1 / 17

INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

Investigating Living Things Menyiasat Alam Hidupan. INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B. INTEGRATED CURRICULUM FOR PRIMARY SCHOOL SCIENCE YEAR 5 Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sains Tahun 5. Prepared by MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR. KEMAHIRAN PROSES SAINS – INFERENS DAN PEMERHATIAN.

mikkel
Download Presentation

INFERENS DAN PEMERHATIAN BAHAGIAN B

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Investigating Living Things MenyiasatAlamHidupan INFERENS DAN PEMERHATIANBAHAGIAN B INTEGRATED CURRICULUM FOR PRIMARY SCHOOL SCIENCE YEAR 5 KurikulumBersepaduSekolahRendah SainsTahun 5 Prepared by MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR

  2. KEMAHIRAN PROSES SAINS – INFERENS DAN PEMERHATIAN

  3. 1. Rajah 1 menunjukkansatupenyiasatan yang dijalankanterhadapduakepingroti yang samajenis. Roti A dititiskan air diataspermukaannya. Kedua-duarotidibiarkandidalamalmaridapurselamatigahari. Rajah 1 (a) Berikansatuinferenstentangkehadirankulapokpadaroti A selepastigahari. (b) Tuliskanduapermerhatianuntukmenyokongjawapaninferenskamudi (a).

  4. LANGKAH 1 – Kenalpastikejadian/fenomena yang berlaku Apakah yang cubadipaparkanberdasarkan rajah (rangsangansoalan) yang diberi? Apakahtajukperbincangan yang berkaitandengan rajah (rangsangansoalan)? Apakahperkara yang perludifahamidaripada rajah (rangsangansoalan)? Apakah yang berlakukepadaRoti A danRoti B?

  5. Kejadian/Fenomena yang berlakuadalah : Roti A dititiskan air, manakalaRoti B tidakdititiskan air Selepastigahari, didapatibahawa, Roti A ditumbuhitompok-tompokhijaudanhitam. Langkah 2 - Kenapakejadian/Fenomenaituberlaku? Air merupakankeperluanasassemuabendahidup. Kulapokadalahbendahidupyangsangatkecil – mikroorganisma Maka, kulapoktumbuhpadaRoti A keranaada air padaRoti A

  6. 1. Rajah 1 menunjukkansatupenyiasatan yang dijalankanterhadapduakepingroti yang samajenis. Roti A dititiskan air diataspermukaannya. Kedua-duarotidibiarkandidalamalmaridapurselamatigahari. Rajah 1 (a) Berikansatuinferenstentangkehadirankulapokpadaroti A selepastigahari. Kulapokadapadaroti A keranamikroorganismaaktif // Roti A terkena air // Ada air padapermukaanroti A. (b) Tuliskanduapermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Kulapoktumbuh // Roti A berbaubusuk // Warnaroti A kehitaman.

  7. 1. Rajah 1 menunjukkansatupenyiasatan yang dijalankanterhadapduakepingroti yang samajenis. Roti A dititiskan air diataspermukaannya. Kedua-duarotidibiarkandidalamalmaridapurselamatigahari. Rajah 1 (c) Apakah yang diubah (pembolehubahdimanipulasi)? (d) Apakah yang diperhatikan (pembolehubahbergerakbalas)?.

  8. Apakah yang diubah? Apakahpembolehubahdimanipulasi? Apakah yang diperhatikan? Apakahpembolehubahbergerakbalas? Selepastigahari Roti A – ada air Roti A – adakulapok Selepastigahari Roti B – tiada air Roti B – tiadakulapok

  9. Roti A – ada air Roti A – adakulapok Roti B – tiada air Roti B – tiadakulapok Subjek = air Subjek = kulapok Skala = ada /tiada Skala = ada /tiada Parameter = kehadiran Parameter = kehadiran Pembolehubah = kehadiran air Pembolehubah = kehadirankulapok PembolehubahDimanipulasi PembolehubahBergerakbalas

  10. 1. Rajah 1 menunjukkansatupenyiasatan yang dijalankanterhadapduakepingroti yang samajenis. Roti A dititiskan air diataspermukaannya. Kedua-duarotidibiarkandidalamalmaridapurselamatigahari. Rajah 1 (c) Apakah yang diubah (pembolehubahdimanipulasi)? Kehadiran air (d) Apakah yang diperhatikan (pembolehubahbergerakbalas)? Kehadirankulapok

  11. 2. Rajah 2 menunjukkansatupemerhatian yang dilakukankepadasatuadunantepung yang telahdicampurkandengan air guladanbeberapasuduyis (ragi). Keadaanadunantepungdiperhatikanselepassejam. Rajah 2 (a) Berikansatuinferenstentangperubahansaizadunantepungselepassejam. Adunantepungmengembangkeranayis/mikroorganismabernafas. (b) Tuliskansatupermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Adunantepungmengembang // Saizadunantepungbertambah.

  12. 3. Hamizahtelahmelarutsejumlahgulakedalamsatubotol yang mengandungi air panas. Padapermulaanpenyiasatan, diatelahmencampurkanlarutangulatadidengansejumlahyis. Hamizahtelahmembuatpemerhatianterhadapperubahansaizbelon yang disambungkankepadamulutbotoltersebut. Padaakhirpenyiasatan, diamendapatibelontadimengembang. Rajah 3 menunjukkankeputusanpenyiasatanbeliau. Rajah 3 (a) Berikansatuinferenstentangkeputusanpenyiasatandiatas. Belonmengembangkeranayis/mikroorganismabernafas. (b) Tuliskansatupermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Belonmengembang // Saizbelonbertambah.

  13. 4. Bakhtiarmenjalankansatupenyiasatanuntukmengkajikesanyiskeatasadunantepung. Kuantitiyis yang berbezatelahdimasukkankedalambekasQ,R,S,dan T seperti yang ditunjukkandidalam Rajah 4. Ketinggianadunanbagisetiapbekasdiperhatikanselepas 30 minit. Rajah 4 (a) Berikansatuinferenstentangketinggianadunantepung Q. Ketinggianadunantepung Q paling rendahkeranaadunantepung Q paling sedikitkuantitiyis. (b) Tuliskansatupermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Ketinggianadunantepung Q paling rendah.

  14. 5. Satupemerhatiantelahdijalankankeatassekumpulanpelajardisebuahsekolahberkaitandengankesankekerapanmengambilgula-gulaterhadapkerosakangigi. Jadual 5 menunjukankeputusanbagipenyiasatantersebut. Jadual 5 (a) Berdasarkankeputusanpenyiasatandiatas, tuliskansatuinferensbagimenerangkankeadaanpelajar C. Bilangangigi yang rosakpelajar C paling banyakkeranapuratapengambilangula-gulapelajar C paling tinggi // bakteriadidalammulutpelajar C paling aktif. (b) Tuliskansatupermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Baumulutpelajar C paling busuk.

  15. 6. Doktor Ahmad telahmembuatbancianterhadappesakit yang datangkeklinikbeliaupadahariIsninsehinggahariJumaat. Banciantersebutditunjukkansepertidalamjadual 6 dibawah. Rajah 6 (a) Berikansatuinferensbagimenerangkankejadian yang berlakuhasilbancianDoktor Ahmad. Bilanganpesakit yang menerimarawatandemamdanbatukbertambahkeranapenyakitberjangkitkepadaorang lain // virus merebakdengancepat (b) Tuliskansatupermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Bilanganpesakit yang menerimarawatanbertambahdengancepat

  16. 7. Rajah 2 menunjukkansatupemerhatian yang dilakukankepadasatuadunantepung yang telahdicampurkandengan air guladanbeberapasuduyis (ragi). Keadaanadunantepungdiperhatikanselepassejam. Rajah 7 (a) Berikansatuinferenstentangagenpencaran (penyebaran) bagibijibenihtumbuhandiatas. Kelapadanterataidipencarkanoleh air. (b) Tuliskanduapermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Bolehterapungdiatas air // ringan // kulitkalis air // adaruangbawahkulit yang memerangkapudara

  17. 8. Rajah 2 menunjukkansatupemerhatian yang dilakukankepadasatuadunantepung yang telahdicampurkandengan air guladanbeberapasuduyis (ragi). Keadaanadunantepungdiperhatikanselepassejam. Rajah 8 (a) Berikansatuinferenstentangagenpencaran (penyebaran) bagibijibenihtumbuhandiatas. Buahsenadanmerantidipencarkanolehangin. (b) Tuliskanduapermerhatianuntukmenyokongjawapaninferensdi (a). Ringan // kecil // strukturbersayap

More Related