POLICIA NACIONAL DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL AEDUC- COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

1. POLICIA NACIONAL DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL AEDUC- COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA BUCARAMANGA MANUAL DE CONVIVENCIA 2010 ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA DOCENTES DIRECTIVOS FILOSOFÍA HUMANISTA BASADA EN VALORES PARA LOGRAR UNA CONVIVENCIA PACÍFICA

2. HIMNO NACIONAL ¡Oh gloria inmarcesible! ¡Oh júbilo inmortal! En surcos de dolores El bien germina ya (2). I Cesó la horrible noche La libertad sublime Derraman las auroras De su invencible luz. La humanidad entera Que entre cadenas gime Comprende las palabras Del que murió en la cruz. CORO ¡Oh gloria inmarcesible! ¡Oh júbilo inmortal! En surcos de dolores bien germina ya (2). Autor : Rafael Núñez Música: OresteSíndici HIMNO DE SANTANDER CORO ¡Santandereanos, siempre adelante! ¡Santandereanos, ni un paso atrás! ¡Santandereanos, siempre adelante! ¡Santandereanos, ni un paso atrás! Con el coraje por estandarte Y por escudo la libertad.(2) I Somos nosotros los herederos de las banderas que del honor ayer clavaron los comuneros sobre esta tierra bajo este sol somos ahora los forjadores de un mundo nuevo de paz y fe. Donde se trenzan tiples y amores y los arados con el laurel.(2) II Hijos audaces de altiva breña a la que amamos con frenesí, somos la raza que lucha y sueña en la conquista del porvenir, por eso, bravos Santandereanos: ¡Siempre adelante, ni un paso atrás! ¡Siempre arrogantes, porque llevamos en nuestra sangre la libertad!(2) CORO ¡Santandereanos, siempre adelante! ¡Santandereanos,… AUTOR: Pablo Rueda Arciniegas MÚSICA: Jesús

3. HIMNO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA CORO Salve noble, grandioso Colegio que la Virgen de Fátima dió a los hijos que luchan sin tregua por la patria, la fe y el honor. (2) I Desplegando la hermosa bandera, de cultura, trabajo y piedad ya las cumbres de luz escalamos impulsadas por noble ideal. II Es un templo de ciencia y de gloria el Colegio que da bienestar: todo es luz y candor y armonía Esperanza, amor y bondad. AUTOR: Hna. Elena del Salvador HIMNO DE LA POLICÍA NACIONAL I Adelante guardianes del orden Con hombría, valor, dignidad Vigilad que el derecho del hombre Sea con orden gozar libertad. II Si al obrar os obliga el deber Tu prudencia y saber demostrad De justicia balanza sed fiel, Ciudadanos ante ley es igual. III Derogar los derechos sagrados Como padres debéis custodiar Y que Dios y la Patria os lo premien, ¡Defensores del Orden Social! HIMNO DEL BIENESTAR SOCIAL CORO Oh señor de los cielos, Divino Tú inspiraste la fiel voluntad A tus hijos que honestos fundaron Dulce fuente de fé y bienestar. I Fue la Madre San Luis, la piadosa, Que el buen árbol del bien cultivó Donde mucho alumnos consiguen Enseñanza, cariño y amor. II De la Madre San Luis es la historia, Cuyo nombre no se olvidará Elevemos los ojos al cielo Y por ella debemos orar.

4. PRESENTACIÓN Los colegios de la Policía Nacional, bajo la orientación de la Dirección de Bienestar Social, a través del Área Educativa, como colegios de Carácter Oficial de Régimen Especial, ofrece a toda la Comunidad Educativa el presente MANUAL DE CONVIVENCIA como un instrumento dentro del proceso educativo para guiar las relaciones de convivencia entre sus integrantes. La sociedad necesita de principios, criterios y normas establecidos de común acuerdo y aceptados por todos los integrantes para desarrollar una sana convivencia en donde se garanticen los valores personales y los del grupo dentro de la comunidad. El Colegio como toda institución está integrado por diversidad de personas, cada una con sus valores - antivalores, esperanzas - temores, su forma de ver la vida y afrontar los problemas; de esta rica pluralidad surge la necesidad de ponernos de acuerdo en lo fundamental, para que los esfuerzos individuales y colectivos redunden en beneficio de todos los integrantes de la Comunidad Educativa. La variedad de roles, procesos y actividades de los miembros de la Comunidad Educativa requiere una descripción objetiva, concreta y específica de sus deberes, derechos y compromisos para asignar y exigir responsabilidades.

5. Se invita a la comunidad educativa a que interiorice, asimile y vivencie este manual para promover una educación integral que permita la convivencia pacífica, la participación democrática, el desarrollo creativo, la investigación y el avance científico- tecnológico. Siguiendo los consejos y enseñanzas de nuestra patrona la virgen de Fátima, sensibilizamos a la comunidad educativa para que desde su realidad cotidiana interiorice las virtudes de la Santísima Virgen, resalte la importancia de la realidad espiritual y trascendental del hombre, con miras a hacer de los estudiantes personas íntegras para la vida, la historia y la sociedad.

6. RESEÑA HISTÓRICA El Área de educación nació como un propósito firme de la Madre San Luis, quien vio la necesidad del personal uniformado, al tener que trasladarse por el territorio nacional en cumplimiento de su función, dejando parcialmente la convivencia directa con su núcleo familiar. El 12 de julio de 1953, bajo la dirección de la Hermana María de San Luis, siendo Director de la Policía Nacional el señor Coronel del Ejército FRANCISCO ROJAS SCARPETTA, se inician labores docentes mediante el desarrollo de diferentes cursos de capacitación con una participación de 450 esposas de agentes y suboficiales. Posteriormente, se abrió un jardín y una salacuna y año tras año, se fueron creando los diferentes niveles de educación hasta alcanzar la totalidad del bachillerato, y además crear la normal de señoritas Nuestra Señora de Fátima en Bogotá. El 18 de julio de 1963 se reorganiza Bienestar Social y en la actualidad se cuenta con 22 colegios, con los niveles de preescolar, básica y media. Mediante el decreto No. 01011 de Junio 1 de 1961, el Colegio Nuestra Señora de Fátima de Bucaramanga, inició su labor educativa en 1962, bajo la dirección de la Hermana Elena del Salvador, en un local de la calle 37 con carrera 16, con un grupo de 100 estudiantes.

7. FILTITULO I FILOSOFÍA INSTITUCIONAL NATURALEZA JURÍDICA DEL COLEGIO Los colegios de la Policía Nacional son instituciones Educativas de carácter oficial con régimen especial (resolución 06500 de 3 de agosto de 1994), a cargo de la Dirección de Bienestar Social y direccionados por las políticas del Ministerio de Educación Nacional, Secretarías Municipales, lineamientos y directrices del Área de Educativa de la Dirección de Bienestar Social, de acuerdo al Decreto 1512 del 11 de agosto de 2000 en su artículo 47, así como la resolución 03787 del 18 de diciembre de 1998, en concordancia con la resolución 1707 del 10 de julio de 2002 directivas e instructivos. FILOSOFÍA DEL COLEGIO Los colegios de la Policía Nacional se fundamentan en una filosofía HUMANISTA, en este sentido la educación, los proyectos pedagógicos y los programas de desarrollo humano integral con la participación de la comunidad educativa, estarán fundamentadas en el concepto de la persona humana bajo los aspectos axiológicos, antropológicos, holísticos, intelectuales y estéticos, que propician el desarrollo de capacidades críticas y analíticas, como ser cultural activo y participativo, teniendo en cuenta la singularidad el respeto, el derecho a la libre expresión, la concertación y diálogo con miras a lograr una convivencia pacífica y una verdadera formación para la vida. PRINCIPIO INSTITUCIONAL Los estudiantes son el centro de los procesos educativos y la razón de ser del colegio, ubicándolos en el tiempo, en la realidad colombiana y proyectándolos como seres sociales e integrales, llamados a vivir en comunidad familiar, nacional y mundial. Mediante el fortalecimiento de la familia y la orientación integral del estudiantado los colegios pretenden formar altos niveles de criticidad, análisis y búsqueda de la verdad, que le permitan plantear alternativas de solución a la problemática nacional y mundial, dentro de un marco de equidad, humanismo, solidaridad y convivencia social.

8. Valores y Principios • Respeto • Solidaridad • Seguridad • Transparencia • Honor Policial • Valor Policial • Honestidad Vida Dignidad Equidad y Coherencia • Tolerancia • Lealtad • Justicia • Responsabilidad • Vocación de servicio • Disciplina Excelencia

9. TÍTULO II DE LOS ESTUDIANTES PROCESOS DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ANTIGUOS Y NUEVOS Teniendo en cuenta los criterios establecidos por la Dirección General de la Policía Nacional, la Dirección del Bienestar social de la Policía Nacional y el área de Educación se tiene lo siguiente: REQUISITOS PARA LA MATRÍCULA PROCESO DE SELECCIÓN La Coordinación de Orientación realiza una entrevista a los estudiantes que hayan cumplido con los requisitos exigidos de acuerdo a la disponibilidad de cupos y prioridades establecidas por la Dirección de Bienestar Social, el Área de Educación y el Colegio. Una vez seleccionado el aspirante, la Rectoría a través de la Secretaría Académica, expedirá la siguiente orden de matrícula, la cual deberá formalizar dentro de los términos y condiciones establecidas por el Área Educativa y del Colegio. La matrícula es al acto que formaliza la vinculación del aspirante como estudiante regular del colegio. Se realiza por una sola vez al ingresar a la organización educativa y se podrá renovar para cada año académico siempre y cuando el estudiante y los padres o acudientes cumplan con los requisitos exigidos para tal fín así: (Ley 115 art. 95)

10. Presentarse en la hora y fecha señaladas por el colegio con los siguientes documentos: • Haber sido seleccionado (orden de matrícula) • Registro Civil de nacimiento. • Fotocopia Tarjeta de Identidad • Constancia de vinculación institucional con fecha reciente de Talento Humano o Casur. • Fotocopia del carné de sanidad del empleado de la Policía Nacional. • Fotocopia del carné de sanidad del aspirante. • Fotocopia del carné de vacunación (para estudiantes de primaria). • Certificados de estudios del último año cursado, si es estudiante de primaria. • Certificados de estudios del grado 5º hasta el último cursado y aprobado para aspirante a bachillerato. • Formulario diligenciado para autorización de descuento por nómina de costos educativos. • Fotocopia del observador del estudiante, si es de un colegio de la Policía Nacional se hará el estudio correspondiente para el cupo. • Seguro Estudiantil obligatorio. * Se establece como requisito de ingreso de los estudiantes edad mínima cumplida 4 años para JARDIN, y cinco para transición .

11. RENOVACIÓN DE LA MATRÍCULA Y SUS REQUISITOS La renovación de la matrícula es el acto voluntario mediante el cual el estudiante legaliza su permanencia en la institución educativa para el año lectivo, comprometiéndose a cumplir con el reglamento del Colegio. Ésta podrá renovarse en los siguientes casos: a. Cuando el estudiante haya sido promovido al siguiente grado al término del año lectivo. b. Cuando repruebe el grado cursado por primera vez, y manifieste su voluntad de reiniciar y no haya presentado dificultad en el cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia. El estudiante que aspire a la renovación de la matrícula deberá cumplir con los siguientes requisitos: • No estar inhabilitado para renovar la matrícula. • Presentarse a la hora y fechas señaladas acompañado de sus padres o acudientes con los siguientes documentos: • Paz y salvo de las obligaciones adquiridas con el plantel • Constancia de vinculación institucional con fecha reciente expedida por la Oficina de Talento Humano o CASUR según sea el caso. • Fotocopia del carné de sanidad del empleado. • Fotocopia del carné del estudiante. • Formulario diligenciado de autorización de descuento por nómina de los costos educativos. • Firma de los padres o acudientes y del estudiante en la hoja de renovación de matrícula. • Fotocopia del carné de escuela de padres con los debidos sellos de asistencia y la firma del Coordinador de Orientación. • Dos fotos de 3x4 recientes del estudiante con fondo azul con el uniforme de gala. • Boletín de estudios del último grado cursado y quinto boletín. • La orden de matrícula • Seguro estudiantil.

12. CLASES DE MATRÍCULA 1. ORDINARIA: La que se efectúa dentro de los plazos y fechas señaladas por el colegio y las disposiciones del Área de Educación. 2. EXTRAORDINARIA: Ésta se realiza en los siguientes eventos: • Cuando se autoriza para realizarla fuera de los términos previstos previa solicitud escrita y justificada. • Cuando ingresen estudiantes al colegio por transferencia de otros colegios de la Policía Nacional, o por cambio de domicilio durante el periodo académico. 3. ENOBSERVACIÓN: hace relación al compromiso especial que adquiere el estudiante y el padre de familia o acudiente; en los casos de dificultades de orden comportamental o académico y que ameritan permanentemente un seguimiento y que se enfoque básicamente a los siguientes aspectos. • Cumplimiento estricto de los horarios establecidos • Disposición de tiempo requerido para cumplir debidamente con las tareas y demás obligaciones académicas y formativas que señale el colegio con apoyo de los padres de familia o acudientes. • Compromiso de adecuar sus comportamientos hacia una sana convivencia. • compromiso de adecuar su presentación personal y porte de los uniformes del colegio según la norma institucional. • Compromiso de adecuar sus modales, vocabulario y actitudes hacia una sana convivencia HORARIO DE LA JORNADA ESCOLAR: INICIO DE CLASES BACHILLERATO: JORNADA MAÑANA: 06:00 a.m. a 12:15 p.m. GRADOS PREESCOLAR Y PRIMARIA: JORNADA TARDE: 12:45 p.m. a 17:50 p.m.

13. TITULO I PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE: Se pierde la calidad de estudiante del colegio por los siguientes motivos: • Cuando no se formaliza la matrícula o su renovación durante los plazos fijados y con el lleno de los requisitos establecidos por la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional, el Área de Educación y el colegio. • Cuando haya firmado matrícula en observación y el seguimiento certifique no mejoras en su comportamiento y cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia. • Cuando su rendimiento Académico no corresponde al nivel exigido por el colegio y así lo determina el Consejo Académico y el Consejo Directivo. • Por reincidencia en las faltas graves y cancelación de la matrícula en cualquier época del año por el Consejo Directivo. • Cuando el estudiante y los padres o acudientes no hayan cumplido con sus obligaciones establecidas en el Manual de Convivencia. • Cuando el estudiante deje de asistir a la cuarta parte de las actividades programadas en el Plan de estudios para cada grado. • Por haber cursado y aprobado el Grado Once y haber obtenido el título de Bachiller en la Modalidad que el colegio ostente. • A solicitud por escrito de los padres de familia y/o Acudientes del estudiante. EL CARNÉ ESTUDIANTIL El carné estudiantil es el documento por el cual el estudiante acredita su condición, facilita su participación y asistencia a eventos de carácter científico, cultural, artístico, deportivo y recreativo.(LEY 115, ARTÍCULO 98) El carné tendrá una vigencia de dos años Normas institucionales frente al uso del carné estudiantil. • El carné es personal e intransferible. • No es válido como documento de identidad • Usar en lugar visible dentro de las instalaciones del colegio. • Presentarlo en el momento de hacer uso de la biblioteca, sala de informática, ruta, y otros servicios que ofrezca el colegio.

14. TÍTULO I DERECHOS • Recibir una educación integral, en igualdad de condiciones, sin ningún tipo de discriminación y de acuerdo con la filosofía del plantel. • Comprender y manejar como estudiante de la institución sus derechos y deberes. • Tener toda la información sobre las normas que rigen la vida estudiantil. • Gozar de un ambiente de respeto y cordialidad que propicie y apoye su propio crecimiento. • Ser escuchado y atendido en forma respetuosa, cuando haga reclamos o aclaraciones siguiendo el conducto regular, antes de ser sancionado. • Participar y disfrutar de las actividades recursos y servicios que se han diseñado para complementar su formación. • Participar y aportar ideas a través de la evaluación institucional dentro de la norma de respeto y honestidad. • Recibir todas las clases completas y aportar elementos nuevos en cada experiencia de tal manera que contribuya al enriquecimiento y evolución de la comunidad educativa. • Participar en eventos que puedan representar al colegio, sin que la inasistencia al aula implique fallas y/o pérdidas de las evaluaciones de las asignaturas del día, con el compromiso de adelantar los temas vistos en clase.

15. Elegir y ser elegido como representante al Consejo Directivo, personero de los estudiantes y otras formas de organización que se establezcan en la institución. • Recibir en todo momento buen ejemplo de todos los miembros de la comunidad educativa. • Conservar el cupo en el colegio siempre y cuando cumpla con los aspectos contemplados en el Manual de Convivencia. • Ser protegido en el plantel contra toda forma de violencia, abandono, peligro, acoso o abuso sexual, descuido o trato negligente, maltrato físico o mental (código de la infancia y adolescencia, art. 42, 43, 44 y 45). • Justificar las ausencias con certificación médica o presentación de los padres ante la coordinación de convivencia del colegio. • Presentar las evaluaciones y trabajos que se hicieron durante el día en que estuvo ausente, siempre y cuando la ausencia sea justificada con certificación médica. • Recibir información completa oportuna y clara de su situación académica y/o comportamental. • Disfrutar del descanso, del deporte y de las distintas formas de recreación en los tiempos y lugares previstos para ello. • Recibir explicaciones o aclaraciones de los temas de difícil comprensión cuando lo requiera, dentro de los espacios de desarrollo de cada actividad.

16. TÍTULO II DEBERES Son acciones obligatorias que garantizan el normal desarrollo de una comunidad. • Cumplir con las normas establecidas en el Manual de Convivencia para un mejor desarrollo y construcción de la comunidad. • Llegar oportunamente para comenzar la jornada y permanecer en ella según los horarios establecidos en cada jornada. • Respetar y dar trato amable dentro y fuera del colegio a todas las personas que integran la Comunidad Educativa. • Responder por los daños causados a los bienes materiales de la institución. • Aceptar las sugerencias y correctivos que me hagan los directivos y los docentes para cambiar positivamente mi comportamiento. • Asistir y participar en todas las clases y actividades programadas en el lugar asignado; si por alguna razón debe ausentarse solicitará el permiso a los Coordinadores o profesores según el caso. • Si llega retardado al colegio deberá realizar una actividad formativa y se dirigirá al aula de clase con previa autorización de un coordinador a partir de la segunda hora correspondiente a la actividad académica. • Portar el uniforme de acuerdo a las normas y al horario establecido con pulcritud. • Presentarse con los materiales necesarios para las clases y dejar en la casa aquellos objetos que los puedan distraer. • Mantener limpios, ordenados y decorados los salones de clase, los laboratorios, la sala de informática y demás sitios que utilice.

17. Respetar y cuidar los símbolos patrios y del colegio y entonar los himnos, dando ejemplo de civismo, rectitud y amor por ellos. • Utilizar adecuadamente todos los implementos, materiales, muebles y enseres que estén a su disposición. • Utilizar adecuadamente el tiempo libre, en actividades propias de su desarrollo personal. • Informar oportunamente a sus padres sobre las citaciones o reuniones programadas por las directivas del colegio. • Presentarse con el uniforme correspondiente a las actividades programadas. • Solicitar permiso con un día de anticipación o presentar la justificación de su inasistencia al colegio. • Desplazarme con prontitud y orden al escuchar el timbre, al lugar correspondiente evitando accidentes. • Presentar oportunamente a los profesores los trabajos y tareas en la fecha y hora indicadas. • Mantener el pupitre aseado y en buen estado, absteniéndose de rayarlo o escribir en él. • Ser honesto reconociendo las faltas y evitando el fraude. • Respetar las opiniones, creencias y diferencias, de la comunidad educativa con el ánimo de fortalecer las relaciones interpersonales y superar los conflictos. • Mostrar buena conducta moral y comportamiento decoroso de obra y palabra, dentro y fuera del colegio. • Ser solidario ante las calamidades, dificultades y accidentes que se le puedan presentar a los demás. • Evitar las manifestaciones amorosas de noviazgo en el espacio y tiempo escolar. • Cumplir las normas de comportamiento en las actividades deportivas y recreativas. • Mantener un vocabulario y expresiones verbales y corporales .agradables • Mantener buen comportamiento y respeto en todos los actos comunitarios programados por la institución. • Respetar y/o devolver los objetos que no sean de su propiedad. • Utilizar el conducto regular.

18. TÍTULO II DE LOS ESTUDIANTES PROCESOS DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ANTIGUOS Y NUEVOS Teniendo en cuenta los criterios establecidos por la Dirección General de la Policía Nacional, la Dirección del Bienestar social de la Policía Nacional y el área de Educación se tiene lo siguiente: REQUISITOS PARA LA MATRÍCULA PROCESO DE SELECCIÓN La Coordinación de Orientación realiza una entrevista a los estudiantes que hayan cumplido con los requisitos exigidos de acuerdo a la disponibilidad de cupos y prioridades establecidas por la Dirección de Bienestar Social, el Área de Educación y el Colegio. Una vez seleccionado el aspirante, la Rectoría a través de la Secretaría Académica, expedirá la siguiente orden de matrícula, la cual deberá formalizar dentro de los términos y condiciones establecidas por el Área Educativa y del Colegio. La matrícula es al acto que formaliza la vinculación del aspirante como estudiante regular del colegio. Se realiza por una sola vez al ingresar a la organización educativa y se podrá renovar para cada año académico siempre y cuando el estudiante y los padres o acudientes cumplan con los requisitos exigidos para tal fín así: (Ley 115 art. 95)

19. Haber sido seleccionado (orden de matrícula) • Presentarse en la hora y fecha señaladas por el colegio con los siguientes documentos: • Registro Civil de nacimiento. • Fotocopia Tarjeta de Identidad • Constancia de vinculación institucional con fecha reciente de Talento Humano o Casur. • Fotocopia del carné de sanidad del empleado de la Policía Nacional. • Fotocopia del carné de sanidad del aspirante. • Fotocopia del carné de vacunación (para estudiantes de primaria). • Certificados de estudios del último año cursado, si es estudiante de primaria. • Certificados de estudios del grado 5º hasta el último cursado y aprobado para aspirante a bachillerato. • Formulario diligenciado para autorización de descuento por nómina de costos educativos. • Fotocopia del observador del estudiante, si es de un colegio de la Policía Nacional se hará el estudio correspondiente para el cupo. • Seguro Estudiantil obligatorio. * Se establece como requisito de ingreso de los estudiantes edad mínima cumplida 4 años para JARDIN, y cinco para transición .

20. RENOVACIÓN DE LA MATRÍCULA Y SUS REQUISITOS La renovación de la matrícula es el acto voluntario mediante el cual el estudiante legaliza su permanencia en la institución educativa para el año lectivo, comprometiéndose a cumplir con el reglamento del Colegio. Ésta podrá renovarse en los siguientes casos: a. Cuando el estudiante haya sido promovido al siguiente grado al término del año lectivo. b. Cuando repruebe el grado cursado por primera vez, y manifieste su voluntad de reiniciar y no haya presentado dificultad en el cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia. El estudiante que aspire a la renovación de la matrícula deberá cumplir con los siguientes requisitos: • No estar inhabilitado para renovar la matrícula. • Presentarse a la hora y fechas señaladas acompañado de sus padres o acudientes con los siguientes documentos: • Paz y salvo de las obligaciones adquiridas con el plantel • Constancia de vinculación institucional con fecha reciente expedida por la Oficina de Talento Humano o CASUR según sea el caso. • Fotocopia del carné de sanidad del empleado. • Fotocopia del carné del estudiante. • Formulario diligenciado de autorización de descuento por nómina de los costos educativos. • Firma de los padres o acudientes y del estudiante en la hoja de renovación de matrícula. • Fotocopia del carné de escuela de padres con los debidos sellos de asistencia y la firma del Coordinador de Orientación. • Dos fotos de 3x4 recientes del estudiante con fondo azul con el uniforme de gala. • Boletín de estudios del último grado cursado y quinto boletín. • La orden de matrícula • Seguro estudiantil.

21. CLASES DE MATRÍCULA 1. ORDINARIA: La que se efectúa dentro de los plazos y fechas señaladas por el colegio y las disposiciones del Área de Educación. 2. EXTRAORDINARIA: Ésta se realiza en los siguientes eventos: • Cuando se autoriza para realizarla fuera de los términos previstos previa solicitud escrita y justificada. • Cuando ingresen estudiantes al colegio por transferencia de otros colegios de la Policía Nacional, o por cambio de domicilio durante el periodo académico. 3. ENOBSERVACIÓN: hace relación al compromiso especial que adquiere el estudiante y el padre de familia o acudiente; en los casos de dificultades de orden comportamental o académico y que ameritan permanentemente un seguimiento y que se enfoque básicamente a los siguientes aspectos. • Cumplimiento estricto de los horarios establecidos • Disposición de tiempo requerido para cumplir debidamente con las tareas y demás obligaciones académicas y formativas que señale el colegio con apoyo de los padres de familia o acudientes. • Compromiso de adecuar sus comportamientos hacia una sana convivencia. • compromiso de adecuar su presentación personal y porte de los uniformes del colegio según la norma institucional. • Compromiso de adecuar sus modales, vocabulario y actitudes hacia una sana convivencia

22. Uniforme de diario para niñas: • Zapatos negros en cuero de amarrar • Medias blanca media media • Camisa blanca cuello camisero • Jardinera a cuadros según modelo; el largo debe ir debajo de la rodilla • Saco azul oscuro cerrado cuello V con logotipo del colegio. (escudo) Uniforme de diario para niños: • Zapatos negros en cuero de amarrar • Camisa blanca cuello camisero con el escudo en el bolsillo izquierdo • Camiseta blanca manga corta; debe portarse debajo de la camisa • Pantalón en lino azul oscuro, bota recta, vestido a la cintura. • Medias color azul oscuro • Correa Negra • Saco azul oscuro cerrado cuello V con logotipo del colegio (escudo) Uniforme de educación física para todos los estudiantes: • Zapatos tenis totalmente blancos de amarrar • Medias blancas • Pantaloneta azul según modelo • Sudadera azul con línea azul y verde según modelo conocido, pantalón vestido a la cintura. • Camiseta blanca con cuello azul y verde; la camiseta debe portarse dentro de la sudadera. Uniforme de gala para niños: • Camisa blanca cuello para corbata, manga larga • Corbata azul oscuro • Pantalón azul oscuro, bota recta, vestido a la cintura. • Correa negra • Medias color azul oscuro • Zapatos negros en cuero de amarrar Uniforme de gala para niñas: • Camisa blanca cuello para corbata, manga larga • Corbata azul oscuro • Jardinera a cuadros según modelo; el largo debe ir debajo de la rodilla • Zapatos negros en cuero de amarrar • Medias blanca media media

23. En la tienda escolar: 1. Utilizar este servicio sólo en la hora de descanso. 2. Actuar con honradez, compostura, orden y aseo. 3. Respetar la fila y permanecer en ella hasta que llegue su turno para ser atendido. • Dentro de la Ruta Escolar se debe: • Cuidar el puesto que le sea asignado, evitando dañar la cojinería. • Respetar al monitor o auxiliar y al conductor de ruta. • Permanecer en el sitio, en caso que se vare el vehículo hasta que se solucione el problema. • Pasar por escrito las quejas del servicio, ante la coordinación o directivas del colegio. • Presentar por escrito el permiso de los padres o acudientes para viajar en otra ruta ocasionalmente o bajarse en otro paradero. • Cancelar la mensualidad respectiva en los cinco primeros días del cada mes, para tener derecho a viajar en la ruta. • Esperar la ruta en el paradero o lugar pactado. • Viajar en orden y en silencio, absteniéndose de fumar, ingerir bebidas alcohólicas, botar papeles, cambiarse de puesto y tener comportamientos afectivos con sus compañeros. • Informar con un mes de anticipación y presentar el último recibo de pago, cuando se vaya a retirar de la ruta. Evitar todas aquellas situaciones que pongan en peligro su integridad y la de sus compañeros como: • sacar la cabeza por las ventanas y todas aquellas que atenten contra la integridad de sus ocupantes, agredir física y verbal a sus compañeros, pararse del puesto

24. . • En aulas especializadas • Demostrar buen comportamiento y orden. • Mantener en completo orden y aseo la sala y laboratorios. • Evitar el ingreso de bebidas e ingerir alimentos dentro de las • salas y laboratorios. • Ingresar o salir de las salas especializadas y laboratorios • con autorización. • Dejar en orden las mesas, las sillas y elementos que se • encuentran en el aula al finalizar la clase . • Utilizar loelementos necesarios para actividad en cada aula. • Solicitar autorización para retirar elementos del aula. • Responder por cada uno de los elementos, accesorios • y equipos puestos bajo su responsabilidad, en caso de • daño o pérdida. • Cuidar los elementos, no rayarlos ni destruirlos. • En otras dependencias:

25. En relación con la presentación personal • Mantener siempre una excelente presentación personal de acuerdo a las normas del • colegio. • Las niñas y las adolescentes deberán abstenerse de usar cualquier tipo de maquillaje, • joyas y accesorios con uniforme. • La camisa y la camiseta se llevarán siempre dentro del pantalón, falda, sudadera o pantaloneta. • No se permite la utilización de vestidos, zapatos o tenis diferentes al uniforme. • Utilizar correctamente la corbata del uniforme. • En todas las salidas que hagan los estudiantes en visitas de carácter pedagógico, académico o social, se usará el uniforme requerido por la institución. • Cuando se programe una actividad deportiva en el día que no tengan Educación Física, deben asistir con el uniforme de diario y traer el de deportes sólo para la actividad.

26. PERFIL DEL ESTUDIANTE Los estudiantes deben ser protagonistas de su propia educación asumiendo los criterios formativos que el Colegio les ofrece, con el ánimo de propiciar su crecimiento y su madurez personal; por lo tanto, nuestros estudiantes deben: • Ser personas autónomas, responsables, comprometidas, participativas con los demás y con la sociedad en que vive. • Ser poseedores de un alto nivel de autoestima, que se respeten y respete a los demás • Ser formados en valores tales como respeto, honestidad, responsabilidad, participación, solidaridad, tolerancia y sentido de pertenencia. • Ser agentes de cambio con visión futurista, para lo cual debe ser lógico, protagónico, activo, capaz de desempeñar un rol en la sociedad, con intereses permanentes por el conocimiento y su formación integral. • Personas que proyecten sentido de pertenencia y compromiso frente a la Institución • Aceptarse así mismo y a los demás • Personas que comparten buenos conocimientos y relaciones humanas positivas • Ciudadanos que emplean moderadamente los recursos naturales y la conservación del medio ambiente. • Personas que toman y ejecutan decisiones que conlleven a un mejoramiento de su bienestar y el de su entorno. • Personas capaces de mantener un equilibrio entre el cuerpo y la mente. • Personas analíticas, críticas y constructivas dentro de la sociedad, practicante y defensor de los derechos humanos y principios de convivencia social.

27. CAPÍTULO II DE LA PERMANENCIA DEL ESTUDIANTE EN EL ESTABLECIMIENTO Y DE LA PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE. PERMANENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO El estudiante tiene derecho a permanecer en tal calidad en la organización educativa siempre y cuando cumpla con condiciones establecidas por la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional, Área de Educación y el COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FATIMA - SANTANDER, así: (LEY 115, ARTICULO 96). • Haber formalizado la matrícula y acreditada su condición de estudiante con el carné estudiantil vigente expedido por el plantel. • Asistir a todas las actividades programadas por la organización educativa: curriculares y extracurriculares. • Cumplir y acatar con las normas establecidas en el Manual de Convivencia del colegio. • La reprobación por primera vez de un determinado nivel; no será causal de exclusión del colegio, siempre y cuando no esté asociada a otra causal contemplada en el Manual de Convivencia. TITULO I PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE: Se pierde la calidad de estudiante del colegio por los siguientes motivos: • Cuando no se formaliza la matrícula o su renovación durante los plazos fijados y con el lleno de los requisitos establecidos por la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional, el Área de Educación y el colegio. • Cuando haya firmado matrícula en observación y el seguimiento certifique no mejoras en su comportamiento y cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia. • Cuando su rendimiento Académico no corresponde al nivel exigido por el colegio y así lo determina el Consejo Académico y el Consejo Directivo. • Por reincidencia en las faltas graves y cancelación de la matrícula en cualquier época del año por el Consejo Directivo. • Cuando el estudiante y los padres o acudientes no hayan cumplido con sus obligaciones establecidas en el Manual de Convivencia. • Cuando el estudiante deje de asistir a la cuarta parte de las actividades programadas en el Plan de estudios para cada grado. • Por haber cursado y aprobado el Grado Once y haber obtenido el título de Bachiller en la Modalidad que el colegio ostente. • A solicitud por escrito de los padres de familia y/o Acudientes del estudiante.

28. EL CARNÉ ESTUDIANTIL El carné estudiantil es el documento por el cual el estudiante acredita su condición, facilita su participación y asistencia a eventos de carácter científico, cultural, artístico, deportivo y recreativo.(LEY 115, ARTÍCULO 98) El carné tendrá una vigencia de dos años Normas institucionales frente al uso del carné estudiantil. • El carné es personal e intransferible. • No es válido como documento de identidad • Usar en lugar visible dentro de las instalaciones del colegio. • Presentarlo en el momento de hacer uso de la biblioteca, sala de informática, ruta, y otros servicios que ofrezca el colegio. CAPITULO III DERECHOS, DEBERES Y ESTÍMULOS DEL ESTUDIANTE Se entiende por derecho la garantía que tiene todo ser humano, de disfrutar de una vida digna dentro de un grupo social, amparado por la Constitución Politica de Colombia (1991) , la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los derechos del niño, el código de la Infancia y la adolescencia, (ley 1098) los Siete Principios Básicos de Convivencia Social, la Ley General de Educación, el Decreto 1860 de 1994, resolución 2343 del 05 de Junio 1996 y los demás contemplados en el presente Manual.

29. TÍTULO I DERECHOS • Recibir una educación integral, en igualdad de condiciones, sin ningún tipo de discriminación y de acuerdo con la filosofía del plantel. • Comprender y manejar como estudiante de la institución sus derechos y deberes. • Tener toda la información sobre las normas que rigen la vida estudiantil. • Gozar de un ambiente de respeto y cordialidad que propicie y apoye su propio crecimiento. • Ser escuchado y atendido en forma respetuosa, cuando haga reclamos o aclaraciones siguiendo el conducto regular, antes de ser sancionado. • Participar y disfrutar de las actividades recursos y servicios que se han diseñado para complementar su formación. • Participar y aportar ideas a través de la evaluación institucional dentro de la norma de respeto y honestidad. • Recibir todas las clases completas y aportar elementos nuevos en cada experiencia de tal manera que contribuya al enriquecimiento y evolución de la comunidad educativa. • Participar en eventos que puedan representar al colegio, sin que la inasistencia al aula implique fallas y/o pérdidas de las evaluaciones de las asignaturas del día, con el compromiso de adelantar los temas vistos en clase.

30. Elegir y ser elegido como representante al Consejo Directivo, personero de los estudiantes y otras formas de organización que se establezcan en la institución. • Recibir en todo momento buen ejemplo de todos los miembros de la comunidad educativa. • Conservar el cupo en el colegio siempre y cuando cumpla con los aspectos contemplados en el Manual de Convivencia. • Ser protegido en el plantel contra toda forma de violencia, abandono, peligro, acoso o abuso sexual, descuido o trato negligente, maltrato físico o mental (código de la infancia y adolescencia, art. 42, 43, 44 y 45). • Justificar las ausencias con certificación médica o presentación de los padres ante la coordinación de convivencia del colegio. • Presentar las evaluaciones y trabajos que se hicieron durante el día en que estuvo ausente, siempre y cuando la ausencia sea justificada con certificación médica. • Recibir información completa oportuna y clara de su situación académica y/o comportamental. • Disfrutar del descanso, del deporte y de las distintas formas de recreación en los tiempos y lugares previstos para ello. • Recibir explicaciones o aclaraciones de los temas de difícil comprensión cuando lo requiera, dentro de los espacios de desarrollo de cada actividad.

31. TÍTULO II DEBERES Son acciones obligatorias que garantizan el normal desarrollo de una comunidad. • Cumplir con las normas establecidas en el Manual de Convivencia para un • mejor desarrollo y construcción de la comunidad. • Llegar oportunamente para comenzar la jornada y permanecer en ella según • los horarios establecidos en cada jornada. • Respetar y dar trato amable dentro y fuera del colegio a todas las personas • que integran la Comunidad Educativa. • Responder por los daños causados a los bienes materiales de la institución. • Aceptar las sugerencias y correctivos que me hagan los directivos y los • docentes para cambiar positivamente mi comportamiento • Asistir y participar en todas las clases y actividades programadas en el lugar • asignado; si por alguna razón debe ausentarse solicitará el permiso • a los Coordinadores o profesores según el caso. • Si llega retardado al colegio deberá realizar una actividad formativa y se • dirigirá al aula de clase con previa autorización de un coordinador a partir • de la segunda hora correspondiente a la actividad académica.

32. Portar el uniforme de acuerdo a las normas y al horario • establecido con pulcritud. • Presentarse con los materiales necesarios para las • clases y dejar en la casa aquellos objetos que los • puedan distraer. • Mantener limpios, ordenados y decorados los salones • de clase, los laboratorios, la sala de informática y • demás sitios que utilice. • Respetar y cuidar los símbolos patrios y del colegio y • entonar los himnos, dando ejemplo de civismo, rectitud • y amor por ellos. • Utilizar adecuadamente todos los implementos, • materiales, muebles y enseres que estén a su disposición.

33. Utilizar adecuadamente el tiempo libre, en actividades propias de su desarrollo personal. • Informar oportunamente a sus padres sobre las citaciones o reuniones programadas por las • directivas del colegio. • Presentarse con el uniforme correspondiente a las actividades programadas. • Solicitar permiso con un día de anticipación o presentar la justificación de su inasistencia al colegio. • Desplazarme con prontitud y orden al escuchar el timbre, al lugar correspondiente evitando • accidentes. • Presentar oportunamente a los profesores los trabajos y tareas en la fecha y hora indicadas. • Mantener el pupitre aseado y en buen estado, absteniéndose de rayarlo o escribir en él. • Ser honesto reconociendo las faltas y evitando el fraude. • Respetar las opiniones, creencias y diferencias, de la comunidad educativa con el ánimo de • fortalecer las relaciones interpersonales y superar los • conflictos. • Mostrar buena conducta moral y comportamiento decoroso de obra y palabra, dentro y fuera de • l colegio. • Ser solidario ante las calamidades, dificultades y accidentes que se le puedan presentar a los • demás. • Evitar las manifestaciones amorosas de noviazgo en el espacio y tiempo escolar. • Cumplir las normas de comportamiento en las actividades deportivas y recreativas. • Mantener un vocabulario y expresiones verbales y corporales .agradables • Mantener buen comportamiento y respeto en todos los actos comunitarios programados por la • institución. • Respetar y/o devolver los objetos que no sean de su propiedad. • Utilizar el conducto regular.