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BIENVENUE AUX ASSISES DES ECOLES DU

BIENVENUE AUX ASSISES DES ECOLES DU. L’Université de Nantes. 32500 étudiants en formation initiale 12000 stagiaires en formation continue 1760 enseignants – chercheurs 1045 personnels administratifs, techniques et de bibliothèque 1400 vacataires et professionnels associés.

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BIENVENUE AUX ASSISES DES ECOLES DU

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  1. BIENVENUE AUX ASSISES DES ECOLES DU

  2. L’Université de Nantes • 32500 étudiants en formation initiale • 12000 stagiaires en formation continue • 1760 enseignants – chercheurs • 1045 personnels administratifs, techniques et de bibliothèque • 1400 vacataires et professionnels associés 20 unités de formation, de recherche, instituts et école 270 diplômés LMD 300 diplômes d'université ou interuniversitaires

  3. Polytech’Nantes : historique 1985: création de l’IRESTE et de l’ISITEM (Nantes) 1990 : création de l’ESA-IGELEC (St Nazaire) 2000 : fusion des 3 écoles et création de l’Ecole polytechnique de l’Université de Nantes

  4. Polytech’Nantes en chiffres 6 laboratoires ou équipes de recherche 1000 élèves-ingénieurs 300 Ingénieurs diplômés par an en moyenne 115 enseignants -chercheurs et 50 personnels administratifs et techniques 4 500 Ingénieurs diplômés 270 étudiants en Master et Doctorat

  5. Les formations proposées 6spécialités de formations d’ingénieur avec des options transversales 2 sites : La Chantrerie à Nantes Gavy à St Nazaire GC Génie Civil GE Génie Electrique Informatique(options : Informatique décisionnelle ou Systèmes Informatiques Logiciels et Réseaux)‏ INFO Sciences des Matériaux MAT Systèmes Electroniques et Informatique Industrielle SEII TE Thermique-Energétique

  6. Les formations proposées Des formations continues (diplômantes ou sur mesure) • Diplôme d’université «Chef de Projet Logiciels et Réseaux»(ex DUTIL) • Diplôme d’université «Management Associé Qualité Sécurité Environnement»(MAQSE) • Diplôme d'université « Management Sécurité Santé au Travail » (MASST) (ouvert en 2008)‏ • Diplôme d’université «Ingénierie d’Affaires» (IA) • Diplôme de Master en Informatique et Communication (H-Tech) • Certificat Ingénieur International en Soudage • des formations spécifiques à la demande des entreprises.

  7. La recherche . 270 étudiants inscrits en Master de recherche et en Doctorat . 6 équipes et laboratoires de recherche IRCCyN – Institut de Recherche en Communication et Cybernétique de Nantes CNRS UMR 6597 - Equipe Images Vidéo Communcations (IVC) : codage d’Image, psycho-visuel, Vidéo, réseaux multimédia, imagerie médicale, écrit et documents IREENA- Institut de Recherche en Electrotechnique et Electronique de Nantes Atlantique EA 1770 Modélisation et conception de systèmes, traitement du signal appliqués aux communications et à la commande, modélisation électromagnétique, conversion et maîtrise de l’énergie, matériaux pour l’optique et les télécoms LINA– Laboratoire Informatique de Nantes Atlantique FRE 2727 - équipe ATLAS-GRIM: Résumé, classification, gestion des masses de données, multimédia - équipe COD: Ingénierie et gestion des connaissances, extraction des connaissances, aide à la décision

  8. 6 équipes et laboratoires de recherche La recherche . 6 équipes et laboratoires de recherche LGMPA - Laboratoire de Génie des Matériaux et Procédés associés EA 2664 Matériaux et procédés: endommagement, microstructures, procédés et métallurgie du soudage Energie et composants: stockage et conversion de l’énergie, matériaux pour la thermique et l’énergétique IMN - Institut des Matériaux de Nantes (laboratoire d’appui) UMR 6502 Synthèse de matériaux pour la conversion et le stockage de l’énergie, matériaux pour l’optique, procédés plasmas pour le dépôt et la gravure en microélectronique, micro et nanotechnologies LTN- Laboratoire de Thermocinétique de Nantes UMR 6607 Thermophysique des interfaces et des microsystèmes, transfert de chaleur dans les procédés de mise en forme des matériaux polymères, thermofluide, écoulements complexes et énergie SYNERVIA- Des activités de transfert de technologie en électronique et informatique industrielle et en thermique Au total plus de 2 M€ de contrats par an

  9. Déroulement des Assises 22, 23, 24 mai 2008

  10. BILAN DE L’ANNEE

  11. GROUPE DE TRAVAIL « LANGUES »

  12. Groupe langues * LV2 : - Situations très diverses - L'évolution actuelle tend vers davantage de LV2 (obligatoire à moyen terme ?).  Le GT de travail s'interroge sur : - le choix de LV2 à proposer aux étudiants, - la pertinence d'une LV2 dès le PeiP Le GT Langues souhaite qu'un texte de cadrage concernant la LV2 soit rédigé. * PeiP : Les situations sont très différentes d'une Ecole à l'autre. Le GT propose que l'harmonisation porte sur : - le diagnostic & les lacunes à combler, - la méthodologie et l'autonomisation, - la sensibilisation à l'auto-formation, - l'ouverture culturelle et le travail sur projets

  13. Groupe langues * CERTIFICATION : - le TOEIC est actuellement le test du réseau, - Le problème de la fraude est à prendre au sérieux. * PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES : - utilisé à Orléans, Grenoble, Tours et Montpellier, - permet davantage de transparence pour l'évaluation finale en jury, - fait parfois doublon avec certains documents des jurys et des secrétariats, - le monde de l'entreprise ne connaît ni ne reconnaît ce document, - représente une très grosse charge de travail pour les enseignants.

  14. GROUPE DE TRAVAIL « SCIENCES HUMAINES JURIDIQUES ET SOCIALES »

  15. Groupe SHEJS Harmonisation des volumes horaires minima dans les écoles et au niveau du réseau (≈ 200h). Nouveaux accords locaux IAE – Polytech pour une « bi – diplomation » : Ingénieur – MAE. (Validation par l’IAE des enseignements Polytech) Réseau IAE  souhaite accélérer la définition d’un accord cadre pour une « bi – diplomation » nationale, dès qu’il aura défini un MAE national…

  16. GROUPE DE TRAVAIL « PeiP »

  17. Groupe PeiP 1°) Caractéristiques • 4 réunions par an (septembre, janvier, [assises,] juin) • Approche normative et planifiée (i.e. étude des mêmes sujets aux mêmes époques) (compte-rendu détaillé afin d’emmener tout le monde au même rythme) • Environnement délicat car non stabilisé, nombreux acteurs et partenaires, nombreuses dates impératives. Vigilance de rigueur. • Défendre l’image du PeiP non tubulaire. Ne pas oublier la Charte. Bien s’en occuper sinon gare aux effets boomerang. • Places : 630 places par Passeport, 180 places par GEIPI • Bénéfice : image de 11 écoles en 5 ans * admissions : concours Passeport (9) et concours GEIPI (2)

  18. Groupe PeiP 2°) Rappel des étapes  • 2005 : chacun se débrouille • 2006 : entrée sur le portail ministériel des formations post bac (1ère session) avec entretien et chèques uniques. Communication identique. Prise de RdV centralisée dans Byblock. • 2007 : dossier unique en plus, avec intégration de 3 Polytech’s • 2008 * : nous restons sur le même portail . Un classement unique. 2ème série sur Byblock. • 2008 : Le GdT réseau PeiP recentre son activité sur l’étude des aspects pédagogiques (études en cours) : Étude des profils ECTS des PeiP. Matrice d’adéquation PeiPs vs Spécialités. Cohérence avec les filtres des L2 ? Etude des maquettes Règlement des études • 2009 : vers un concours unique GEIPI/Polytech pour les PEI de 22 écoles * Le GdT réseau Recrutement s’occupe maintenant du recrutement en PeiP1 et de l’interclassement des PeiP2

  19. GROUPE DE TRAVAIL « SOCLE INFO »

  20. Groupe Socle Info • Date de création : • dernières assises du Réseau Polytech à Marseille (2007) • Objectifs : • définir un socle commun de compétences en informatique pour les écoles du Réseau Polytech, quelle que soit la spécialité : niveau intermédiaire (non informaticien), niveau avancé (informaticien) • Contexte national • recommandations de la CTI (http://www.cti-commission.fr/IMG/pdf/cahier_compl_2006.pdf - annexe 11) • C2I métiers de l’ingénieur (http://www2.c2i.education.fr/sections/c2i2mi) • travaux de la commission formation de Pasc@linesur les compétences • Moyens mis en œuvre : • 4 réunions avec une représentation de chaque école du Réseau • site internet pour l’échange des documents … et un rapporteur efficace !

  21. Groupe Socle Info • 3 volets identifiés : • Volet 1 : Architecture, systèmes, réseau (aspect matériel) • Volet 2 : Conception logicielle et algorithmes (aspect programmation, intégration) • Volet 3 : Bases de données (aspect exploitation, usage) • Pour chaque volet, le groupe a défini de manière synthétique : • les objectifs, les compétences à acquérir et des modes d’évaluation recommandés • des moyens pédagogiques pouvant être mis en œuvre en local ou par le réseau • les connaissances associées • Dernier travail pour cette phase : • rédiger un rapport de recommandations, à destination de l’assemblée des • directeurs, pour la mise en place du socle informatique • Suites possibles : • préparation du supplément au diplôme commun relatif aux compétences acquises • certification d’une partie des compétences par une banque de QCM commune

  22. GROUPE DE TRAVAIL « VALIDATION DES ACQUIS, FORMATION CONTINUE »

  23. Groupe FC VAE Alternance Constat : actuellement 11 écoles forment le Réseau Polytech 5 hébergent une formation ITII (alternance) Réflexions sur le fonctionnement des 2 réseaux : 3 réunions de travail

  24. Groupe FC VAE Alternance Comparaison des chartes des 2 réseaux Réflexions sur les référentiels de compétences la VAE les nouveaux viviers : publics « atypiques » (FI et FC) les parcours individualisés Mise en commun des réflexions de chaque groupe de travail

  25. Groupe TICE GROUPE DE TRAVAIL « TICE»

  26. GROUPE DE TRAVAIL « INTERNATIONAL »

  27. Groupe International • Lancement d’une enquête générale sur l’état de relations internationales du Réseau : 5 réponses sur 11 ! • Réponse favorable sur les programmes Brafitec, Arfitec : les actions précises d’échanges et de partenariat restent à définir sur tous les programmes avec l’Amérique du Sud • Bilan mitigé (mais qui reste à finaliser) de la participation au réseau n+i de l’ensemble des écoles du Réseau. Présence du Réseau dans différentes missions (ALTEN en Inde) • Candidature programme ERASMUS : Polytech 11 • Normalisation en cours des actions relatives au recrutement (ex Pérou)

  28. GROUPE DE TRAVAIL « COMMUNICATION / SALONS ET FORUMS »

  29. Groupe communication 1/ Plaquettes • Plaquettes recrutement (actualisation annuelle)‏ • Accordéon : présentation du Réseau et des écoles.............................53 000 exemplaires • Fiches profils : Bacheliers, CPGE, L2-L3-DUT, M1, Apprentissage....68 000 exemplaires + fiche étudiants à l'étranger (uniquement en téléchargement sur site internet Réseau)‏ • Livret des formations : catalogue des spécialités................................20 000 exemplaires • Triptyque PeiP (personalisable PeiP écoles)‏ • Pochette généraliste (en cours)...........................................................35 000 exemplaires • Plaquettes spécialisées • Relations internationales......................................................................12 000 exemplaires • Relations entreprises (en cours)...........................................................12 000 exemplaires • Plaquette interne • Charte du Réseau Polytech 2008 (en cours)..........................................3 500 exemplaires 2/ Affiches • Concours, Vie étudiante, Mobilité internationale (salons, forums, entretiens)...1 200 exemplaires • Totems d'exposition : 2 sur le Réseau et 1 sur l'école (pour les JPO, salons, forums)‏ 3/ Multimédia • Diaporama, Vidéo de présentation du Réseau (DVD)‏ • Site internet : refonte graphique et moteur de recherche des formations (en cours)‏ Budget : 20 000 €‏

  30. Groupe communication 4/ Salons/forums.......................................................................................Budget : 43 000 € • 11 salons de L'Etudiant (Paris-Champerret, Grenoble, Rennes, Bordeaux, Lille, Lyon, Montpellier, Orléans, Marseille, Caen et Dunkerque)‏ • 2 salons ONISEP (Nancy), INFOSUP (Toulouse)‏ • Mise en place d'un Forum des forums(gestion des présences écoles dans les forums lycées,...)‏ 5/ Objets publicitaires..........................................................................Budget : 30 000 € • Stylos recyclés.......................................................................................50 000 exemplaires • Portes-clefs............................................................................................6 000 exemplaires • Sacs de la rentrée..................................................................................4 000 exemplaires • Mobile cleaner (en cours).......................................................................10 000 exemplaires 6/ Insertions publicitaires....................................................................Budget : 15 000 € • ONISEP : “Après bac 2008”, “Après bac S”, “Les écoles d'ingénieurs” • Guide Réussir, Guide GO bac+5 (Hobsons)‏ • L'Etudiant (numéro spécial ingénieurs)‏ • Guide de l'après bac des lycées français au Maroc • L'Usine Nouvelle‏ (numéro spécial ingénieurs + repasse)‏ 7/ Travaux divers : • Relations presse : vie du Réseau (événements, recrutement : nouveautés, bilans)‏ • Carte de voeux déclinable dans et par les écoles • Enquêtes magazines : travail d'harmonisation (3 à 4 enquêtes par an)‏

  31. GROUPE DE TRAVAIL « RECHERCHE »

  32. Groupe Recherche • PROPOSITIONS Il apparaît que la visibilité de la recherche et la mutualisation des moyens matériels et de compétences pour la valorisation de la recherche sont des points à résoudre rapidement. Il a été convenu de proposer de mettre en place rapidement les actions suivantes : 1.Recensement des plateformes technologiques du Réseau §       Pour une valorisation de la recherche interdisciplinaire, §       Une meilleure visibilité vis-à-vis des industriels, §       Mutualisation large des moyens pédagogiques et de recherche , §       Montrer aux partenaires industriels le potentiel technologique représenté par le Réseau en termes de moyens accessibles, §       Mise en réseau internet (à long terme) de travaux pratiques et de recherche pour des manipulations à distance. 2.Cours communs sur les méthodes scientifiques et les métiers de la recherche §        Ce moduled’un volume de 10ha pour objectifd’initier les futurs ingénieurs à une démarche scientifique structurée face à un problème complexe de recherche. Il sera proposé aux élèves dés la 3ème année un thème unique pour l'ensemble des écoles. Cette action serait l'occasion de faire des échanges d'enseignants-chercheurs sur une initiative pas trop lourde au démarrage. 3.Recrutement d’enseignants chercheurs §        Proposition d’un comité de sélection composé de collègues du réseau (mais extérieurs) pour tout recrutement concernant un enseignant-chercheur affecté à une école Polytech.

  33. GROUPE DE TRAVAIL « INDUSTRIEL »

  34. GROUPE DE TRAVAIL « RECRUTEMENT »

  35. GROUPE DE TRAVAIL « ADMINISTRATION »

  36. GROUPE DE TRAVAIL « AGRO BIO SECURITE SANTE »

  37. Groupe Agro Bio Securité Santé • Bilan • Un domaine actif : réunions à Montpellier et Clermont-Ferrand en 2006 • Paris et Nice en 2007 • Des échanges d’étudiants réels entre les « membres fondateurs » depuis 2003 • Des difficultés subsistent avec Nice et Grenoble • Mise en place d'une procédure normalisée pour ces échanges

  38. Groupe Agro Bio Securité Santé Perspectives • Un nom facile à utiliser à valider proposition : Biotechnologies, Agroalimentaire, Sécurité, Santé : BASS • Poursuite de l'intégration effective des entrants • Elargir les échanges : enseignants mutualisation d'intervenants extérieurs (visioconférences) réflexions sur la possibilité de mettre en commun certains doubles diplômes et partenariats • Renforcer les stratégies communes pour le recrutement et les PeiP • Mettre en place des outils mutualisés de communication Les élèves doivent avoir le sentiment d'appartenir à une communauté plus large que l'école qu'ils fréquentent

  39. GROUPE DE TRAVAIL « RESEAU INFORMATIQUE/ MODELISATION/GESTION »

  40. Groupe réseau Inf. Mod/Gestion 1°) questions majeures et/ou chantiers en cours L’analyse des maquettes : une typologie l'objectif reste la réalisation d'une fiche recto-verso décrivant notre domaine (y compris pour l’international) Suivi de la convention avec SOPRA Group Suivi de l’adhésion à Pasc@line répartition de nos participations aux groupes de travail Répertoires des compétences détaillées Recensement dans nos spécialités des possibilités d’enseignement en langue anglaise (titre de l’enseignement, durée, nature, enseignant) Introduction du C2i niv1 dans nos universités respectives (en PeiP) ? Matlab? Intervention /articulation avec les IUTs

  41. Groupe réseau Inf. Mod/Gestion 2°) Des objectifs 2.1°) à court terme : tenir nos données à jour : . liste de nos spécialités et options affichées pour une présentation des maquettes, en % par grands secteurs . formes alternatives de formation (apprentissage, alternance, VAE,…) . évolution du recrutement selon les viviers. Les filtres. . international (volume des échanges dans les deux sens (cursus et/ou stages)) . placement de la promotion sortie en septembre à date 0, à date +6 mois . « carte des métiers » de notre domaine (ROME de l’ANPE) vs fiches RNdCP . laboratoire de recherche (ou équipe) rattaché(e) . taux d’encadrement en E, E-C, en BIATOSS 2.2°) à moyen terme : plus grande visibilité pour une stabilisation d’un recrutement diversifié. 3°) Bilan 2007-2008 : . Pas de réunion physique (annulations successives); travail en bilatéral. Voir 12 juin 2008. . Résultats principaux : Croisement compétences enseignements vs métiers (Tours-Nantes); donc VAE possible Dossier de formation par Apprentissage en Informatique Industrielle (Tours-Orléans-ITII) C2i niv1 (Orléans-Tours) Avancement du travail sur les maquettes (Lille, Nice …)

  42. GROUPE DE TRAVAIL « ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT GENIE CIVIL »

  43. Groupe Environnement Aménagement GC • Une réunion en décembre 2007 • Discussion avec Bouygues Ile de France pour partenariat et signature d’une convention avec le Réseau • Important travail de comparaison et de classification du contenu des différentes spécialités à partir de mots clés (exemple diapo suivante) • Difficultés dues à l’absence de participation d’une école

  44. Dimensionnement des superstructures et Eurocodes

  45. GROUPE DE TRAVAIL « MECA ENER MAT »

  46. GROUPE DE TRAVAIL « GEII-ELECTRO »

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