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Comment travailler légalement avec le son ou la vidéo en classe de langues vivantes ?

Comment travailler légalement avec le son ou la vidéo en classe de langues vivantes ?. Mme Monika Remon-Brunner Mme Françoise Couëdelo Professeurs d’allemand. le vendredi 28 mars 2008. Les ressources existantes. 1. Les logiciels de langue vivante

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  1. Comment travailler légalement avec le son ou la vidéo en classe de langues vivantes ? Mme Monika Remon-BrunnerMme Françoise CouëdeloProfesseurs d’allemand le vendredi 28 mars 2008

  2. Les ressources existantes 1. Les logiciels de langue vivante - ex : A l ’écoute des médias - Jériko- La marque RIPhttp://www2.educnet.education.fr/sections/contenus/rip 2. Les télévisions étrangères Les accords cadres : http://www2.educnet.education.fr/sections/langues/ressources/audiovisuel/?idD=13BBC World, BBC Prime (anglais)TVE international et 24 Horas (espagnol)RTPI (portugais)

  3. 3. Certains sites internet - ex : Elllo (anglais) www.elllo.orgPortail langues de l’académie - DNB - sélection de sites 4. Les ressources pour l’élève - la baladodiffusion Sur le portail langues vivantes de l’académie de Rennes, - le bilan de l’action spécifique « baladodiffusion » de l’année 2006-2007 dans l’académie de Rennes.- un lien vers la mutualisation des actions académiques langue vivante et TICE avec un dossier spécial publié sur Educnet :http://www2.educnet.education.fr/sections/langues/ressources/dossiers/baladodiffus« Ressources pour la baladodiffusion »- pour l’anglais, l’allemand, l’espagnol- «Vidéos d’usage » en anglais et en espagnol

  4. L’espace de travail collaboratif langues vivantesde l’académie de Rennes www.toutatice.fr - Pourquoi un tel projet? - Le projet « mutualisation ressources sonores » - L’espace LV:1. Espace de partage2. Espace de travail collaboratif3. Espace de publication

  5. Comment créer ces fichiers son libres de droits?Quelques pistes : - enseignants natifs- assistants étrangers dans l’académie- élèves étrangers dans nos établissements et leurs familles- Nos liens à l’étranger- appariements entre les établissements- voyages à l’étranger- partenariats électroniques

  6. Le son, la vidéo en classe de langues vivantes Quelques exemples concrets : - TBI - Baladodiffusion - Vidéos filmées à l’étranger Les collègues de l’académie pourront retrouver les documents sur l’espace LV à l’adresse suivante : www.toutatice.fr

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