370 likes | 1.28k Views
Begrijpen en begrepen worden, uitgangspunt voor TC. Als het kunnen uiten van je bewuste ervaringen: de inhoud van je boodschap: het begrepen worden, de belangrijkste motor is achter groei en ontwikkeling. Begrijpelijkheid en wederzijdsheid de voorkeur verdient, boven welke vorm dan ook..Dan word
E N D
1. TOTALE COMMUNICATIE
Bewust op weg naar communicatie op maat
Margaret van Ruitenbeek
Wilma Scheres
2. Begrijpen en begrepen worden, uitgangspunt voor TC Als het kunnen uiten van je bewuste ervaringen: de inhoud van je boodschap: het begrepen worden, de belangrijkste motor is achter groei en ontwikkeling.
Begrijpelijkheid en wederzijdsheid de voorkeur verdient, boven welke vorm dan ook..
Dan wordt het tijd voor Totale Communicatie.
3. Totale Communicatie, een filosofie, visie en basishouding: De intentie hebben om de ander te willen begrijpen en aan te sluiten bij diens eigen concepten en individualiteit, mogelijkheden en beperkingen.
Meer bewust gebruik maken van alle mogelijke communicatievormen en bejegening op maat van de cliënt.
4. Welke communicatievormen zijn er en hoe kun je ermee communiceren?
5. Vorm:
6. Vorm:
7. Vorm:
8. Vorm:
9. Vorm:
10. Vorm:
11. Vorm:
12. Toepassingen
13. Individuele communicatiemiddelen
- Communicatieboek met fotos of pictos, of
tekeningen
- Pictogenda
- Communicatieborden
- Spraakcomputer
14. Visualiseren van ruimte, tijd en opdrachten
15. Toepassingen op maat! Visualiseren van emoties en gedrag
Voorbereiden op gebeurtenissen
Vastleggen van ervaringen
Levensboek, Doodboek, Toolkit
Ik-project
16. Totale Communicatie lichaam en seksualiteit
17. Wat bereik je met communicatie op maat? Je geeft afgestemde info.
Je biedt veiligheid, overzichtelijkheid en structuur.
Je vergroot de zelfstandigheid, zelfredzaamheid en het keuzegedrag.
Je lokt interactie/conversatie uit.
Je bevordert de sociale vaardigheden en contacten.
18. De Weerklankmethodiek: De Weerklankmethodiek is de praktische uitvoering van Totale Communicatie
19. De Weerklankmethodiek; Het communicatiemodel en communicatieprofiel/plan
Het communicatieprofiel behelst alle ontwikkelingsdomeinen, in het bijzonder
het sociaal-emotioneel domein
Het signaleringsplan
Analyse van het sociale systeem
Elementen uit het Sociaal Competentiemodel
20. Het communicatieprofiel Het communicatieprofiel wordt samen met de omgeving ingevuld en geeft een beeld van het communicatieniveau.
Het profiel houdt rekening met alle individuele mogelijkheden en beperkingen van de cliënt.
21. De instrumenten van het communicatieprofiel:
Het persoonsbeeld en de sociale situatie
Omgevingssysteem van de persoon; milieus, relaties, contacten, begeleiders
Het functieschema, het ervaringenschema en het communicatieschema
22. Het communicatieschema Over welke inhoud (begrippen) communiceert de cliënt actief en passief met welke vormen op welk niveau?
Voor deze communicatieniveaus ontwikkelden wij een communicatiemodel.
23. Het communicatiemodel Situatieniveau 1 en 2: Veiligheid en Vertrouwen (herkenning)
Signaalniveau 1 en 2: Vertrouwen (herkenning) en Variatie
Symboolniveau 1 en 2: Variatie en Vrijheid
De vier basisbehoeftes, de vier Vs, komen uit het model -van Timmers-Huigens: de ervaringsordeningen
24. Situatieniveau IVeiligheid
25. Lichaamsgebonden communiceren: Veiligheid Beleeft de situatie in het hier en nu, als de prikkels aanwezig zijn.
Geen bewuste herinnering van verbanden.
De situatie wordt telkens opnieuw ervaren, ondanks herhaling.
Je communiceert lichaamgebonden op situatieniveau 1.
26. Situatieniveau IIVeiligheid/vertrouwen/herkenning
27. Signaalniveau Ivertrouwen/herkenning
28. Associatief Communiceren:Vertrouwen en herkenning Herkenning van bekende concepten vanuit bekende contexten.
Associaties zijn nog star, ingesteld op vaste patronen.
Nabijheid van de ander is noodzakelijk om stap te maken naar andere context, of associatie.
Je communiceert associatief op situatieniveau 2 en signaalniveau 1.
29. Signaalniveau IIvertrouwen/variatie
30. Symboolniveau Ivariatie
31. Structurerend communiceren: variatie Communiceren vanuit vertrouwen en herkenning en variatie.
Flexibel omgaan binnen bekende en minder bekende situaties.
Breder inzicht in verbanden, oorzaak en gevolg en inzicht in tijd.
Je communiceert structurerend op signaalniveau 2 en symboolniveau 1.
32. Symboolniveau IIvormgeving
33. Vormgevend communiceren: Vrijheid Creatief en flexibel omgaan met bekende en nieuwe info
Iets nieuws beredeneren vanuit bestaande kennis
Probleemoplossend denken
Je communiceert vormgevend op symboolniveau 2
34. Sriyani Communiceert op situatieniveau 2, signaalniveau 1 en 2 en symboolniveau 1
De kernordening is voornamelijk associatief
Ze kan variatie aan vanuit de vertrouwde context
35. Weerklankmethodiek in beeld
Sriyani
Fragment uit als praten niet lukt
Dvd van ISAAC-NF nov. 2009
36. Boy Boy communiceert op signaalniveau 2, symboolniveau 1 en symboolniveau 2.
Boy ordent de omgeving voornamelijk vanuit de structurerende ervaringsordening
Boy kan variatie en vrijheid aan vanuit de vertrouwde context
38. Aftiteling: Boek: TOTALE COMMUNICATIE;
Esther Oskam
Wilma Scheres
ISBN 90-3522750-6
Meer weten over de KEGG:
Zie: WWW.KEGG.NL