FOCUS

1. FOCUS Game Design Theory and Practice 2Ed 2005 BÖLÜM 5 EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI TASARIMI Sevil yaşar

2. FOCUS “Akışı hisset…akışın bir parçası olmak için amacı anlaman gerekir.” “Feeltheflow… Tobecomeonewiththeflow is torealizepurpose.” Warrel Dane BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

3. Focus nedir? • Focus’un belirlenmesi • Focus’un İşlevi • Focus’un sürdürülmesi • Focus’u ayrıntılarıyla anlamak • Focus’un değiştirilmesi • Alt Focuslar • Focus’un kullanılması İÇİNDEKİLER BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

4. Focus nedir? 20 kişilik bir ekiple 2 yıl boyunca bir oyun geliştirmek bir sanat oluşturmaktan daha çok bir savaşı andırmaktadır.Bu süreçte çatışmalar oluşabilir. Güçlü bir oyun; takım üyelerinin gameplay üzerindeki tartışmalarından ortaya çıkabilir. Bu tartışmaların sonucu olarak sadece oyuna odaklanılmış hale gelinirse, iyi bir oyunun ortaya çıkması olasıdır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

5. Focus nedir? İlk etapta neden oyun geliştirdiğinizin izini kaybetmek çok kolay olduğundan bir oyun geliştirmede liderden veya diğer takım üyelerinden potansiyel olarak ortaya çıkan, aşılması ve mücadele edilmesi gereken bir çatışma vardır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

6. Focus nedir? • Bazen projenin ortasında da amacın dışına çıkmak çok kolaydır. • Teknolojik engeller • Takım üyeleri arasındaki tartışmalar • Yayıncının oyunun a ve b özelliklerinin daha basit bir şekilde değiştirmek zorunda olduğunuzu söylemesi • Bunlar oyununuzun eğlenceli olup olmayacağı veya oyunun tamamlanıp tamamlanmayacağına dair şüphe duyulabilecek önemli durumlardır. • İyi oyun tasarımcıları bu zorlukların üstesinden gelebilecek ve focuslarını hatırlayarak yollarına devam edeceklerdir. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

7. Bir oyunun focusu tasarımcının oyunu hakkındaki en önemli düşüncesidir. • Bir oyunun focusu gerçekte anlamlı olmalı ve takımda alınan tüm kararlara rehberlik edebilmelidir. Focus nedir? BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

8. Focus Oluşturmak • Bir oyun tasarımcısı projenin en başından oyunun focusu ile ilgilenmeyle başlamalıdır. Tasarımcı oyunun Focus’ unu oluştururken kendisine bir dizi soru sormalıdır: • Oyunda en çekici olan şey nedir? • Oyunun gerçekleştirmeye çalıştığı şey nedir? • Oyuncuların sahip olacağı deneyim türü nedir? • Oyunun oyuncularda oluşturmaya (uyandırmaya) çalıştığı duygular nedir? • Oyuncunun oyundan kazanması gerekenler nelerdir ? • Bu oyunun benzersizliği nasıldır? • Oyun dünyasında oyuncunun kontrol türü ne olacaktır? BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

9. Focus Oluşturmak • Bu sorular üzerinden oluşturulması planlanan oyunun temel özelliği belirlenebilmelidir. • Eğer tasarımcı bu soruları cevaplamakta sıkıntı yaşıyorsa bu soruların cevapları netleşene kadar oyun hakkında düşünmelidir; • Proje üzerinde birileri çalışmadan önce • Burn-rate harcanmaya başlamadan • Pazarlama bölümünün oyunun içeriğini ve yönünü etkilemeye çalışmadan önce BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

10. Focus Oluşturmak Focus uzunluğu: Cevaplar netleştiğinde oyunu yazılı olarak tasvir etmek için bir sayfa çok fazladır. Bir kaç cümle ya da en fazla bir paragraf olmalıdır. Focus, göz gezdirmeksizin çabuk okunabilmelidir. Focus, öz olmalıdır. Yalnızca en çekici fikirler ve oyun vizyonunun en önemli olanları kalmalıdır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

11. Focus Oluşturmak Focus yaratıcılığı güçlendirmeli ve heyecan verici olmalıdır. ChrisCrawford bilgisayar oyun tasarım sanatı kitabında bir oyun amacını şu şekilde tartışmaktadır: “ Kendinizi ifade etmenizin fırsatı budur; inandığınız bir amaç seçin. Sizin estetik anlayışınızı ifade eden amaç dünya görüşünüzdür…kendi inançlarınız, tutkularınız ve ilgilerinizle uyumlu olduğu sürece amacınızın ne olduğu önemli değildir” Eğer oyununuza inanmıyorsanız yapabileceğiniz oyun en iyi oyun olmayacaktır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

12. Bir Örnek: WinterCarnivalWhirlwind “ WinterCarnivalWhirlwind” hız ve öfke içeren bir oyundur. Oyuncular bir buz karnavalı etrafında hareket ederler. Ayrıca, uygun olmayan mevsim şartları altında olabildiğince uzun süre dayanmak durumundadırlar. Kar altında heyecan verici bir oyun ortamı sunulmaktadır. Riskli çevre koşulları içerisinde yönlendirme yapılarak oyuncunun ilerlemesi sağlanmaktadır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

13. Focus’un İşlevi Oyunun TombRaider gibi bir başka oyuna benzer olabilir, fakat focusunda diğer oyunlarla karşılaştırma yapmaktan sakınarak ve kendi terimlerinle oyununu tanımlamalısın. Focusunuzu diğer oyunlardan referans almaktan uzak tutmaya çalışın. Bir kişi Focusu okuduğunda diğer oyunları hatırlatmamalıdır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

14. Focus’un İşlevi Focusunuzdan diğer oyunların referanslarını kaldırmak, üstlendiğiniz projenin gerçek doğasını açığa çıkmasına yardım edecektir. Yani, oyunun Focus’ unda konuyla ilgili en önemli bilgilere dış referanslar olmadan yer verilmelidir. Oyun birden fazla stil içerebilir. Oyununuz çoklu ayrı moda sahipse, focusunuz projenizin farklı alt- oyunlarının hepsinde geçerli olmalıdır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

15. Focus’un İşlevi Focusunuzuyazmak geliştirmeyi planladığınız oyunun doğasıyla karşı karşıya gelinen bir anahtardır. Aklınızda sizi dürtükleyen bir düşünce ile önünüzdeki yazılı bir kağıt arasında dünya kadar fark vardır. Kağıt üzerindekine baktığınız zaman gerçekten senin fikrinin özü olduğundan emin olabilirsin ve bu cümleler projen hakkındaki en önemli şeyleri temsil ettiğini görebilirsiniz. Focusu okuyan kişiler daha fazla açıklama gereği duymadan vizyonunuzu anlamaları gerekir. Focusu yazmak başarmaya çalıştığın oyunun ne olduğunu netleştirmeye ve sağlamlaştırmaya yardımcı olur. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

16. Focusu Sürdürmek Focus takım üyeleriyle paylaşılmalıdır ve takım üyelerinin her birinin focusunuzu onaylaması önemlidir. Takım üyelerinden hiç kimse focusunuzun çekici olduğunu düşünmezlerse ve en iyi çabalarınızla bile oyun hakkında heyecanlanmazlarsa iki sonuç vardır: Belki oyun fikriniz pek iyi değildir ya da kağıt üzerinde doğru bir focus yakalayamamışsınızdır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

17. Focusu Sürdürmek Erken beyin fırtınasına takım üyelerini dahil etmek fikrin ortaya çıkmasına katkı sağladıklarını hissettirir . Proje boyunca focusun takip edilmesi koordineyi sağlayacaktır. Bir takım oyun tasarımcısı olarak çalışıyorsanız,, projenizdeki diğer insanların ister sanatçı,programcı, üretici olsun oyunun focusunun doğasını anlamalarından emin olmak gerekir. Onların eylemlerine rehberlik edecek güçlü bir focus olmadan programcılar ve artistler tamamlanması gereken oyunu yanlış anlayabilirler. Takımın izleyeceği bir focusu varsa, takım üyelerini çok sık yönlendirme sıkıntısı ortadan kalkacaktır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

18. Focusu ayrıntılı hale getirmek • Tasarım dökümanı yoluyla düşünceniz daha da ayrıntılandırılabilir. • Oyunun bileşenleri ayrıntılandırılırken sürekli focusunuza dönmelisiniz, • Eklediklerinizin focusunuzla uyuşup uyuşmadığına bakmak ve oyununuzdaki eklemeleri tanımlamanız çok önemlidir, çünkü focusunuzdan sapmanıza neden olabilir . • Oyuncular iyi focuslanmış bir oyun ile focuslanmamış bir oyun arasındaki farkı sözcüklere dökmeseler de bileceklerdir. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

19. Focusu değiştirmek Focusunuzda eksiklikler görebilir ve başarısızlıklarla karşılaşabilirsiniz. Projenin gelişiminin nerede olduğuna bağlı olarak focusu değiştirmek isteyebilirsiniz. Bu aşama tasarım dokümanı aşamasındaysanız çok sorun yaşanmaz. Focusu değiştirdiğinizde başlangıçta yaptıklarınızda aynı dikkati göstermelisiniz. Odağınızın projenizin yeni vizyonunu temsil ettiğinden tamamen emin olunuz. Focusunuz kökten değişiyorsa kesinlikle takımınıza değişim hakkında bilgi vermelisiniz ve takımınızın hepsinin bu değişikliğe katılacağından emin olunuz. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

20. Alt Focuslar Alt focus kesinlikle gerekli olmasa da, focusunuzu tümüyle takip ederken, size oyun düşüncesine ayrıntılarıyla başlamanıza izin verecektir. Alt focusu ana focusunuzu destekleyen bir kavram olarak görebilirsiniz ve oyununuzun merkezi focus noktasına ulaşmanıza yardımcı olur. Bir alt focus tek başına bir oyun tasarlamak için kullanılamaz. Bu öncelikle ana amacınızı desteklemenize, merkezi focusunuzu gerçekleştirme girişiminiz için hedefleri bölmenize hizmet eder. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

21. Alt Focuslar • Alt focuslarınız üzerinde çalışıyorken, sahip olabileceğiniz diğer alt focuslar kadar öncelikli focusunuzdan daima emin olmanız önemlidir. Alt Focuslar: • Oyunun ne tür oyunculara hitap ettiği • Oyunun grafik özelliklerinin neler olduğu (Görsel alt focuslar , bu oyun dünyasını hakkındaki görselliği anlamayı basitleştirmeyi sağlar) • Oyunun ortalama bitirme süresinin ne kadar olduğu… ile ilgili olabilir. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

22. Focusu Kullanmak Focus durumunuzun bir pazarlama aracı olmadığını fark etmek önemlidir. Bu yöneticilere oyun satmak için kullanılamaz. İlk ve en önemlisi takımınız için önemli bir geliştirme aracı olarak yazılır. Oyunun tamamen ne olduğu hakkında bir fikre sahip olmadan iyi bir oyun yazmak piyango kazanma ihtimali gibidir. Bir focus kullanmak, sağlam, eğlenceli ve ilgi çekici oyun oluşturmada bir araç olacaktır. BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar

23. Teşekkürler BTÖ616 | Eğitsel Bilgisayar Oyunları Tasarımı | Sevil Yaşar