1 / 26

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA IPA 2007-2009

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA IPA 2007-2009. Konferencija „ Djeca u riziku od siromaštva i socijalne isključenosti – izazovi i mogućnosti ” Mihaela Dubravac Šigir, prof. načelnica Odjela za cjeloživotno učenje i upravljanje fondovima EU. Ustav RH, članak 62:

michon
Download Presentation

MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA IPA 2007-2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTAIPA 2007-2009 Konferencija „Djeca u riziku od siromaštva i socijalne isključenosti – izazovi i mogućnosti” Mihaela Dubravac Šigir, prof. načelnica Odjela za cjeloživotno učenje i upravljanje fondovima EU

  2. Ustav RH, članak 62: • „Država će štititi majčinstvo, djecu i mlade i stvarati socijalne, kulturne, obrazovne i druge uvjete u skladu s ostvarenjem prava na dostojanstven život.” • Ustavna načela zaštite ugrađena su u: • Obiteljski zakon • Propise područja odgoja, obrazovanja, kulture, športa • zdravstvene zaštite, kaznenog zakona…

  3. Upozorenja UNESCA zanemarivanje različitosti ili nepovezanost komercijalizacija znanja (znanje=roba=upotrebna vrijednost=sredstvo= opasnost odgubitka kulturnih, kulturoloških, humanističkih, civilizacijskih vrijednosti) U svim strateškim dokumentima MZOŠ-a

  4. IPA – osnovne informacije • Instrument pretpristupne pomoći (2007-2013) • Strukturni fond malog kapaciteta • Cilj: • Pomoć državama kandidatkinjama i potencijalnim kandidatkinjama u procesu usklađivanja nacionalnog zakonodavstva i provedbi pravne stečevine EU • Priprema za korištenje strukturnih fondova te kohezijskog fonda • 5 komponenti

  5. Prioriteti IV. komponente u Operativnom programu “Razvoj ljudskih potencijala” • Poboljšanje pristupa zapošljavanju i održivog uključivanja u tržište rada • Jačanje socijalnog uključivanja i integracije osoba kojima je otežan pristup tržištu rada • Unaprjeđivanje ljudskog kapitala i zapošljivosti • Jačanje kapaciteta za upravljanje operativnim programom

  6. Sektorska nadležnost Ministarstva u okviru Operativnoga programa2. i 3. prioritet • Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje" • Daljnji razvoj Hrvatskog kvalifikacijskog okvira • Jačanje institucionalnog okvira za razvoj strukovnih standarda/kvalifikacija i kurikuluma • Implementacija novih kurikuluma • Razvoj osiguranja kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju • Sveobuhvatno jačanje kapaciteta Agencije za strukovno obrazovanje • Regionalna mreža lokalnih obrazovnih ustanova

  7. Tema današnje konferencije – izazovi i mogućnosti Područje 2. prioriteta osobito vezano uz temu današnje konferencije, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa prepoznalo izazov i dugoročne mogućnosti!

  8. MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTAIPA 2007-2009 Primjer

  9. Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje • 2 ugovora: • Ugovor o uslugama (servicecontract) • Početak izrade projektne dokumentacije – 2008. godine • Konzultacije s dionicima – pismenim putem, sastanci • Objava natječaja – veljača 2009. godine • Potpisivanje ugovora – studeni 2009. godine • Grant shema- ugovori potpisani u kolovozu 2010.

  10. Sektorska nadležnost Ministarstva u okviru Operativnoga programaRazvoj ljudskih potencijala • Prioritet 2/Mjera 2.2 ;Potpora skupinama u nepovoljnom položaju u pristupu obrazovanju • Projekt "Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje" od dvije vrste ugovora • Ugovor o uslugama potpisan 11.11.2009. na ukupan iznos 994.980 EUR. • Provedba projekta započela je 25. siječnja 2010. godine u trajanju od 20 mjeseci. • Cilj projekta: unaprijediti obrazovna postignuća učenika s teškoćama, u skladu s njihovim potrebama, njihovim mogućnostima na tržištu rada i njihovom cjelokupnom socijalnom uključenošću.

  11. Projekt (ugovor o uslugama)se sastoji od 3 komponente –prikaz stanja • Komponenta 1 • izvršen osvrt na dosadašnje analize tržišta rada, potrebe i mogućnosti učenika s teškoćama u strukovnom obrazovanju u sektorima: • 1) poljoprivrede, prehrane i veterine i • 2) sektoru turizma i ugostiteljstva • izrađena analiza postojećeg stanja o metodama poučavanja učenika s teškoćama u srednjoškolskim ustanovama sa strukovnim programima • u tijeku je izrada analize potreba za usavršavanjem strukovnih nastavnika kako bi se izradile preporuke za poboljšanje izbora i primjene nastavnih metoda i u skladu s potrebama učenika s teškoćama • izrađeni nacrti izmjena odabranih kurikuluma iz sektora 1) poljoprivrede, prehrane i veterine i 2) sektora turizma i ugostiteljstva • održana su studijska putovanja u Španjolsku i Dansku te posjeta BBRZ (Linz, Austrija) • pružena pomoć konzultanata vezano za provedbu grant sheme, održani treninzi

  12. Komponenta2 • organiziran je trening za članove Radne skupine vezano za postojeće prakse i zakonodavstvo u području uključivanja učenika s teškoćama • izvršena je analiza postojećih zakonskih akata i drugih propisa u navedenom području; • izrađen je nacrt Izvješća o analizi zakonodavstva • provest će se konzultacije s dionicima na županijskoj razini vezane za zakonodavstvo

  13. Komponenta 3 • izrađen je nacrt Izvješća o rezultatima analize postojećih organizacijskih modela provođenja praktične nastave i naukovanja za učenike s teškoćama u strukovnom obrazovanju kao i postojeće poticaje za zapošljavanje osoba s teškoćama • organizirani su informativni seminari za poslodavce na temu trenutačnoga provođenja praktične nastave, poticaja i drugom, u Zagrebu, Osijeku i Splitu • u 2011. godini planira se analiza potreba poslodavaca za usavršavanjem • izradit će se obrazovni moduli za poslodavce o mehanizmima praktične nastave za učenike s teškoćama • organizirat će se pilot program za poslodavce temeljen na gore spomenutim modulima

  14. … dodana vrijednost • u tijeku je organizacija međusektorskog sastanka za 6. prosinca 2010. • o problemima s kojima se susreću učenici s teškoćama u strukovnom obrazovanju te njihovi nastavnici i poslodavci, budući da na njih utječe sadašnji način međudjelovanja različitih resora državnog sustava koji bi trebali zajedno raditi za njihovu dobrobit. • To je ujedno početak provođenja oblika kampanje s ciljem promjene svijesti, zakonodavstva i svih drugih oblika suradnje na nacionalnoj razini. • Prigoda za poziv na ovaj sastanak – više ste nego dobrodošli! • Kontakt:tasnomad@hotmail.com

  15. Vizija sustava za djecu/učenike/korisnike s teškoćama Na UN Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom i Europskoj strategiji (UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities )i European Disability Strategy (2003-2010 …..promovirati, štititi, osiguravati punu uključenost svih ljudskih prava i temeljnih sloboda …… raditi zajedno, usmjereni na potrebe korisnika, njihove obitelji, nastavnike, poslodavce ………nije samo područje socijalne skrbi već ljudskih prava i zakonodavstva

  16. …..budućnost u kojoj…. Poslodavci - vide dobit u pokrivanju troškova uključivanja korisnika u radno okruženje (na praksu) Nastavnici -podržavani od svih dionika -usmjereni na potencijale korisnika (ne na „nedostatke”) -usavršavani na definiranju ishoda učenja i kompetencijskom pristupu u izradi programa, individualiziranom pristupu Hrvatski sustav strukovnoga obrazovanja i osposobljavanja - podržava i jača uključivanje u sustav na razumljiv, usklađen, vjerodostojan način Uspostavljena je kultura zajedničkih vrijednosti, međusobnoga povjerenja, vizije i prioriteta ( omogućiti korisnicima razvoj osobnih potencijala, odnosno, pripadajući samostalnost i odgovornost)

  17. Projekt "Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje" • Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava (darovnica). • Iznos ugovora 1.320.000 € • Cilj projekta: Povećati mogućnost škola i/ili centara za obrazovanje učenika s teškoćama i/ili poslodavaca da koriste/razviju inovativne modele na nacionalnoj ili regionalnoj razini, a koji su potrebni za prikladno obrazovanje učenika s teškoćama. • Od ukupno dostupnog iznosa 1,320.000 eura u sklopu ove sheme iskorišteno je 1,318.273 eura (99,87%), a sedam prijavljenih projekata u partnerstvu ispunilo je sve potrebne uvjete za dodjelu nepovratnih sredstava te su s njima potpisani ugovori u Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Odjelu za financiranje i ugovaranje

  18. obitnici sredstava darovnice: Dobitnici sredstava darovnice! • Centar za odgoj i obrazovanje Šubićevac iz Šibenikau partnerstvusa Srednjom strukovnom školom Šibenik • s projektomImproved vocational education and socio-economic inclusion of persons with intellectual disabilities • in Sibensko-kninska county • 2. Centar zaodgoj i obrazovanje Dubrava iz Zagreba u partnerstvu s Centrom za odgoj i obrazovanje „Vinko Bek“ i Ustanovom za rehabilitaciju hendikepiranih osoba profesionalnom rehabilitacijom i zapošljavanjem (URIHO) s projektom Educating and empowering visully impaired students and students with physical disabilities for integration in the labour market

  19. 3. Srednja strukovna škola Varaždin u partnerstvu s Poljoprivrednom i veterinarskom školom “Aboretum Opeka” Vinica i Poljoprivrednom, prehrambenom i veterinarskom školom Stanka Ožanića Zadar s projektom INVET - Innovative Teaching Methodology 4. Udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama “IDEM”, Zagreb u partnerstvu s Poljoprivrednom školom iz Zagreba s projektom Lifelong education towards education for all. 5. Udruga za psihosocijalno zdravlje „Sto Koluri”, Split u partnerstvu sGraditeljskom, obrtničkom i grafičkom školom iz Splita iŠENT-om (Slovenian association for mental health) s projektom I want to be your friend

  20. 6.Centar za odgoj i obrazovanje „Slava Raškaj”, Zagreb u partnerstvu s Pučkim otvorenim učilištem iz Zagreba, Gradom Zagrebom te Turističko-ugostiteljskom i prehrambenom školom iz Bjelovara s projektom Ears Wide Open - Enhacing competencies of students with hearing and other disabilities for employment in the hospitality sector 7. Udruga roditelja djece s posebnim potrebama "Put u život", Zagreb u partnerstvu sCentrom za odgoj i obrazovanje Dubrava i Centrom za obrazovanje, izobrazbu i osposobljavanje „Kamnik Cirius“, Kamnik s projektomSnail's speed. Od ukupno dostupna iznosa 1.320.000,00 EUR unutar ove grant-sheme iskorišteno je 1.318.273,03 EUR, odnosno 99,87%.

  21. Prijedlozi projekata za 2010.-2011. u području zapošljavanja i socijalnog uključivanja Rizik od siromaštva manji… GRANT SHEME • Uspostava podrške u socijalnom uključivanju i zapošljavanju socijalno ugroženih i marginaliziranih skupina • Poboljšanje pristupa tržištu rada za skupine u nepovoljnom položaju • Širenje mreže socijalnih usluga u zajednici UGOVOR O USLUGAMA - Podrška sektoru socijalne skrbi u procesu daljnje deinstitucionalizacije socijalnih službi

  22. Prijedlozi projekata za 2010.-2011. u području obrazovanja GRANT SHEME • Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti sustav obrazovanja • Daljnji razvoj i provedba Hrvatskog kvalifikacijskog okvira • Razvoj novih elemenata u strukovnim kurikulumima u sladu s promjenjivim potrebama tržišta rada • Jačanje kapaciteta ustanova za obrazovanje odraslih UGOVOR O USLUGAMA • Jačanje institucionalnog okvira za stručno usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta • Poboljšanje kvalitete sustava stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika • Razvoj Nacionalnog informacijskog sustava znanosti i visokoga obrazovanja TWINNING UGOVORI • Izgradnja kapaciteta za sustav osiguranja kvalitete u obrazovnom sustavu • Reforma sustava financiranja hrvatskih sveučilišta

  23. Ključna područja djelovanja • 2.1. Podrška u pristupu obrazovanju skupina s posebnim potrebama • 2.2. Potpora pristupa zapošljavanju skupinama u nepovoljnom položaju • 2.3. Jačanje kapaciteta pružatelja socijalnih usluga na području suzbijanja socijalne isključenosti i siromaštva (uključujući povećanje zapošljivosti

  24. Što treba činiti za uspješno korištenje EU sredstava = mogućnosti • Donijeti odluku o namjeri korištenja EU izvora financiranja • Utvrditi prioritete na svom području upravljanja/ lokalnoj razini • Identificirati potrebe • Utvrditi raspoložive potencijale (ljudske, materijalne, ….) • Osigurati potencijale (financijska sredstva, ljudske potencijale) • Sudjelovati na informativnim radionicama i seminarima – usavršavati se • Potaknuti dionike lokalne razine na povezivanje i udruživanje (olakšano pripremanje, sufinanciranje, provedba) • Osigurati redovito razmjenjivanje informacija s dionicima • Pripremiti projektnu dokumentaciju (zalihu projekata) • Provedbeno tijelo: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih - www.aso.hr/defco - pratiti novosti vezane za IPA-u i objavljene natječaje • ….programirati, izrađivati projekte, prijavljivati se na natječaje….

  25. Nastavak mogućnosti…….pripremiti se za Strukturne fondoveMINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA je pripremilo ESF2: ESF 2.1.1. Promicanje socijalnog uključivanja skupina s posebnim potrebama u obrazovne institucije ESF 2.1.2 Shema stipendija za studente u nepovoljnom položaju   ESF3: ESF 3.1.1 Potpora istraživanju i inovacijama u području obrazovanja ESF 3.1.2 Promicanje kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju ESF 3.1.3 Podrška institucijama nadležnim za obrazovanje i osposobljavanje ESF 3.1.4 Razvoj sheme stipendija za studente u   područjima matematike, znanosti i tehnologija ESF 3.1.5 Promicanje kvalitete u visokom obrazovanju ESF 3.1.6. Razvoj sheme/programa stipendija za obrazovanje u inovacijama ESF 3.2.1. Provedba Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira ESF 3.2.2. Jačanje uloge otvorenih učilišta prema obrazovanju za aktivno starenje ESF 3.2.8. Podizanje svijesti o cjeloživotnom učenju   ESF 3.2.6. Sheme stipendija za stjecanje osnovnih vještina ESF 3.3 Razvoj ljudskih potencijala u istraživanju i inovacijama

  26. MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA Mogućnosti postoje, na izazove treba odgovoriti ZAJEDNO, za svakoga pojedinačno! H V A L A

More Related