYECTO DE CONVIVENCIA Plan de Formación Permanente Plan de Convivencia Plan de Acción Tutorial Plan Igualdad de oportunidades

8. ACTUACIONES EN EL CURSO 2008 2009 LINEA 1 Convivencia

9. ACTUACIONES EN EL CURSO 2009-2010 LINEA 1 Convivencia LÍNEA 2: Integración didáctica de las TIC en el aula • Ponencias: • Fases de la mediación: 22 de Octubre • Talleres de mediación escolar : 26 Noviembre • Risoterapia: 2 Diciembre • Habilidades comunicativas: 28 Enero • TIC aplicadas a la convivencia: 25 Febrero • Taller de juegos cooperativos: 29 Abril • Taller de construir y convivir: 6 Mayo • Lugar de realización CEIP San Isidro. • Temporalización de octubre a mayo.

10. ACTUACIONES EN EL CURSO 2010-2011 LINEA 1 2: Integración de la Convivencia a través de las TIC

11. WEB:http://ceipsanisidro.centros.educa.jcyl.es/sitio/WIKI: cineyvalores.wikispaces.comVIDEO CONVIVENCIA 2010-2011

12. LIPDUB “Este es nuestro Centro” http://www.youtube.com/watch?v=45hw7E-_O08

13. CONCLUSIONES Aunque los resultados no son inmediatos sí se percibeuna sensible mejoría. • *El profesorado se sientemásseguro en los procesos de resolución de conflictos. • *Frente a lasfamilias de alumnadoconflictivo, lasactuaciones son claras, visibles y evidentes. • *Frente al alumnado se percibe: • Unamejora de estrategiasfrente a la comunicación interpersonal, que incidedirectamente en lasrelacionessociales en el centro. • Las actividadescomplementarias se estructurancomomedio natural de evaluación

14. Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos Martin Luther King Es hora de cambiar la cultura de la queja por la cultura de la acción. José Antonio Marina filósofo y escritor comprometido con la educación en valores y la convivencia escolar )