150 likes | 276 Views
Præsentation af. AM 2006 Jane Søe, Jesper krab og Annette Hoffmann. Baggrund for projektet Den pædagogiske metode Præsentation af ”Bevar mig vel!” Drøftelse af ”Bevar mig vel!” Andre muligheder ?. Styregruppe på projektet
E N D
Præsentation af • AM 2006 • Jane Søe, Jesper krab og • Annette Hoffmann
Baggrund for projektet • Den pædagogiske metode • Præsentation af ”Bevar mig vel!” • Drøftelse af ”Bevar mig vel!” • Andre muligheder ?
Styregruppe på projektet Tommy Jensen, Konsulent, Nærings- og Nydelsesmiddelarbejder Forbundet Jane Søe, Sikkerhedsrepræsentant, Danish Crown Viborg Kenneth Muhlig, Arbejdsleder, Danish Crown Esbjerg Palle Sandau, Produktionschef/daglig sikkerhedsleder, Danpo Farre Palle Larsen, Sekretariatsleder, 3F Monique Hartmann, Konsulent, 3F Tina Harhorn, Miljøkoordinator, Rose Poultry Karsten Lindhart, Miljøkoordinator, Danpo Kristine Jensen, Arbejdstagersekretariat BAR Jord til Bord Projektleder på projektet Annette Hoffmann, Konsulent, DI Et samarbejde mellem slagteri, fjerkræ og gartnerier
Ønsker fra sikkerhedsgrupperne • Noget nyt, noget anderledes • Noget visuelt, ikke teksttungt • Noget aktiverende
Anbefalinger fra indledende undersøgelse, ved antropolog Lotte Bøgild: • Ledelsens prioritering • Samlet indsats nødvendig - systematik • Afkodning og opfølgning • Synlighed / fornødne uddannelse / en vidende person • Tematisk nærvær / privat distance • Regler snarere end henvisninger
Bevar mig vel – en del af en helhed • Virksomheds politik og procedure • Rekruttering • Introduktionen • Opfølgning • Synlighed, systematik og konsekvens
Anvendelse af ”Bevar mig vel!” • Nye medarbejdere • Eksisterende medarbejdere • Støttematerialer: • Introduktionsfolder • Anvendelsesguide Gruppe-drøftelse Dialog
Jeg handler - og forstår Jeg ser - og husker ! Jeg hører - og glemmer ?
Zenarias metoder Færdigheder Konkret erfaring Zenarias simulationer Observation og reflektion Aktive eksperimenter Viden Generaliseringer • Simulationer - effektivt udgangspunkt for udvikling • Resultater udfra målrettet blended learning • Læring som integreret del af dagligdagen
Intro Gode råd Øvelser Andet materiale Overblik Generisk DetaljeSpecifikt
Hvilke oplevelser med ”Bevar mig vel!? • Andre gode muligheder?
What Why How Lav Påvirkningsgrad Høj Opmærk-somhed Forstå Inspirere Motivere Adfærds-udvikling - - - - Niveau 5 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4