1 / 21

Etty Hillesum Lyceum, Deventer Locatie: Het Vlier Bovenbouw HAVO/VWO (1300 lln ) Frits Spijkers

NLT plus. Etty Hillesum Lyceum, Deventer Locatie: Het Vlier Bovenbouw HAVO/VWO (1300 lln ) Frits Spijkers docent wiskunde voorzitter NLT plus werkgroep. Schoolsituatie 2009/2010. – Wiskunde D is keuzevak voor leerlingen die ook wiskunde B hebben HAVO: ≈ 10 lln /leerjaar

miya
Download Presentation

Etty Hillesum Lyceum, Deventer Locatie: Het Vlier Bovenbouw HAVO/VWO (1300 lln ) Frits Spijkers

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NLT plus Etty Hillesum Lyceum, Deventer Locatie: Het Vlier Bovenbouw HAVO/VWO (1300 lln) Frits Spijkers docent wiskunde voorzitter NLT plus werkgroep

  2. Schoolsituatie 2009/2010 –Wiskunde D is keuzevak voor leerlingen die ook wiskunde B hebben HAVO: ≈ 10 lln/leerjaar VWO: ≈ 20 lln/leerjaar – NLT is nog niet ingevoerd – Invoering in 2010/2011 is afgesproken

  3. Waarom geen NLT? –Teleurstelling rond ANW in N-stroom – Angst dat NLT eenzelfde lot wacht – Meerwaarde voor monovakken onduidelijk

  4. Waarom wel NLT plus? –NLT was alleen acceptabel als “krachtig” -vak – Veel docenten van de monovakken ontwikkelden keuzemodules die moeizaam in te bedden waren – Druk op populatie WD-leerlingen, met name op HAVO

  5. NLT plus: wat is dat? – NLT plus WD –In leerjaar 4 combinatievak:natuur, leven en technologie  wiskunde D – Daarna twee afzonderlijke vakken – Natuurwetenschappelijk vak met voldoende wiskunde om “krachtige” modules te kunnen aanbieden en de aansluiting met het hoger onderwijs goed te krijgen

  6. NLT plus: doelstellingen – Een verbinding vormen tussen de vakken met β-componenten –Een aanvulling vormen op de bestaande monovakken, meer tijd voor onderzoek – Betere voorbereiding op het hoger β-onderwijs – Actualiteit β-onderzoek in school halen

  7. NLT plus: doelstellingen – Een verbinding vormen tussen de vakken met β-componenten –Een aanvulling vormen op de bestaande monovakken, meer tijd voor onderzoek – Betere voorbereiding op het hoger β-onderwijs – Actualiteit β-onderzoek in school halen En op de achtergrond: –β-keuze versterken

  8. NLT plus: doelen realiseren – Samenwerken vakken met β-aspecten, kennis bundelen: geen NLT-docenten, maar “experts” uit monovakken modules laten geven –Inzetten op extra tijd voor onderzoek en het ontwikkelen van een modelleer-lijn – Samenwerken met het hoger β-onderwijs – Actuele modules en vaste basismodules afwisselen

  9. NLT plus: modelleer-lijn – Modelleren sterk aanzetten vanaf het begin –NLT – WD modules: Wiskundig modelleren startmodule UTwente Statistisch onderzoek  NLT-module “Maak het verschil” Dynamisch modelleren NLT-module “Dynamisch modelleren”

  10. NLT plus: voor wie? –Iedereen in de profielen NG en NT – Voorwaarden: Interesse in natuurwetenschappen Redelijk goed in wiskunde − Leerlingen met wiskunde A kunnen in klas 5 alleen met NLT verder

  11. NLT plus: voor wie? –Iedereen in de profielen NG en NT – Voorwaarden: Interesse in natuurwetenschappen Redelijk goed in wiskunde − Leerlingen met wiskunde A kunnen in klas 5 alleen met NLT verder Oorspronkelijke plan: alleen WB-leerlingen Knelpunt: HAVO leerlingen in NG met WA en zonder natuurkunde gebruiken soms NLT als sluiproute

  12. NLT plus: inrichting –Losse modules van 40 uur Elke periode (in principe) 1 module Elke periode 2 lesuren/week + keuze uur –HAVO: 8 modules NLT en 8 modules WD Daarom periode 3 in leerjaar 5 dubbele aantal uren (ook die van p.4) –VWO: 11 modules NLT en 11 modules WD

  13. NLT plus: inrichting –Losse modules van 40 uur Elke periode (in principe) 1 module Elke periode 2 lesuren/week + keuze uur –HAVO: 8 modules NLT en 8 modules WD Daarom periode 3 in leerjaar 5 dubbele aantal uren (ook die van p.4) –VWO: 11 modules NLT en 11 modules WD –Extraatje: keuze NLT/WD uitstellen

  14. NLT plus: inrichting leerjaar 4 HAVO

  15. NLT plus: inrichting leerjaar 4 VWO

  16. NLT plus in 5 HAVO –Afzonderlijke vakken –In periode 3 de uren van periode 4 erbij –NLT: 4 modules WD: 4 modules –Dubbelkiezers: periode 1 een keuzemodule NLT extra periode 2 een keuzemodule WD extra profielwerkstuk NLT plus WD

  17. NLT plus in 5/6 VWO –Afzonderlijke vakken –NLT: 7 modules WD: 7 modules –Dubbelkiezers: leerjaar 5 een keuzemodule NLT extra leerjaar 6 een keuzemodule NLT extra leerjaar 5/6 een keuzemodule WD extra

  18. NLT plus in 5 HAVO en 5/6 VWO Meer hierover in het overzicht dat is uitgedeeld. Vragen over de inrichting?

  19. NLT plus WD: lesmateriaal –Gecertificeerde NLT modules www.betavak-nlt.nl –Schooleigen keuzemodules –E-klassen  www.e-klassen.nl – Commissie Toekomst Wiskundeonderwijs  www.ctwo.nl  ook WD-materiaal “Wageningse methode” – Stichting Math4all  www.math4all.nl

  20. NLT plus WD Vragen?? f.spijkers@ettyhillesumlyceum.nl

More Related