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Echange sur les questions liées à l’implantation des deux métiers porteurs par pays. Richard Walther. Première question. Les métiers choisis font-ils l’objet d’une enquête portant sur: Une analyse de leur potentialité de développement en fonction des besoins du marché?
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Echange sur les questions liées à l’implantation des deux métiers porteurs par pays Richard Walther
Première question Les métiers choisis font-ils l’objet d’une enquête portant sur: • Une analyse de leur potentialité de développement en fonction des besoins du marché? • Leurs lieux d’implantation les plus à même de les accueillir de façon optimale? • Les modalités de développement: renforcement et extension des entreprises existantes, création de nouvelles entreprises, mise en place de chantiers écoles, soutien à l’auto-emploi…?
Deuxième question • Les métiers choisis ont-ils fait l’objet d’un dialogue avec l’ensemble des partenaires concernés: • Les Directions centrales chargées de les valider et de les financer? • Les organisations économiques et professionnelles des secteurs et métiers concernés? • Les établissements ou opérateurs de formation susceptibles de les mettre en œuvre de manière efficiente?
Troisième question Les métiers choisis ont-ils fait l’objet d’un processus complet d’ingénierie?
Quatrième question • Les métiers choisis ont-ils fait l’objet d’une étude de faisabilité et de soutenabilité? • existe-t-il des enseignants/formateurs capables d’en assumer la formation théorique et pratique? • Quelle est la manière la plus efficace d’y former les jeunes? • Selon le mode résidentiel? • Par alternance? • Par apprentissage? • Quels sont parmi ces dispositifs ceux qui sont les plus efficaces en termes d’insertion et les plus soutenables en termes de coût unitaire?
Cinquième et dernière question • Existe-t-il un plan et un calendrier d’implantation des métiers porteurs? • Si oui, ce plan a-t-il été validé et chiffré tant au niveau des coûts fonctionnels que des coûts d’investissement matériel et immatériel et des coûts de suivi de l’insertion? • Si non, quelles sont les perspectives et les modalités d’élaboration d’un tel plan?