1 / 19

Datavisualisatie als informatie: research minor I research Crosslab lente 2011 I 040411

Datavisualisatie als informatie: research minor I research Crosslab lente 2011 I 040411. onderzoeksopzet bronnen- en praktijkonderzoek onderzoeksdocument 2000 woorden stappenplan hoofdthema’s 1. Datavisualisatie: data als informatie

Download Presentation

Datavisualisatie als informatie: research minor I research Crosslab lente 2011 I 040411

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Datavisualisatie als informatie: research minor I research Crosslab lente 2011 I 040411

  2. onderzoeksopzet • bronnen- en praktijkonderzoek • onderzoeksdocument 2000 woorden • stappenplan • hoofdthema’s • 1. Datavisualisatie: data als informatie • -subthema’s: ‘data as beautiful evidence’/ subjectief bewijs • data als storytelling/ datajournalisme • 2. Datavisualisatie: datavormgeving • - subthema’s: gebruik van metaforen (wordt aangevuld) • 3. Datavisualisatie en verschillende users en doelgroepen • - open source data, user research (contextmapping)

  3. stappenplan 1.orienteren / inventariseren: (les 1 – 3) inventarisatie van onderwerpen i.k.v. datavisualisatie. > welke thema’s m.b.t datavisualisatie inspireren jou, waarom? > verzamel bronnen: projecten, documentaires, artikelen, boeken etc. > maak een eigen literatuurlijst van bronnen en artikelen. - vermeld altijd de bronnen! - notatie literatuur: auteur, titel publicatie, jaartal, uitgever / URL / datum laatste bezoek http://www.eur.nl/ub_informatievaardigheden/ub_instructie_nl/verwijzen_en_citeren/citeerstijlen/mla_verwijzingen/

  4. 2. afbakening (les 4-5) • welk specifiek thema binnen datavisualisatie? • > maak een selectie uit een van de 3 hoofdthema’s, definieer jouw thema (bronnen!) en motiveer je keuze. • > criteria: • wat interesseert je in dit thema? waarom is het nu actueel / • relevant? voor wie? • - wat zijn de definitie / specifieke eigenschappen van je thema? • - wat is het actuele debat? (zie: opdr 3) • - wat is de relatie met jouw praktijkproject?

  5. 3. onderzoeksvraag / doel onderzoek (les 4) • > onderzoeksvraag als basis voor je research. (afbakening) • > voor welke vraag probeer jij een oplossing te formuleren? • > wat wil je te weten komen? • > wat is het doel? • > voor wie is het interessant / relevant? • > kenmerken van een onderzoeksvraag: • de vraag is helder geformuleerd • de vraag is afgebakend (specifiek) • de vraag moet beantwoordbaar zijn (conclusie)

  6. voorbeeld onderzoeksvragen: • volgens de criteria? • welke rol spelen metaforen in datavisualisatie? • - in hoeverre beinvloedt de vorm de inhoud in datavisualiatie? • - hoe kan je storytelling inzetten bij datajournalism?

  7. 4. bronnenonderzoek [les 7 en 8] • context: voorgeschiedenis, actualiteit, actueel debat • mediale / maatschappelijke context • niet opnieuw het wiel uitvinden! • in kaart brengen: • voorgeschiedenis: hoe is jouw onderwerp ontstaan, • door wie ontwikkeld, wanneer? • - actualiteit: wat zijn actuele ontwikkelingen m.b.t. jouw thema? • actueel debat: welke discussies zijn er gaande over jouw thema? • vat deze visies samen, eigen woorden, reflecteer hierop in je • conclusie

  8. zoeken naar bronnen > bibliotheek! online catalogi: mediatheek HR: http://hint.hro.nl/page.html?ch=HNT&id=79159 OB Rotterdam: http://zoeken.bibliotheek.rotterdam.nl/?uilang=en • > actualiteit • - gebruik zoveel mogelijk actuele bronnen • - wat is het ‘actueel debat’, wie voert dit? thema's en auteurs • - vaktijdschriften, krantenartikelen, conferenties etc. • > methode: snowball effect • - zoek ín de literatuurlijst van een artikel naar bronnen die de • auteur heeft gebruikt.

  9. > Google • - gebruik Google Scholar [wetensch. / betrouwbare bronnen] • zoek specifiek: baken zoektermen af, gebruik specifieke keywords • zet gerichte zoektermen tussen aanhalingstekens • voorbeeld: "datajournalistiek" • > web tools literatuur • http://scholar.google.nl/ • http://books.google.nl/advanced_book_search • > Wikipedia • gebruik dit ALLEEN als eerste inventarisatie / orientatie • - NIET vermelden als bron • gebruik de primaire bronnen van de auteurs uit de literatuurlijst! • voorbeeld: • http://en.wikipedia.org/wiki/Data_visualization

  10. > auteurs / relevantie • 'oerbronnen' / belangrijkste auteurs = theoretisch kader • zoek naar klassieke, invloedrijke publicaties. • - bepaal welke publicaties baanbrekend zijn geweest. • [vaak terugkerende namen als referenties in andere literatuur] • identificeer zo wie toonaangevende auteurs zijn • > professionaliteit en deskundigheid • onderzoek de achtergrond van de auteur, • bv.betrokken bij universiteiten, academies, • toonaangevende bureau's, onderzoeksgroepen etc.

  11. Lev Manovich, Info Aesthetics, release: spring 2011

  12. Vb: datavizualisation + vormgeving / culturele analyse: Lev Manovich http://manovich.net/ http://manovich.net/category/the-age-of-data-mining/ onderzoeksgroep Info Aesthetics / Dataviz http://www.manovich.net/IA/ http://lab.softwarestudies.com/p/research_14.html artikel: google scholar Data Visualization as new abstraction and anti-Sublime, 2002 http://books.google.nl/books?id=d-gykwpB7P4C&lpg=PA3&ots=S0uW9bSsN6&dq=data%20visualization%20%2B%20design%20%2B%20manovich&lr&pg=PA3#v=onepage&q&f=false

  13. notatie bronnen • - MLA-stijl, stylesheet van de Modern Language Association. • literatuurlijst • Alfabetisch geordend op de achternaam van de auteur • - boeken • Noteer ALTIJD deze drie elementen: • 1. de naam van de auteur(s) • 2. de titel van het werk • 3. informatie over de publicatie: plaats van uitgave, uitgeverij, jaar • van uitgave. • voorbeeld: • Dijck, José van. Het transparante lichaam. Medische visualisering in media en cultuur. Amsterdam: Amsterdam UP, 2001.

  14. artikelen • Noteer ALTIJD: • 1. naam van de auteur(s), conform bij een boek, • 2. titel van het artikel: enkele aanhalingstekens, • 3. naam van het tijdschrift, cursief en gevolgd • 4. jaargang, het deelnummer, tussen haakjes jaar van uitgave • 5. paginanummers • voorbeeld: • Altman, Rick. ‘The future of sound studies.’ Iris, nr. 27 (voorjaar 1999): p. 3-9.

  15. relevante auteurs dataviz datavisualisatie / vormgeving Edward Tufte http://www.edwardtufte.com/tufte/books_vdqi David McCandless http://www.davidmccandless.com/ Lev Manovich http://manovich.net/category/the-age-of-data-mining/ data als informatie / kennis Yuri Engelhardt http://yuriweb.com/ review Tuftehttp://yuriweb.com/tufte/ Gerlinde Schuller http://www.theworldasflatland.net/report1.htmer Hans Rosling http://www.gapminder.org/ Joy of Statshttp://www.open.ac.uk/openlearn/whats-on/the-joy-stats datajournalism http://datajournalism.stanford.edu/ selftracking Gary Wolf http://quantifiedself.com/ zie voor meer bronnen: lijst met resources!

  16. Niels Schrader, Iyou, 2010 -2011

  17. relevante vormgevers / projecten dataviz Lust http://lust.nl/scraper/ Gerlinde Schuller http://www.visualcomplexity.com/vc/blog/?p=236 Niels Schrader http://www.nielsschrader.de/ddd1.html selftracking: http://www.waag.org/project/iyou Richard Vijgen http://www.richardvijgen.nl/ Remy Jon Ming http://remyjonming.nl/ Catalogtree http://www.catalogtree.net/ Aaron Koblin http://www.aaronkoblin.com/work.html Jonathan Harris http://www.number27.org/ Viegas & Wattenberg http://hint.fm/ open data: http://hint.fm/projects/manyeyes/

  18. opdracht 5: bespreking les 7 / 11 april geldt voor tussenbeoordeling 500 woorden, uitgeprint meenemen in de les verwerk de criteria uit bronneninstructies > eerste opzet van je onderzoeksvoorstel: • motivatie / onderbouwing van je onderzoeksthema [min. 5 tekstuele bronnen en 5 projecten] - relatie met de praktijkopdracht [welke kennis hieruit kan je gebruiken?] - voorlopige onderzoeksvraag [denk aan de criteria!] - voorlopige literatuurlijst [let op de notatie] > lezen: Lev Manovich, Data Visualization as new abstraction and anti-Sublime, 2002,http://preview.tinyurl.com/3uqr8r9

  19. beoordelingscriteria • motivatie, actualiteit, originaliteit • onderzoeksvraag: concretisering, afbakening, verdieping • onderbouwing / argumentatie, nuancering • - toepassing criteria / notatie bronnen / literatuurlijst • verzorging (spelling / grammatica, vollediheid etc.) • - proces

More Related