Universidade de Brasília Centro de Desenvolvimento Sustentável

1. Universidade de Brasília Centro de Desenvolvimento Sustentável Disciplina: Indicadores de Desenvolvimento Sustentável Professores: Saulo Rodrigues Filho Vanessa Maria de Castro 2° Semestre de 2007 Quinta-feira: 10hs às 12hs 23 de agosto de 2007 3° aula

2. Sistema de indicadores: ciclo de formulação e avaliação de política

3. Circulo de informação e avaliação • Indicadores de insumo: recursos (quantidade de recursos). • Indicadores de processo: Uso dos recursos e se as atividades estão sendo realizadas. • Indicadores de produto: Resultado efetivo • Indicadores de impacto: desdobramento mais abrangente a curto, médio e longo prazo seja de forma direta ou indireta.

6. Classificação dos indicadores • Simples/composto • Analíticos/sintéticos • Descritivos/normativos • Quantitativos/qualitativos • Objetivos/subjetivos • Eficiência/eficácia/efetividade

7. Simples: Auto explicativo. Descrevem imediatamente um determinado aspecto da realidade Compostos: são aqueles que apresentam de forma sintética um conjunto de aspectos da realidade. Agrupam, em um único número, diversos indicadores simples. Indicadores simples/composto Número de vagas em uma escola Taxa de inflação

8. Indicadores analíticos/sintéticos

10. Descritivos: refletem as condições reais, como o estado do meio ambiente ou pressão sobre o meio ambiente. Descreve uma dada realidade empírica, e aponta suas características. Normativos: medem ou comparam as distâncias entre as condições e a referência. Indicadores descritivos/normativos Há juízo de valor ou critérios Não há valor de juízo

11. Objetivos: são indicadores que retratam a realidade da forma que ela se apresenta, ou mais próxima a ela. Subjetivos: são indicadores que buscam entender as motivações e relacioná-las aos fatos ocorridos. Indicadores objetivos e subjetivos Causas que provocam a mortalidade infantil Taxa de mortalidade infantil

12. Indicadores eficiência/eficácia/efetividade • Eficiência: avaliado a partir dos meios e recursos usados. • Eficácia: cumprimento das metas utilizadas. • Efetividade: os efeitos alcançados junto ao público alvo.

13. Para pensar para a próxima aula E você, irá usar indicadores em seu projeto de pesquisa? Como? E para responder a qual pergunta

14. Qual a finalidade dos indicadores de avaliação de resultado e desenvolvimento sustentável?

15. Para pensar durante o 2semestre 2007 • Qual o melhor indicador para responder à sua questão de pesquisa?

17. Relatório de Desenvolvimento Humano

19. Direitos humanos e desenvolvimento humano - pela liberdade e solidariedade. Todo ser humano deve ter assegurados: liberdade, bem-estar e dignidade. O Relatório considera os direitos humanos como intrínsecos ao desenvolvimento, e o desenvolvimento como meio para a efetivação dos direitos humanos. Para garantir os direitos de todas as pessoas em todos os países serão necessárias ações e compromissos dos principais atores da sociedade. Ao identificar a luta pelos direitos humanos como algo comum a todos os povos, o Relatório conclui que os avanços no século XXI acontecerão na medida em que sejam enfrentados interesses políticos e econômicos arraigados. Relatório do Desenvolvimento Humano 2000

20. Fazendo as novas tecnologias trabalhar para o desenvolvimento humano. O Relatório oferece uma análise oportuna e provocativa do potencial da biotecnologia e das Tecnologias de Informação e Comunicação para os países em desenvolvimento. O Relatório sustenta que estas novas tecnologias podem desempenhar um papel central na redução da pobreza mundial e refuta o ponto de vista de que a tecnologia é um luxo para as pessoas dos países ricos. Além de avaliar as realizações tecnológicas de 72 países, o Relatório apresenta uma nova perspectiva sobre temas controversos, como os alimentos modificados geneticamente, direitos de propriedade intelectual e drenagem de cérebros. Relatório do Desenvolvimento Humano 2001

21. Aprofundar a democracia num mundo fragmentado. Encomendando pelo PNUD, o relatório celebra o crescimento da democracia no mundo ao longo das últimas décadas, mas alerta para a necessidade de se evitar retrocessos em várias regiões. Ao mesmo tempo, o RDH 2002 defende o aprofundamento da democracia aos níveis local, nacional e mundial, como a reforma das estruturas de poder de organismos internacionais, a exemplo de Fundo Monetário Internacional, Banco Mundial e Organização Mundial do Comércio. Tal como nos anos anteriores, o Relatório classifica 173 países de acordo com o seu nível de desenvolvimento humano. Relatório do Desenvolvimento Humano 2002

22. Um pacto entre nações para eliminar a pobreza humana. O novo século começou com uma declaração de solidariedade e uma determinação sem precedentes de livrar o mundo da pobreza. Em 2000, a Declaração do Milênio da ONU, adoptada na maior reunião de chefes de Estado de sempre, comprometeu países — ricos e pobres — a fazer tudo o que puderem para erradicar a pobreza, promover a dignidade e a igualdade humanas e alcançar a paz, a democracia e a sustentabilidade ambiental. Os líderes mundiais prometeram cooperar para atingir metas concretas de avanço do desenvolvimento e redução da pobreza, até 2015, ou antes. Relatório do Desenvolvimento Humano 2003

23. Liberdade Cultural num Mundo Diversificado. Para que o mundo atinja os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e erradique a pobreza, tem que enfrentar primeiro, com êxito, o desafio da construção de sociedades culturalmente diversificadas e inclusivas. Fazê-lo com êxito é condição prévia para os países se concentrarem adequadamente em outras prioridades do crescimento econômico, a saúde e a educação para todos os cidadãos. O desenvolvimento humano tem a ver, primeiro e acima de tudo, com a possibilidade das pessoas viverem o tipo de vida que escolheram e com a provisão dos instrumentos e das oportunidades para fazerem suas escolhas. Relatório do Desenvolvimento Humano 2004

24. Cooperação Internacional Numa Encruzilhada. O desenvolvimento humano não se esgota nos Objetivos do Milênio, mas as metas são uma referência crucial para uma nova ordem mundial, mais justa, menos pobre e menos insegura. Para atingi-las, o mundo depende da cooperação internacional. Cooperação essa que está sustentada em três pilares: a o aumento da ajuda dos países ricos ao desenvolvimento; o estabelecimento de regras mais justas para o comercio internacional; e a ampliação do conceito de segurança para além das fronteiras nacionais, com a redução dos conflitos armados nas regiões mais vulneráveis, como a África. Relatório do Desenvolvimento Humano 2005

25. Além da escassez: poder, pobreza e a crise mundial da água. O relatório mostra que quase 2 milhões de crianças morrem todos os anos por falta e um copo de água limpa e banheiro em suas casas. Fora dos domicílios, a disputa pela água para produção se intensifica, prejudicando os menos favorecidos das áreas rurais e o meio ambiente. O texto recusa a idéia de que a crise mundial da água é resultado da escassez e defende que a pobreza, o poder e as desigualdades é que estão no âmago do problema. O relatório aponta que, no ritmo atual, as metas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio relacionadas saneamento e água não serão cumpridas no prazo. Relatório do Desenvolvimento Humano 2006