Un Progetto eTwinning tra Il L.S.S. A. Einstein e la Sackville School

1. The teaching and learning of scientific subjects in our schools Un Progetto eTwinning tra Il L.S.S. A. Einstein e la Sackville School http://www.sackville.w-sussex.sch.uk/etwinitweb/index.htm the red rose of the duchy of Lancaster

2. AntefattoCreazione di una Partnership OBIETTIVI • Dare una dimensione internazionale all’identità scientifica della nostra scuola. • Lavorare con partner internazionali condividendo esperienze e risorse per l’insegnamento e l’apprendimento. • Rendere gli studenti consapevoli del loro processo di apprendimento, mettendo in comune coi corrispondenti inglesi problemi, difficoltà e risultati. • Insegnare semplici applicazioni multimediali digitali agli studenti coinvolti nel progetto. • Scambiare e confrontare non solo i programmi scientifici, ma anche aspetti culturali e personali. • Aumentare l’autostima degli studenti. • Usare i contatti internazionali come premio (si prevede uno scambio di studenti).

3. LE DUE SCUOLE PARTNER Il Liceo Scientifico Statale “Albert Einstein” di Milano: • Valorizza l’importanza delle materie scientifiche nella preparazione dei nostri studenti, sia per l’ università che per una carriera nei campi scientifici in una società globale. • Novembre 2005:Conferenza per il Centenario dell’’Annus Mirabilis’ della formulazione della Teoria della Relatività di Einstein e per l’anno mondiale della fisica. • Settembre 2005: invitati a Berlino per la manifestazione ‘Einstein incontra Einstein’. www.liceoeinsteinmilano.it La Sackville School di East Grinstead, West Sussex, England: Scuola con lunga tradizione di insegnamento di chimica, fisica e scienze in generale. sito di chimica di Mr Falk: www.science-active.co.uk/ Nel giugno 2005 un’attenta ricerca sul sito etwinning ci ha messo in contatto con l’insegnante di chimica, Nick Falk, coordinatore delle TIC e membro del Dipartimento di Chimica della Scuola Virtuale dell’Unione Europea. www.sackville.w-sussex.sch.uk

4. “L’Insegnamento e l’Apprendimento delle Materie Scientifiche” • Durata: un anno rinnovabile. • Studenti coinvolti: dapprima studenti di 16-17 anni delle classi terze sia tradizionali che sperimentali (scienze); più tardi studenti delle classi quarte, sia tradizionali che sperimentali (Scienze, Fisica e Matematica). Alla fine dovrebbero essere coinvolte quasi tutte le classi terze e quarte. • La lingua di lavoro e di comunicazione è l’inglese. • Al momento sono impegnate nel progetto tre insegnanti di inglese, due di scienze ed una di matematica e fisica. Più insegnanti si uniranno al gruppo nel secondo quadrimestre. • Attualmente gli studenti comunicano attraverso email e scambiandosi su un sito comune rapporti e questionari sull’insegnamento e l’apprendimento delle scienze e della fisica, filmini, tabelle e griglie. Si prevede l’uso di un forum comune, chat e video. • La comunicazione tra gli insegnanti avviene: a Milano attraverso riunioni in orario extrascolastico e email; con i partner inglesi attraverso il portale e-twinning, o Internet.

5. Prodotti finali Previsti Risultati degli Studenti A. Già raggiunti • Scambio di rapporti e questionari sulle materie scientifiche; osservazioni ed opinioni sul processo di apprendimento e su aspetti personali, in funzione di una maggiore consapevolezza e comprensione reciproca. B. Da raggiungere • Un giornalino in inglese su Internet su vari argomenti di interesse comune. • Una trasmissione di rete che metta tutti gli studenti partner in contatto diretto. • Migliore comprensione delle diversità di un paese straniero - apertura mentale. Risultati degli Insegnanti • Sebbene questo il primo progetto eTwinning, non è il primo progetto internazionale dell’Einstein. L’istituto ha una tradizione di progetti Comenius e qualche esperienza di scambio di studenti, ma eTwinning è un modo moderno e stimolante di insegnare ed apprendere materie scientifiche migliorando allo stesso tempo la conoscenza dell’inglese. • Il progetto fa parte del POF di quest’anno scolastico del Liceo Einstein.