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Cultura de Gestión de Riesgo. Curso para Gerentes sobre Salud, Desastres y Desarrollo Ciudad de Panamá, 17 al 28 de junio 2005. Grupo #1 Guillermo Echeverría Amado Lovera Orlando Olivo Nora Casas Carlos Cruz. CULTURA. Problema.
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Cultura de Gestión de Riesgo Curso para Gerentes sobre Salud, Desastres y Desarrollo Ciudad de Panamá, 17 al 28 de junio 2005 Grupo #1 Guillermo Echeverría Amado Lovera Orlando Olivo Nora Casas Carlos Cruz
Problema • Escasa Cultura de Gestión de Riesgos en la Sociedad Civil.
Causas • El Sistema Educativo no cuenta con contenidos sobre Gestión de Riesgos • La legislación sobre GR no es adecuada para garantizar la seguridad ciudadana • Existe un interés limitado de las instancias gubernamentales • Escasa asignación de recursos económicos
Efectos • Vulnerabilidad ante situaciones de emergencia • Los espacios públicos no reúnen condiciones de seguridad • No se cuenta con políticas claras de Protección Civil • Escasos programas para situaciones de emergencia.
Amenazas • Catástrofes naturales y antrópicas que puedan afectar a la comunidad en general
Riesgos • Pérdida masiva de vidas • Daños cuantiosos • Alteración del desarrollo y la economía • Colapso de los servicios públicos • Afectación psicosocial
Vulnerabilidad • Carencia de conocimiento en el tema de Gestión de Riesgo • Escaso cumplimiento de estándares de seguridad • Insuficiente control de normas • Plataforma jurídica ineficaz para el tratamiento del tema
Capacidades Existentes: • Voluntad Política y técnica • Experiencias previas • Organización comunitaria Necesarias: • Formación de capacitadores • Experticia para el desarrollo de curricula educativa en Gestión de Riesgo • Agencias de Cooperación para el financiamiento de estos programas
Necesidades • Incorporación del Plan de Gestión de Riesgo dentro del Sistema Educativo formal • Empoderamiento de los docentes • Apoyo político • Herramientas educativas pertinentes
Acciones • Establecer convenios estratégicos con el Sistema Educativo • Concienciar a los educadores • Abogacía ante el sector político • Desarrollar las herramientas educativas acordes al Plan de Gestión de Riesgo