Centro de Ensino Vicente Maia Formação Continuada de Professores 15 a 19.03.2010

1. Centro de Ensino Vicente MaiaFormação Continuada de Professores15 a 19.03.2010 • Formadoras: Katharine Moucherek e Régina Galeno.

2. AGENDA Apresentação dos objetivos do encontro • Conhecer os Programas e Projetos previstos para 2010; • Discutir sobre o Calendário Escolar 2010; • Construir o planejamento para o período de adaptação. Sequência de atividades • Atividade permanente 1 - Leitura em voz alta: “Poesia Matemática”, de Millôr Fernandes; • Atividade sequenciada 1 – Apresentação dos Programas e Projetos previstos para 2010; • Atividade de Sistematização – Apresentação da versão final do Calendário Escolar 2010; • Atividade sequenciada 2 – Planejamento do Período de Adaptação.

3. Poesia Matemática Millôr Fernandes Às folhas tantas do livro matemáticoum Quociente apaixonou-seum dia doidamentepor uma Incógnita.

4. Olhou-a com seu olhar inumerávele viu-a do ápice à baseuma figura ímpar;olhos rombóides, boca trapezóide, corpo retangular, seios esferóides.Fez de sua uma vida paralela à delaaté que se encontraram no infinito.

5. Quem és tu?", indagou eleem ânsia radical."Sou a soma do quadrado dos catetos.Mas pode me chamar de Hipotenusa."E de falarem descobriram que eram(o que em aritmética correspondea almas irmãs)primos entre si.

6. E assim se amaramao quadrado da velocidade da luznuma sexta potenciação traçando ao sabor do momentoe da paixãoretas, curvas, círculos e linhas sinoidaisnos jardins da quarta dimensão.Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidianae os exegetas do Universo Finito.

7. Romperam convenções newtonianas e pitagóricas. E enfim resolveram se casarconstituir um lar, mais que um lar, um perpendicular.Convidaram para padrinhoso Poliedro e a Bissetriz.E fizeram planos, equações e diagramas para o futurosonhando com uma felicidade integral e diferencial.

8. E se casaram e tiveram uma secante e três conesmuito engraçadinhos.E foram felizes até aquele dia em que tudo vira afinalmonotonia.Foi então que surgiu O Máximo Divisor Comumfreqüentador de círculos concêntricos,viciosos.

9. Ofereceu-lhe, a ela,uma grandeza absolutae reduziu-a a um denominador comum.Ele, Quociente, percebeuque com ela não formava mais um todo,uma unidade. Era o triângulo, tanto chamado amoroso.

10. Desse problema ela era uma fração, a mais ordinária. Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividadee tudo que era espúrio passou a ser moralidadecomo aliás em qualquer sociedade.

11. Secretaria Estadual de EducaçãoSecretaria Adjunta de EnsinoURE-São LuísCE Vicente Maia Programas e Projetos INFORMATIVO

12. OLÍMPIADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 2ª edição

13. OBJETIVO: Contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras. Inscrições (processo realizado SOMENTE pela internet) Site - http://www.cenpec.org.br (até 14 de maio) ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLHAS DOS GÊNEROS PELO MEC 2010 = 4 gêneros textuais: POEMA – 4ªsérie/5ªsérie do EF MEMÓRIAS LITERÁRIAS – 6ªsérie/7ªsérie do EF CRÔNICA – 8ªsérie do EF/1ªsérie do EM ARTIGO DE OPINIÃO – 2ªsérie / 3ªsérie EM Envio de textos: máximo / escola = 4 textos (1 p/ gênero) OBS: será necessário a inscrição pelo site, para participação do professor e envio dos textos ao MEC. GÊNEROS por séries

14. A inscrição do professor poderá ser feita: • por cada escola onde leciona • em um ou mais gêneros Envio de materiais para escolas pelo MEC Kit para trabalhar nas oficinas com os alunos: 4 pastas (1/gênero):Caderno do Professor Coletânea (10/Caderno)CD-Rom (áudio+textos) Cronograma de atividades

15. FEV – envio do material para as escolas – Contato SUEB • 22/02 – Lançamento Nacional • março a maio – PREVISÃO DAS OFICINAS NAS ESCOLAS – responsável pela inclusão no planejamento– Supervisor Escolar • 7/6 – prazo envio textos selecionados nas escolas p/ Comissões Julgadoras Municipais (CJM) • set a nov – Oficinas Regionais • 29/11 – Encontro Nacional • Contato SEDUC/SUEB – Profª Rosângela – 3217 4065 • Contato SEMED – Profª Georgiana -3212 8231

16. 5ª - nacional/Brasília 4ª - regional/Fortaleza ETAPAS 3ª - estadual/SEDUC 2010 2ª - municipal/SEMED 1ª - escolar • Oficinas Regionais • 500 alunos semifinalistas e seus professores participam de Oficinas na cidade polo à qual seu estado pertence: • Nordeste I – Fortaleza: CE, MA, PI, RN

17. Prêmio Ciências no Ensino Médio

18. Prêmio Ciências no Ensino Médio • Teve início em 2003. • A ação se constitui na seleção, classificação e premiação de projetos escolares exemplares e inovadores, de investigação científica nas diferentes áreas do conhecimento. • Devem ser promovidos e executados por alunos regularmente matriculados no ensino médio em escolas da rede pública de ensino, sob a supervisão de professores.

19. Objetivos do Prêmio Ciências • estimular e socializar as práticas de investigação científica nas escolas da rede pública; valorizar as escolas públicas que se destaquem por iniciativas e experiências inovadoras e bem-sucedidas destinadas ao desenvolvimento da formação científica dos alunos e incentivar o desenvolvimento de projetos escolares de investigação científica nas diferentes áreas do conhecimento. 

20. Trinta e nove escolas públicas de todo o Brasil recebem o Prêmio Ciências em três categorias:  • Estadual, na qual 27 escolas são selecionadas, uma por estado, para receber o prêmio de R$ 25.000,00;  • Regional, na qual se escolhem as 10 escolas com os melhores projetos, duas por região, que terão direito a um prêmio de R$ 40.000,00;  • Nacional, na qual são premiadas duas escolas, uma entre as inscritas da rede pública estadual e municipal e outra entre as da rede federal de ensino, que recebem um prêmio de R$ 60.000,00.

21. Como participar: • são aceitos projetos homologados pela direção da escola a que pertencem os alunos responsáveis e os professores orientadores do projeto. • cada escola só pode inscrever um projeto, no entanto, são aceitas inscrições de projetos oriundos de grupo de escolas, mas as escolas associadas não podem participar do concurso com a inscrição de outro projeto.

22. Contato: Ministério da EducaçãoSecretaria de Educação BásicaDiretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação BásicaCoordenação-Geral de Tecnologia da EducaçãoTelefone: (61) 2104-8280Fax: (61) 2104-9643E-mail: premiociencias@mec

23. Prêmio Professores do Brasil/MEC

24. Prêmio Professores do Brasil/MEC • Visa reconhecer o mérito de professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras. • Consiste na seleção e premiação das melhores experiências pedagógicas exitosas desenvolvidas ou em desenvolvimento por professores das escolas públicas, em todas as etapas da educação básica.

25. O prêmio seleciona as melhores experiências em quatro categorias correspondentes às etapas da educação básica: a) educação infantil; b) séries/anos iniciais do ensino fundamental; c) séries/anos finais do ensino fundamental; d) ensino médio.  

26. 32ª Olimpíada Brasileira de Matemática

27. A Secretaria da Olimpíada de Matemática organiza, neste ano letivo, a 32ª Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), uma competição destinada às escolas públicas e privadas do país. • PERÍODO DE INSCRIÇÕES: • Escolas públicas ou privadas - Período de 15 de março até 04 de maio de 2010 apenas no site da OBM. • ATENÇÃO: • Neste período: • Escolas que não participaram em anos anteriores deverão se inscrever para participar da OBM em 2010.  • Escolas que participaram da OBM em 2009 deverão apenas revalidar sua inscrição.

28. CALENDÁRIO DAS PROVAS NÍVEIS 1 - 2 e 3 Primeira Fase: sábado, 12 de junho de 2010 Segunda Fase: sábado, 18 de setembro de 2010Terceira Fase: sábado, 16 de outubro, (níveis 1, 2 e 3) domingo, 17 de outubro,  para os níveis 2 e 3 - segundo dia de prova.

29. Concurso de redação: MARATONA ESCOLAR JOAQUIM NABUCO

30. Concurso de redação: MARATONA ESCOLAR JOAQUIM NABUCO PROMOÇÃO: CAIXA ECONÔMICA FEDERAL/ SEDUCs APOIO CULTURAL: ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS TEMA: JOAQUIM, SUA VIDA E SUA OBRA. PARTICIPANTE: Alunos Ens. Médio das Escolas Públicas e Privadas REDAÇÃO: envio até 21/05/2010 PREMIAÇÃO: Viagem Cultural ao Rio de Janeiro para os alunos e professores orientadores. CLASSIFICAÇÃO FINAL: 5 melhores textos classificados em âmbito nacional. SITE: www.maratonaantares.com.br/regulamento

32. OBJETIVO - Propiciar aos Jovens a vivência da atividade parlamentar e mostrar o exercício da cidadania. • Nº DE PARTICIPANTES – 78 deputados jovens distribuídos proporcionalmente por estados de acordo com a representação parlamentar de cada estado. O Maranhão é representado por 3(três) estudantes.

33. CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO: • faixa etária - 16 a 22 anos; • possuir bom desempenho escolar; • ter participação ativa em Colegiado Escolar ou atividades voluntárias. • estar cursando o 3º ano do Ens. Médio da escola pública ou privada; • elaboração de um projeto de lei que aborde temas como: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Educação, Esporte e Turismo.

34. OS ALUNOS SELECIONADOS NA ETAPA ESTADUAL: • apresentam os projetos de lei aos deputados em Brasília; • participam de eventos que estejam acontecendo na Câmara na época do Parlamento Jovem; • visitam todos os espaços físicos da Câmara e do Senado. • DESPESAS: passagens, estadias e alimentação tudo por conta da Câmara dos Deputados.

36. Obrigado pela atenção! Bom trabalho a Todos(as)! Equipe Pedagógica – CE Vicente Maia