1 / 8

Visioner for uddannelse til sygeplejersker indenfor KOL

Visioner for uddannelse til sygeplejersker indenfor KOL. Birgitte grube Chefkonsulent DSR. Viden om disse mennesker med KOL. Udsat gruppe på alle områder Stigmatiseret Af samfund Af sundhedspersonale Fokus på holdninger Forståelse for deres specifikke behov

maya
Download Presentation

Visioner for uddannelse til sygeplejersker indenfor KOL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Visioner for uddannelse til sygeplejersker indenfor KOL Birgitte grube Chefkonsulent DSR

  2. Viden om disse mennesker med KOL • Udsat gruppe på alle områder • Stigmatiseret • Af samfund • Af sundhedspersonale • Fokus på holdninger • Forståelse for deres specifikke behov • Kunne forstå at man vil og skal gøre en forskel

  3. Perspektiv Krav om høj kvalitet indenfor palliation for KOL Anbefalinger til kompetencer - Samarbejde med Dansk Multidisciplinær Cancer Grupper indenfor palliation (DMCG-Pal) Anerkendelse af eksisterende uddannelser – ECTS – en del af det etablerede system Implementering i eksisterende uddannelser Etablering af nye uddannelser

  4. Uddannelsesperspektiv se på Roller i forhold til niveauer Forlængelse af rollen indebærer at visse færdigheder og ansvarsområder, som allerede er erhvervet, integreres med yderligere kompetencer i sygeplejerskerollen Basissygeplejersken Udvidelse af rollen sker når større ansvarsområder og hele arbejdsopgaver overflyttes til professionen. En specialuddannet sygeplejerske kan således få større ansvar for en specifik patientgruppe Specialuddannede sygeplejerske Udvikling af rollen betyder, at sygeplejersken har tydelig klinisk autonomi og dermed krav om uddannelse på master-niveau. Kliniske ekspert sygeplejersker

  5. Forlængelse af rollen Nye færdigheder og ansvarsområder integreres i eksisterende lokale introduktions- og oplæringsforløb Uddannelsen bør opfylde de krav, der knytter sig til opfølgning i det aktuelle speciale eller arbejdsområde Diplomuddannelse

  6. Udvidelse af rollen Hvis specialuddannede sygeplejersker skal varetage opgaver indenfor KOL på et mere avancere/specialiseret niveau, vil det kræve udvidelse af rollen. Specialuddannelse indenfor mennesker med kroniske sygdomme Specialle kombinerede teori- og klinikmoduler med fokus på de sygeplejersker, der skal varetage opgaver indenfor KOL

  7. Udvikling af rollen En klinisk ekspertsygeplejerske har et tæt samarbejde med læger på sygehuset Har udviklet sine kompetencer på et afgrænset felt Klinisk ekspertsygeplejerske kan: Diagnosticere, ordinere undersøgelser og behandling Henvise til speciallæger, samt igangsætte sygepleje og behandling Sygeplejersken har tydelig klinisk autonomi og dermed krav om uddannelse på master-niveau. Bred tilgang til patienternes problemer og kan sikre optimale og individuelle forløb for den enkelte patient

  8. “Knowing is not enough; we must apply. Willing is not enough; we must do.” Goethe

More Related