Finanční vzdělávání jako důležitý prvek ochrany spotřebitele na finančním trhu

1. Finanční vzdělávání jako důležitý prvek ochrany spotřebitele na finančním trhu Mgr. Klára Hájková náměstkyně ministra financí, sekce Finanční trh 31. března 2009

2. Agenda • Ochrana spotřebitele na finančním trhu • Finanční vzdělávání – přístup MF • Standardy finanční gramotnosti a zadlužení • Co přinese nový zákon o spotřebitelském úvěru?

3. I. Ochrana spotřebitele na finančním trhu • MF gestor ochrany spotřebitele na FT • cíl OSFT - spotřebitel přijímá odpovědná rozhodnutí (řešící jeho situaci v souvislosti s finančními službami) Rámcová politika Ochrany spotřebitele na FT – 3 pilíře OSFT: 1. informace (informovanost) - v určité „kvalitě“ – úplné, transparentní, srozumitelné, vyvážené - odbornost distribuce 2. schopnost s nimi pracovat (gramotnost) - finanční gramotnost obyvatel a finanční vzdělávání 3. možnost spotřebitele prosazovat a chránit své zájmy a práva - adekvátní postavení spotřebitele ve smluvním vztahu – nástroje jeho zlepšení (viz. závěr prezentace)

4. II. Finanční vzdělávání - přístup MF Výzkum veřejného mínění (červen 2007) • Nejčastější hodnocení úrovně vlastní finanční gramotnosti známkou 3 • 29% respondentů úroveň znalostí brání ve využívání finančních produktů vč. úvěrových • 34% populace se při výběru spotřebitelského úvěru řídí úrokovou sazbou, pouze 19% se řídí RPSN • 3/4 dospělé populace považují znalost pojmů a vzdělávání ve finanční oblasti za důležité Pracovní skupina pro finanční vzdělávání Web - www.mfcr.cz, sekce Finanční trh – podsekce Finanční vzdělávání Strategie finančního vzdělávání • Složky FG: Peněžní, cenová a rozpočtová gramotnost (vč. úvěrů) • Cíle (prioritní oblasti): Aktivní a odpovědná účast na FT Prevence proti předlužení Zajištění na stáří • 2 pilířová struktura FV 1. Počáteční (školní) vzdělávání (viz MŠMT) 2. Další (celoživotní) vzdělávání

5. III. Standardy finanční gramotnosti a zadlužení = ideální úroveň FG pro různé cílové skupiny, resp. cílový stav finančního vzdělávání pro různé stupně vzdělávání • zahrnuty 4 oblasti: • Peníze • Hospodaření domácnosti (vč. relevantnosti potřeb a zadlužení) • Finanční produkty (vč. úvěrových produktů) • Práva spotřebitele • téma dluhů již od 1. stupně ZŠ • dospělý občan schopen: • sestavit rozpočet domácnosti a zvážit nezbytnost výdajů • řešit nedostatek financí - kdy si půjčit a jak vracet dluhy, zvážit budoucí důsledky zadlužení • porovnat jednotlivé druhy úvěrů a vybrat nejvhodnější Motto: občané nejsou finančními experty, ale měli by být schopni zvážit nabídky – konečné rozhodnutí je jejich odpovědností

6. IV.Co přinese nový zákon o spotřebitelském úvěru? Nový zákon o spotřebitelském úvěru (od června 2010) přináší nová práva pro spotřebitele, zejména: • předsmluvní informace • právo na vysvětlení předsmluvních informací • právo spotřebitele na odstoupení od smlouvy do 14 dnů (cooling-off period) • možnost řešení sporů prostřednictvím FA • strop výše odškodnění v případě předčasného splacení 1. pilíř (informovanost) 3. pilíř (zájmy a práva spotřebitelů)

7. Děkuji za pozornostwww.mfcr.czsekce Finanční trh – podsekce Finanční vzdělávání