1 / 17

Akademia uczniowska Projekty matematyczno – przyrodnicze w gimnazjach

Regionalne szkolenie wprowadzające do kursu internetowego „Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie” w projekcie Akademia uczniowska wrzesień 2011. Akademia uczniowska Projekty matematyczno – przyrodnicze w gimnazjach. Akademia uczniowska.

myrrh
Download Presentation

Akademia uczniowska Projekty matematyczno – przyrodnicze w gimnazjach

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Regionalne szkolenie wprowadzające do kursu internetowego „Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie” w projekcie Akademia uczniowska wrzesień 2011 Akademia uczniowskaProjekty matematyczno – przyrodnicze w gimnazjach

  2. Akademia uczniowska Program Akademia uczniowska realizowany jest przez Fundację Centrum Edukacji Obywatelskiej. We współpracy z Partnerami: Międzynarodowym Instytutem Biologii Molekularnej i Komórkowej oraz Polsko - Amerykańską Fundacją Wolności Współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet III: Wysoka jakość systemu oświatyi wdrażany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

  3. Akademia uczniowska • 300 gimnazjów z pięciu województw; • Trzy kolejne roczniki uczniów rozpoczynających naukę we wrześniu: 2009, 2010 i 2011; • Uczniowie zgłoszeni do Programu biorą w nim udział przez cały okres swojej nauki w gimnazjum; • Łącznie Program obejmie ok. 38 000 uczniów; • Przeszkolonych zostanie ok. 1500 nauczycielek i nauczycieli. 3

  4. Cele Akademii uczniowskiej • Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów zgodnie z wymaganiami podstawy programowej: • naukowo-technicznych • matematycznych • umiejętności uczenia się • społecznych • Oczekiwany skutek: lepsze wyniki w nauczaniu 4

  5. Realizacja programu w szkole • Nowe metody nauczania na lekcjach • Szkolne koła naukowe (SKN) • Wzajemne nauczanie • Wycieczki edukacyjne 5

  6. 12 godzin zajęć pozalekcyjnych w semestrze i 2 godziny prezentacji w trakcie lekcji Grupa uczniów od 12 do 15 osób – podział na 3 zespoły realizuje różne zadania Do udziału w SKN zapraszani są wszyscy uczniowie niezależnie od zdolności, umiejętności czy płci W SKNie biorą udział uczniowie z jednego poziomu Prowadzenie przez nauczyciela/nauczycielkę jednego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (biologia, chemia, fizyka, matematyka) Szkolne Koła Naukowe

  7. Dzięki udziałowi w SKN uczniowie: Poznają metody eksperymentalne uczą się korzystać z procedur badawczych w przedmiotach matematyczno-przyrodniczych wcielają się w rolę nauczyciela przygotowujac zajęcia dla koleżanek i kolegów Szkolne Koło Naukowe

  8. Kursy internetowe Szkolenia regionalne Platforma internetowa programu Pomoce dydaktyczne Wsparcie dla nauczycieli

  9. Sprawdzona metoda szkoleniowa: Wiedza merytoryczna Prowadzenie nauczyciela przez kolejne moduły Sprawdzenie poznanych metod w trakcie SKN Wparcie mentora Pomoc eksperta Kurs internetowy

  10. Wprowadzane typy doświadczeń: eksperyment gra dydaktyczna Moduł I - Doświadczenia nauczyciela 3 X – 23 X 2011 Moduł II - Doświadczenie grupy pierwszej 24 X – 13 XI 2011 Moduł III - Doświadczenie grupy drugiej 14 XI – 11 XII 2011 Moduł II – Wzajemne nauczanie 12 XII 2011 r. – 15 I 2012 EiWN semestr I

  11. Wprowadzane typy doświadczeń: obserwacja zajęcia z pytaniem problemowym Moduł V - Doświadczenia nauczyciela 16 I – 19 II 2012 Moduł VI - Doświadczenie grupy pierwszej 6 II – 18 III 2012 Moduł VII - Doświadczenie grupy drugiej 19 III – 29 IV 2012 Moduł VIII – Wzajemne nauczanie 30 IV – 27 V 2012 EiWN semestr II

  12. Uzupełnienie szkoleń internetowych Prezentacje procedur eksperymentów naukowych Prowadzenie przez partnerów akademickich Projektu Szkolenia regionalne

  13. Prezentacja projektów szkolnych kół naukowych Umożliwienie komunikacji i współpracy online zespołów uczniowskich i nauczycieli Bezpośrednie wsparcie merytoryczne Wsparcie nauczycieli gimnazjów w pracyz uczniami metodą projektu Wsparcie szkół gimnazjalnychw prowadzeniu projektu gimnazjalnego Platforma internetowa Programu

  14. Wypełnienie i przekazanie do CEO dokumentacji uczestnika projektu Udział w rocznym kursie internetowym „Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie” Terminowe sprawozdawanie pracy z uczniami na platformie kursu Realizacja minimum 1 SKN w semestrze Uzupełnienie informacji o prowadzonych zajęciach SKN w Panelu administracyjnym AU Terminowe przesyłanie dokumentów potrzebnych do rozliczenia kursu Zadania na rok szkolny 2011/2012

  15. Umowa i wynagrodzenie • Kwota wynagrodzenia: 720 zł/brutto • Warunki wypłaty: • przeprowadzenie 12 godzin SKN • terminowe zamieszczenie na platformie kursu kompletnych sprawozdań po czterech modułach i otrzymanie do nich pozytywnego komentarza od mentora • uzupełnienie w Panelu administracyjnym AU informacja o SKNie: • harmonogram • lista uczniów • Sprawozdanie • Termin wypłaty: styczeń – luty 2012 • czerwiec – lipiec 2012 15 15 15 15 15 15

  16. Dalsza współpraca • Prowadzenie zajęć SKN z kolejnymi grupami uczniów do roku szkolnego 2013/2014 • Organizacja wycieczek edukacyjnych • Możliwość udziały w kolejnych kursach i szkoleniach 16 16 16 16 16 16

  17. Dziękujemy za uwagę Akademia uczniowska Projekty matematyczno – przyrodniczew gimnazjach

More Related