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2012 年 4 月杭州市高三英语统测分析

2012 年 4 月杭州市高三英语统测分析. 杭州市普通教育研究室 周瑜. 第二次统测命题有哪些变化？. 对考纲新增词汇的测试 阅读理解的文本增加了跨文化理解能力的测试 作文用图引出话题。. 总体概述 难度（ 0.63 ） 区分度（ 0.35 ）. 总体概述. 4 月统测卷各部分答题情况. 主要问题. 知识点混淆 时态、语态：第 5(0.27) 、 10(0.45) 题 词组：第 16(0.39) 题 从句：第 13 （ 0.27 ） 词汇问题 一词多义 第 2 题（ 0.4 ）

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2012 年 4 月杭州市高三英语统测分析

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  1. 2012年4月杭州市高三英语统测分析 杭州市普通教育研究室 周瑜

  2. 第二次统测命题有哪些变化？ • 对考纲新增词汇的测试 • 阅读理解的文本增加了跨文化理解能力的测试 • 作文用图引出话题。

  3. 总体概述 难度（0.63） 区分度（0.35）

  4. 总体概述

  5. 4月统测卷各部分答题情况

  6. 主要问题 • 知识点混淆 时态、语态：第5(0.27)、10(0.45)题 词组：第16(0.39)题 从句：第13（0.27） • 词汇问题 一词多义 第2题（0.4） 新增词汇 第3（0.3）、12（0.49）题

  7. 主要问题 • 阅读理解能力还需提高阅读语篇分析 跳读能力（阅读B篇） 跨文化理解能力（阅读D篇） • 不适应新的作文题型（0.5）书面表达 (满分30分) 读图能力 描写能力 概括能力 思辨能力

  8. 阅读语篇分析

  9. 书面表达 (满分30分) 请根据下图写一篇100～120个词的短文。你的短文应包括下列要点： • 简要描写图画内容； • 说明图画含义； • 谈谈你的看法。

  10. 复习建议 1. 关注考纲的变化 （词汇、语篇、作文） • 词汇复习两手抓 督促学生记考纲上的词汇（音、形、义） 加强对近义词的辨析训练 （用） • 阅读训练抓针对性 通过阅读策略辅导和限时训练，抓阅读B篇的准确率 通过选取相关的文本和对文本的剖析，提升学生跨文化理解能力 • 作文训练抓书写的规范性和表达的逻辑性

  11. 复习建议 2. 进一步加强备课组的集体研讨 选材、文本解读达成共识

  12. Thank you

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