• 100 likes • 233 Views
Tre missuppfattningar. 1 It-löser alla problem 2 Konkurrens leder alltid till bättre kvalitet 3 Komvux är traditionell, dyr och dålig Sven Salin Idéseminarium 24/9 02.
E N D
Tre missuppfattningar 1It-löser alla problem 2 Konkurrens leder alltid till bättre kvalitet 3 Komvux är traditionell, dyr och dålig Sven Salin Idéseminarium 24/9 02
Rapport från OECD-Thematic Reveiv on Adult Learning1.Otillräckliga motiv, dålig motivation 2.Komplexa, svåröverskådliga system 3.Olämpliga metoder 4. Dålig samordningSven Salin Idéseminarium 24/9-02
OECD Svensk vuxenutbildning enastående Volym 2,8 milj cirkeldeltagare 237.500 kursdeltagare i komvux 104.500 kursdeltagare i folkhögskolor 20.500 kursdeltagare i sfi 42.000 kursdeltagare i arbetsmarknadsutbildning
Brister- låg andel män och invandrare- dålig samordning med personalutbildning och privat utbildning- folkbildningens roll oklar- risk för överutbud, konkurrens och ineffektivitetSven Salin 24/9-02
OECD - Kvalitet, pedagogik, metodik Brister - Dålig balans mellan undervisning och lärande i formell vuxenutbildning (folkbildningen är bättre) - Flexibilitet-honnörsord-lokala studiecenter, frihet i tid och plats - Men VAD? HUR? - Övertro på It – underskattning av gruppgemenskap - Dålig samordning med arbetslivet - Vuxnas erfarenheter tas inte till vara - Bristande kontinuitet och långsiktighet - Vuxenpedagogisk utbildning och forskning
OECD Samordning av politikerområden Helhetssyn Brister - Spänning mellan statlig styrning och lokalt genomförande - Dålig samordning av utbildnings-, arbetsmarknads- och socialpolitik - Dålig samordning mellan utbildningen och arbetslivet, t ex personalutbildning, mellan formell och icke formell utbildning - Fragmentisering i stället för helhetssyn och livslångt lärande - Utvärderingsresultat
Vuxenutbildningens framtid Förutsättningar Prop.Vuxnas lärande Ny infrastruktur- 350 milj. Nytt statsbidrag- 47.000 platser (55% / 45% ramar givna) Nytt rekryteringsbidrag Utvecklingsplanen: kvalitetsredovisning-utredning av sfi och PU Den öppna högskolan-college år Vuxenutbildningsförordningen Prop. om vägledning och validering Skollagen Gymnasieskolan
EfterKunskapslyftet Fortsatt statlig styrning Minskning av statsbidraget Ny infrastruktur: samordning av komvux och kunskapslyftet Samlad vuxenutbildningvuxenutbildningschef också beställare Samverkan mellan utbildningsanordnare - information, vägledning, validering Samverkan mellan kommunerbasutbud-specialiseringar Uppbyggnad av lärcentrasamverkan mellan högskolanNITUS, collegeår Ingen upphandling All utbildning upphandlas Mellannivåer: komvux svarar för teori, yrk upphandlas Flexibelt lärande
Utveckling - diskussion • Individen i centrum • Info, vägledning, validering, valmöjligheter • Flexibelt lärande - IT • Social kompetens - värderingarKommunens ansvar Tillgänglighet - info, vägledning, likvärdighet, egen regi, utveckling Upphandling?
Utveckling - diskussion • Samverkanmyndigheter, förvaltning, bibliotek, fack, arbetsgivare, näringsliv, utbildningsanordnare, andra kommuner • Konkurrens? • Pedagogisk utvecklingfortbildning, projekthandledning • Kortsiktighet? • Avtal?