70 likes | 295 Views
Neurodidaktik Om hjärnvägar och knutpunkter Aadu Ott & Carl E. Olivestam (red) Kollegiet för neurodidaktik Institutionen för pedagogik och didaktik Göteborgs universitet 2007. Innehållsförteckning Innehållsbeskrivning Medverkande 1 Om hjärnan
E N D
Neurodidaktik Om hjärnvägar och knutpunkter Aadu Ott & Carl E. Olivestam (red) Kollegiet för neurodidaktik Institutionen för pedagogik och didaktik Göteborgs universitet 2007
Innehållsförteckning Innehållsbeskrivning Medverkande 1 Om hjärnan 1.1 Låt hjärnan ha roligt – överraska den …..Ann-Katrin Eeg-Olofsson 1.2. Hjärnans signalsystem metodologi och funktion Håkan Nilsson 1.3. Från mentalism till psykobiologi Gunnar Windahl 1.4. Hjärnan, det lärande organet Bengt J. Johansson
2 Hjärna och lärande sett ur olika perspektiv 2.1 Neurovetenskap och undervisning i matematik Ilse Rossi 2.2 Ett humanistiskt perspektiv: en värld en människa Nadja Carlsson 2.3 Neurovetenskapligt perspektiv på autism och lärande Ingrid Bergstrand 2.4. Olika perspektiv på lärandets gåta Ingemar Gerrbo
3 Neurodidaktik 3.1. Hjärnvägar och broar Aadu Ott 3.2. Etiska utmaningar för neurodidaktiken Peter Baeza 3.3. Neurodidaktiken i praktiken Carl E. Olivestam Referenser
BESTÄLLNING • Kollegiet för neurodidaktik Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, Box 300405 30 Göteborgc/o sekr Bengt J Johansson bengtj.johansson@ped.gu.sePris 120:-