Partie 1 : Connaissance du Tissu Economique

1. Partie 1 : Connaissance du Tissu Economique

2. 1 - Aspects Economiques • Les financements : • La dépense sportive en 2005 s’élevait à 30,4 milliards d’euros, soit : 1,8% du PIB. • Celle-ci comprenait la dépense des ménages, des collectivités locales, de l’Etat et des entreprises.

3. 2 – Emploi et formation • Le Bénévolat dans le sport : • 3,5 millions de bénévoles dont 1,5 millions de dirigeants. • 64% des bénévoles ont un emploi. • 83% des présidents sont des hommes contre 17% de femmes. • L’âge moyen des présidents et des dirigeants est compris entre 46 et 55 ans. • 50% des présidents sont en fonction depuis moins de 5 ans. • Le bénévolat non valorisé dans la dépense sportive totale représente 275 400 équivalents temps plein.

4. L’emploi sportif en France : • 48 500 associations employeurs ; • 165 474 salariés (72 160 équivalents temps plein : ETP). • De plus, on observe une proportion élevée de salariés ayant simultanément plusieurs employeurs (37, 9% des salariés). • Les particularités : • Des salariés jeunes : • 40% ont moins de 30 ans, • 34 % ont plus de 40 ans et la pyramide chute fortement après 50 ans. • Une prédominance masculine : • 60% des salariés sont des hommes. • Tous sont quasiment titulaires d’un titre ou d’un diplôme professionnel avec une majorité de BEES ou BP JEPS.

5. Des emplois fragiles : • 15% bénéficient de contrats aidés (emplois jeunes, PSE, CA, CAE…) • La moitié des emplois sont à temps partiel dont 1/3 à moins de 20 heures par semaine. • Plus d’un tiers des associations n’a qu’un seul salarié ou moins mesuré en équivalent temps plein. • Les entreprises réunissant plus de 10 équivalents temps plein représentent moins de 5% des entreprises mais regroupent près des 2/3 des salariés. • Actuellement, le secteur concentre principalement ses emplois sur des postes d’encadrant d’APS (2/3 des emplois) • Les études récentes montrent que 42% des entreprises prévoient des besoins de recrutement pour les années à venir.

10. En bref : • Des employeurs variés ; • Beaucoup de petites structures ; • Des emplois mais avec des problématiques : • De saisonnalité, • De disparité entre milieu urbain et rural, • De temps partiel, • De Turn - over • De pérennité des postes. • Un secteur qui se professionnalise…….avec une Convention Collective récente….. Poly-compétences

11. Les entreprises disent éprouver actuellement des difficultés à recruter pour le métier d'animateur ou éducateur sportif. • Elles mentionnent : • Le manque de moyens financiers ; • Les difficultés à trouver des personnes ayant la polyvalence requise ; • Le faible nombre d'heures proposé par l'entreprise aux animateurs ou éducateurs sportifs.

13. 3. La Convention Collective Nationale du Sport • En droit du travail, on nomme "convention collective" un accord conclu entre : • des employeurs ou une organisation patronale • et un ou plusieurs syndicats de salariés • en vue de régler les conditions d'emploi des travailleurs et les garanties sociales qui y sont attachées. • Une convention collective de travail (CCT) est donc un texte réglementaire définissant chacun des statuts des employés d'une branche professionnelle. • Les contrats de travail doivent s'y référer en précisant le type d'emploi et le coefficient de rémunération. • Pour une activité et un territoire donnés (on trouve parfois des conventions au niveau national (CCN)). • Ex : C.C.N.Sport

14. La Convention Collective Nationale du Sport a été signée le 7 juillet 2005. • Signée et Approuvée par : • des organisations patronales représentant les intérêts des employeurs au niveau de la Branche Sport (le Conseil Social du Mouvement Sportif et le Conseil National des Employeurs Associatifs) • et des organisations syndicales salariées, chargées de la défense des intérêts des salariés représentatives au niveau de la branche (CGT-FO, CFDT, CFTC, CNES, FNASS et CFE-CGC). • La CCNS permet de positionner le sport comme étant une branche professionnelle à part entière dont l’identité est désormais acquise. • Ainsi, la CCNS a vocation à traiter de sujets relatifs aux conditions d'emploi et de travail des salariés dans la Branche, ainsi qu’à leurs garanties sociales.

15. 4. La Branche professionnelle Sport • Une branche professionnelle regroupe les entreprises d'un même secteur d'activité et relevant d'un accord ou d'une convention collective • On la reconnait en utilisant le critère du secteur d'activité. • Il existe, dans les secteurs du sport et de l’animation : • La branche de l’animation ; • La branche du tourisme ; • La branche du sport ; • La branche de l’équitation ; • La branche du golf ;

16. 5 – Les pratiquants Sportifs • Les associations : • 260 000 associations dont 180 000 affiliées à une fédération sportive. • Augmentation du nombre de création d’associations sportives de plus de 5,9% entre 1999 et 2005. • Les pratiquants : • 34 millions de français pratiquent une activité sportive. • 15,1 millions des pratiquants sont licenciés à une fédération sportive. • 71% des hommes et 65% des femmes déclarent pratiquer une activité sportive au moins une fois par semaine en2007.

21. 6. Les spécificités Auvergnates • Des territoires variés : • Le milieu urbain et ses besoins  voir Clermont-Ferrand • Le milieu rural et ses besoins : • Sports de pleine nature (Escalade, Canoë, Randonnée, Ski….) • Loisirs sportifs (Villages Vacances, Centres de loisirs….) • Tourisme (Villages Vacances, parcours thématiques….) • Activité physique de proximité : • Scolaire et périscolaire • Associatif jeunes / adultes / séniors • Bilan : des activités variées : • Sport et Activité Physique • Animation • Tourisme

22. Une structuration récente : • Le développement des G.E. : • Une chance pour le territoire ! • L’emploi associatif : • 750 associations environ • 93 % des emplois • 41 % n’ont qu’un salarié • 91 % ont moins de 10 salariés • L’emploi public : • Accès aux concours. • Des moyens mis en œuvre : • Le contrat d’objectif et de moyen • Le Guichet Unique Sport

23. En Auvergne

24. Les 10 métiers où sont signalées les plus fortes difficultés de recrutement Données B.M.O. Auvergne Les 10 métiers où sont signalées les plus faibles difficultés de recrutement

26. 7. Le secteur Clermontois BMO 2011

27. Le bassin d’emploi de Clermont-Ferrand en chiffres (source Pôle emploi / INSEE recensement 2006) • - 36 % de l’emploi salarié non agricole auvergnat (106 315 salariés à fin décembre 2009) • - 28 % de la population totale auvergnate (372 821 habitants, 1er bassin auvergnat sur 14) • - Les moins de 30 ans représentent 37 % de la population du bassin (33 % en Auvergne) • Les 60 ans ou plus représentent 21 % de la population du bassin (26 % en Auvergne) • Les femmes représentent 52 % de la population du bassin (52 % en Auvergne) • - 10 % des communes de la région (134 communes) • - 9 % de la superficie régionale (2 243 km²)

28. Les employeurs sur le bassin : • Les associations sportives : • Enfant / adulte / sénior • Compétitif / loisir • Les structures privées de loisirs et de sport : • Salles de fitness / Futsal ….. • Les employeurs publics : • Clermont-Communauté (BEESAN / ETAPS…). • ….

29. Partie 2 : Les métiers

30. L’animateur sportif Activités physiques pour tous, remise en forme... plus de 60 disciplines sont enseignées par l'éducateur ou animateur sportif. Sa mission : transmettre sa passion activités physiques et du sport et enseigner ses disciplines de prédilection à des publics variés, du touriste en vacances au licencié d'un club sportif (animation en activités physiques et sportive) • Il a pour fonction : • De mettre en place des activités physiques et sportives dans un but de santé, de loisirs et éducatif. • D’encadrer ses activités • De gérer une structure sportive • De former d’autres éducateurs • Exemples de métiers: • Educateur sportif (ex : éducateur multisports, éducateur de football) • Educateur territorial (ex : intervenant en milieu scolaire) • Animateur sportif en centre de vacances • Animateur en salle de fitness • Moniteur de ski • Maître nageur • Professeur de tennis, de judo, de golf…. Diplôme : BP JEPS

31. L’entraîneur sportif Football, judo, remise en forme... plus de 60 disciplines sont enseignées par l‘entraîneur sportif. Sa mission : transmettre sa passion du sport et entraîner dans sa discipline de prédilection (= perfectionnement sportif). • Il a pour fonction : • De mettre en place des activités sportives • D’encadrer ses activités • De gérer une structure sportive • De former d’autres éducateurs • Exemples de métiers: • Entraîneur sportif (ex : entraîneur de football) • Educateur territorial (ex : intervenant en milieu scolaire) • Animateur sportif en centre de vacances • Gérant d’une salle de fitness • Préparateur physique • Moniteur de ski • Maître nageur • Professeur de tennis, de judo Diplômes : DE JEPS / DES JEPS

32. Comment accéder à ces métiers • Bénévolat : • Diplômes fédéraux • BAFA… • Pour exercer une activité professionnelle : • Diplômes d’état : BEES – BP JEPS – DE JEPS • Diplômes universitaires : UFR STAPS • Permet d’exercer le métier contre rémunération Utile pour débuter dans ses activités Possible avant 18 ans Nécessité d’avoir un diplôme ! Nécessité d’avoir le Bac. pour accéder à l’université Il faut avoir 18 ans pour accéder à ces formations

33. Caractéristiques des emplois • Les employeurs : • Collectivités (mairies, département) • Structures privées : • Associations sportives • Centres de vacances / de loisirs • Sociétés (ex : clubs fitness) • Travailleur indépendant • Les difficultés : • Emplois souvent à temps partiel • Rémunérations moyennes (de 1100 € à 1400 € en moyenne) • Beaucoup de CDD • Beaucoup de travail à temps partiel ! • Saisonnalité • Nécessité d’avoir un diplôme ! Profil idéal : Dynamique – Autonome – Organisé – Accueillant Communicatif – Capacité d’adaptation

34. Partie 3 : Les diplômes et métiers associés

35. Les diplômes • Le minis­tère de la Santé et des Sports : • Met en place des for­ma­tions • Déli­vre des diplô­mes d’État qui cou­vrent l’ensem­ble des sec­teurs de l’ani­ma­tion spor­tive et socio­cultu­relle. • Les différents diplômes sport et animation sportive et activité physique : • BEES (Brevet d’État d’éducateur sportif) – Arrêt progressif…. • BEATEP (Brevet d’Etat d’animateur technicien de l’éducation populaire et de la jeunesse) • BAPAAT (Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien de la jeunesse et des sports) • BP JEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) • DE JEPS (Diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) • DES JEPS (Diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport)

36. CS - UCC CQP DF BAFA

37. BAPAAT • Le BREVET D’APTITUDE PROFESSIONNELLE D’ASSISTANT-ANIMATEUR TECHNICIEN DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS (BAPAAT) • 1er niveau de qualification professionnelle pour l’animation et l’encadrement des activités physiques et socio-culturelles. • En plus d’offrir une formation adaptée, il permet l’accès aux diplômes de niveaux supérieurs. • Il est classé au niveau V (niveau BEP - CAP). • Conditions d’accès : • L’inscription est possible dès l’âge de 16 ans, mais le diplôme ne peut être délivré qu’à 18 ans. • 3 options : • loisirs du jeune et de l’enfant ; • loisirs « tout public » dans les sites et structures d’accueil collectif ; • loisirs de pleine nature.

38. Elle offre également la possibilité d’une qualification dans un ou plusieurs supports techniques, sportifs ou socio-culturels (escalade, VTT, poney, tir à l’arc, théâtre, arts graphiques...). • Les formations se déroulent en alternance avec le milieu professionnel sur 1500 à 2000 heures. • Métiers et employeurs : • Si vous êtes attiré(e) par l’animation dans le sport, les loisirs, les activités socio-culturelles et de découverte, le BAPAAT vous permet d’en faire votre métier. • Avec ce diplôme, vous pourrez : • être salarié(e) dans des associations sportives ou de jeunesse, des centres sociaux, des organismes de vacances ou de tourisme, et exercer des fonctions d’animation sous la responsabilité d’un cadre titulaire d’une qualification de niveau supérieur (BP JEPS, DE JEPS ou DES JEPS). • Le BAPAAT permet également de se présenter au concours d’adjoint d’animation ou d’opérateur des activités physiques et sportives de la fonction publique territoriale.

39. Les for­ma­tions sont orga­ni­sées à par­tir de trois options : • Loisirs du jeune et de l’enfant (auprès des enfants et des jeunes, dans les centres jeunes, les maisons de quartier, les équipements de proximité...). • Loisirs tout public dans les sites et structures d’accueil collectif (auprès d’un public de tous âges dans les villages vacances, les stations thermales, les stations balnéaires, les offices de tourisme, les gîtes ruraux, les bases de loisirs, les parcs d’attractions...). • Loisirs de pleine nature (auprès d’un public de tous âges dans : les parcs naturels et toutes les structures faisant la promotion des loisirs de pleine nature).

40. D’autre part, les for­ma­tions pro­po­sent au moins un sup­port tech­ni­que : • Les supports sportifs : escalade, course d’orientation, randonnée pédestre, spéléologie, bicross, vélo tout terrain, randonnée nautique, randonnée équestre, poney, jeux collectifs, roller-skating, tennis de table, tir à l’arc. • Les supports socioculturels : activités musicales, image et son vidéo, et image et son/radio, activités scientifiques, activités plastiques, activités d’expression corporelle, écriture-lecture, patrimoine ethnologique, jeux, activités théâtrales, activités manuelles, découverte de l’environnement...

41. Les BEES • BEES 1er degré : enseignement, organisation, gestion des activités physiques et sportives (homologué niveau IV) • BEES 2e degré : perfectionnement technique, entraînement et formation de cadres (homologué niveau II) • BEES 3e degré : expertise et recherche. (homologué niveau I) • Conditions d’accès : • Le BEES est acces­si­ble à par­tir de 18 ans. • Le BEES 1er degré (niveau bac professionnel) exige un bon niveau de pratique sportive dans la discipline choisie. • Le BEES 2e degré (niveau licence), est accessible aux titulaires du BEES 1er degré depuis au moins deux ans. • Le BEES 3e degré est accessible aux titulaires du BEES 2e degré depuis au moins 4 ans.

42. La for­ma­tion com­prend deux par­ties com­plé­men­tai­res : • Une formation commune à tous les sports (biomécanique, physiologie, psychopédagogie, réglementation...) : • Examen sec ; • Contrôle continu. • Une formation spécifique au sport choisi qui s’obtient : • à l’issue d’un examen ; • ou d’un contrôle continu des connaissances ; • ou d’une formation modulaire pour certaines disciplines.

43. •Handicapés physiques et sensoriels •Hockey sur gazon •Hockey sur glace •Judo, jiu-jitsu et disciplines associées •Karaté •Lutte •Métiers de la forme •Motocyclisme •Parachutisme •Parapente •Patinage sur glace (artistique, danse, vitesse) •Pelote basque •Pentathlon moderne •Plongée subaquatique •Roller skating (Patinage à roulettes) •Rugby •Rugby à XIII •Sambo •Ski alpin •Ski de fond •Ski nautique •Spéleologie •Sport-Boules •Squash •Surf •Taekwondo •Tennis •Tennis de Table •Tir à l’arc •Tir sportif •Trampoline •Vol Libre •Vol Libre option Parapente •Voile •Volley-Ball •Activités de la natation (natation sportive, natation synchronisée, nage avec palmes, plongeon, water-polo) •Activités équestres •Activités gymniques •Activités physiques et sportives adaptées (handicapés mentaux) •Activités physiques pour tous •Aïkido •Alpinisme (guide de haute montagne, aspirant guide, accompagnateur en moyenne montagne) •Athlétisme •Aviron •Badminton •Base-ball ; softball •Basket-ball •Billard •Bobsleigh •Boxe •Boxe française •Canoë-kayak et disciplines associées ( eaux vives, mer, raft, canyon) •Char à voile •Course d’orientation •Cyclisme (traditionnel, bicross, vtt) •Escalade •Escrime •Football •Golf •Haltérophilie, culturisme, musculation éducative, sportive et d’entretien •Handball

44. BP JEPS • Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport • Créé en 2001, le BP JEPS (niveau IV) atteste de la pos­ses­sion des com­pé­ten­ces pro­fes­sion­nel­les indis­pen­sa­bles à l’exer­cice du métier d’ani­ma­teur dans le champ de la spé­cia­lité obte­nue. • Le BPJEPS est déli­vré au titre d’une spé­cia­lité dis­ci­pli­naire, plu­ri­dis­ci­pli­naire ou liée à un champ par­ti­cu­lier.

45. Les spécialités dans le secteur sportif : • Activités aquatiques • Activités aquatiques et de la natation • Activités de randonnées • Activités du cirque • Activités équestres • Activités gymniques de la forme et de la force • Activités nautiques • Activités physiques pour tous • Activités sports collectifs • Activités pugilistiques • Golf • Sport automobile • Vol libre • Conditions d’accès • Les exigences préalables sont fixées par l’arrêté de chaque spécialité.