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AC+TIC= Aprendizaje Cooperativo +Computadores en Red (Personas y computadores en relación)

AC+TIC= Aprendizaje Cooperativo +Computadores en Red (Personas y computadores en relación). Leandro Navarro Moldes http://people.ac.upc.es/leandro JAC’03, 17/7/2003, 9:20. Oportunidades de AC con TIC. Como una herramienta más (a un lado) Buscar en Internet, usar un PC para anotar…

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AC+TIC= Aprendizaje Cooperativo +Computadores en Red (Personas y computadores en relación)

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  1. AC+TIC=Aprendizaje Cooperativo +Computadores en Red (Personas y computadores en relación) Leandro Navarro Moldes http://people.ac.upc.es/leandro JAC’03, 17/7/2003, 9:20

  2. Oportunidades de AC con TIC • Como una herramienta más (a un lado) • Buscar en Internet, usar un PC para anotar… • Papel, biblioteca, pizarra, … • Como “la herramienta” (en el centro) • Facilitar, estructurar, asistir a un grupo de alumnos usando una herramienta para … • Construir mapas conceptuales • Construir conocimiento • Argumentación estructurada • Permitir • Colaboración a distancia (distinto lugar)

  3. Teorías aprendizaje Paradigma socio-constructivista • Teoría constructivista (Bruner 1960) • Construcción (andamiaje) activo por el alumno • Aprendizaje significativo (Ausubel, 1963) • Aprendemos de lo que sabemos, puentes cognitivos • Aprendizaje social (Bandura, 1993) • Aprendizaje x imitación comportamiento, actitud, reacciones • Zona de desarrollo próximo (Vygostky, 1978) • Experiencias previas en construcción de conocimiento • Aprendizaje en la acción o activo contrapuesto a aprendizaje pasivo. Determinan proceso de acción educativa.

  4. Teorías (CSCL) • Computer-Supported Collaborative Learning • Relacionado con CSCW (trabajo cooperativo…) • Basado en teorías de aprendizaje • ≈Aprendizaje Cooperativo (Johnson2) +Asistido por Computador [ACAC] • Área de investigación multidisciplinar …

  5. variosinstantes varios lugares Dimensiones de la actividad colaborativa • Lugar • Tiempo • Número (escala) • Estructura • Edad • Herramientas • … = ≠ tiempo juntos = ≠ lugar

  6. Una red de AC • Grupo de escuelas, actividad en colaboración • (ej. IEARN 15000 escuelas/100 países) • “aprendizaje cooperativo” en una red de escuelas • Grupos realizan actividades que comparten entre las escuelas participantes en el proyecto • Modelo basado en reglas básicas, repetición de esquemas de colaboración, “lesson plans”. • Importancia colaboración en grupos distribuidos (multicultural) • ¿Cómo puedo mejorar la calidad de vida en este planeta? • Herramientas: listas de correo, conferencias (p-notes, nntp), bscw, chat, videoconferencia, … • Actitud crítica y liberadora hacia la tecnología como herramienta, no fin.

  7. Proyectos • COSACO: COmponentes Software para Aprendizaje Cooperativo • MCYT; 2001-2003; UVA (EMIC), UPC, + • CRAC: Compartición de Recursos para Aprendizaje Cooperativo • MCYT; 2002-2005; UPC, UOC, UVA, + • http://research.ac.upc.es/crac/

  8. CRAC • Combinación AC y sistemas descentralizados • El objetivo general es: • el estudio, desarrollo, pruebas y evaluación de modelo+entorno de aprendizaje cooperativo, • que funcione en redes globales, • sirviéndose de “middleware” basado en “redes de aplicación” • mallas de computación “grid” y sistemas autónomos descentralizados como las redes de iguales o “p2p”

  9. Análisis redes sociales • Análisis de actividad, colaboración • Análisis de características topológicas de RS • Analizar, interpretar, modelar, simular, construir … P2P RS-SCN Comprender la naturaleza de la colaboración ayuda a construir sistemas adecuados

  10. Herramientas • Entornos asíncronos • BSCW (bscw.fit.fraunhofer.de, bscw.upc.es) • FLE (fle3.uiah.fi) • BSCL o Synergeia (bscl.fit.fraunhofer.de) • Revista colaborativa (2004) • Entornos síncronos • Belvedere (belvedere.sourceforge.net) • Edebenet 2 (2004)

  11. BSCW Soporte Básico para Trabajo Cooperativo • Colaboración asíncrona Web (genérico)

  12. FLE Entorno de Aprendizaje del Futuro • Colab. asíncrona Web (CSCL)

  13. BSCL Soporte Básico para Aprendizaje Cooperativo • Colab. asíncrona (y síncrona) Web (CSCL)

  14. Belvedere • Construcción de conocimiento, argumentación y mapas conceptuales

  15. Conclusiones • Ayuda, obstáculo / invisible, visible • Nueva tecnología ≡ desadaptada; integrar! • Aliciente, atractor extraño • Podría mejorar algunos usos • Facilitar, amplificar, permitir, … • Tiene un precio (varios) • Yo uso BSCW, ¿y tu? • Poco a poco: primero AC, luego (AC)2

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