Réunion d’interlocuteurs académiques Des services pour les enseignants par des enseignants

1. Réunion d’interlocuteurs académiques Des services pour les enseignants par des enseignants Programme Usages des TIC dans l’enseignement Economie-gestion – 11 décembre 2007

2. En guise d’introduction • Une étude menée dans des écoles et collèges Une typologie des enseignants utilisateurs en classe est présentée • Les enthousiastes moteurs  • Les intéressés individuels  • Les « bons élèves / suiveurs » • Les « Désengagés » • Les « En difficulté » « diffusion d’usages » devrait prendre le pas sur « innovation » • Un rapport : « les livrets de compétences : nouveaux outils pour l’évaluation des acquis » « une compétence repose sur la mobilisation, l’intégration, la mise en réseau d’une diversité de ressources : les ressources internes, propres à l’individu, ses connaissances, capacités, habiletés, mais aussi les ressources externes mobilisables dans l’environnement de l’individu (autres personnes, documents, outils informatiques, etc.) » Économie gestion – 11 décembre 2007

3. Le cadre institutionnel Les TICE dans les programmes et textes réglementaires • Les TICE intégrées à tous les programmes des classes • Des épreuves sur ordinateur à l’écrit du baccalauréat en Sciences physiques et SVT, en mathématiques à titre expérimental. • Le C2i « enseignant » généralisé dans les IUFM en 2007 • L’attestation du B2i obligatoire pour l’obtention du Brevet en 2008 • L’installation du socle avec obligation de formation *** Une organisation de conduite de la généralisation • Un ensemble de projets et d’actions menés au niveau national • En coordination avec les corps d’inspection (IGEN - IGAENR) • Structurées autour duConseiller TICE du recteur et d’un dispositif académique TICE en relation avec les corps d’inspection territoriaux • Une évolution pour répondre à de nouveaux objectifs. Économie gestion – 11 décembre 2007

4. Le B2i et socle Un accompagnement • Un séminaire les 16 et 17 octobre avec 8 personnes par académie • Un document d’appui issu du travail de l’équipe de révision des référentiels • Des pistes d’évaluation • Deux exemples : Collège, L3.1 • Le document EDU’bases distribué (?) • Les pages B2I des différentes disciplines http://www2.educnet.education.fr/secondaire/usages/b2i/ Économie gestion – 11 décembre 2007

5. Pour aider au développement des usages • Des études • Des réseaux et des Edu’Bases • Des actions académiques mutualisées  Des missions qui évoluent Mais aussi faire connaître • Les vidéos « les TIC de la maternelle au lycée » avec leurs interviews • Des entrées spécifiques sur Educnet : page B2i par exemple • Les lettres TIC’Edu Économie gestion – 11 décembre 2007

6. Faire connaître … • Les « vidéos » en deux volumes : 34 clips dont 8 pour le primaire, 26 au collège et au lycée dans 15 disciplines … pour tout public Quelles utilisations ? Économie gestion – 11 décembre 2007

7. Faire connaître… TIC’Edu Économie gestion – 11 décembre 2007

8. Les actions académiques mutualisées - AAM • Une évolution les groupes de travail au niveau national : • répondre à des demandes académiques • Des échanges autour de thèmes communs avec une réunion en présentiel et des points d’étape à distancepromouvoir la définition de pôles de compétences académiques ? • Construire une relation avec les réseaux d’interlocuteurs • 2006-2007 : 6 disciplines …..: un bilan réalisé avec les CTICE (réunion de mars 2006) • 2007-2008 : appel à propositions aux recteurs (16 mai)  Résultats : 12 domaines couverts (60 HSE par domaine –académie) En économie gestion, 1 groupe : 6 académies. Économie gestion – 11 décembre 2007

9. Un service de mutualisation : EDU’bases • Point de situation • Des ressources académiques mutualisées • Une indexation au plus près des besoins des enseignants dans un domaine d’enseignement défini • Des services associés • Des accès directs à l’information : voir B2i • Les enjeux • Relation avec les académies • Normalisation et standards d’indexation • Quelle évolution ? Deux temps • Une maintenance et des services à déployer • Une évolution à plus long terme Économie gestion – 11 décembre 2007

10. En guise de conclusion • Le rôle des interlocuteurs … Économie gestion – 11 décembre 2007

11. D’autres projets … • ENT : un projet structurant pour les usages des élèves et des enseignants indépendamment des projets académiques, faire connaître les usages intéressants des services en lignevoir la partie usages et témoignage • Guides d’équipement en cours de rédaction • Normes et standards de description http://www2.educnet.education.fr/sections/services/normes5430/ • « Une clé pour démarrer » - 2008 2009 : toutes les disciplines concernées avec des informations académiques. • SIALLE: 1 produit en finances – mercatique en économie-getsion • Pairform@nce : 43 projets retenus lors du premier appel (2 en économie gestion); deuxième appel en cours (date limite 20 décembre). Économie gestion – 11 décembre 2007