Projekt Nr UDA- POKL.05.05.02-00-020/08 -00 UDA-POKL.05.05.02-00-020/08-00

1. Projekt Nr UDA-POKL.05.05.02-00-020/08-00 UDA-POKL.05.05.02-00-020/08-00 „KOMPETENTNY UCZESTNIK DIALOGU SPOŁECZNEGO” realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet V – Dobre rządzenie Działanie 5.5 - Rozwój dialogu społecznego Poddziałanie 5.5.2 - Wzmocnienie uczestników dialogu społecznego

2. Opis sytuacji • Poziom dialogu społecznego w Polsce jest ciągle jeszcze stosunkowo niski w porównaniu z krajami „starej 15”, a w szczególności z krajami skandynawskimi. • Składa się na to bardzo wiele czynników, między innymi zbyt niski poziom wiedzy o dialogu oraz brak umiejętności jego prowadzenia przez członków organizacji partnerskich.

3. Opis sytuacji c.d. • Brak wiedzy i umiejętności sprawia, że organizacje partnerskie nie wykorzystują możliwości, jakie daje dialog społeczny. Może to prowadzić • do błędnego przekonania, że nie ma potrzeby korzystania z instrumentów dialogu społecznego. • Podniesienie wiedzy i umiejętności partnerów społecznych jest niezbędne • do prowadzenia dialogu społecznego przez ich reprezentantów w pracach • w krajowych, regionalnych i branżowych instytucjach dialogu. • Projekt powinien przyczynić się do tego, aby organizacje związkowe • i organizacje pracodawców stały się kompetentnym uczestnikiem dialogu społecznego.

4. Cel projektu Wzmocnienie potencjału partnerów społecznych, poprzez uzyskanie niezbędnych kompetencji, do pełnego i świadomego uczestnictwa w procesie dialogu społecznego.

5. Cele szczegółowe projektu: • niwelowanie barier w prowadzeniu efektywnego dialogu społecznego; • przekonanie pracowników i przedsiębiorców o wzajemnych korzyściach, jakie przynosi dialog społeczny; • podniesienie poziomu wiedzy o dialogu społecznym i przyszłości europejskiego dialogu społecznego; • poznanie zasad funkcjonowania Rad Pracowników i Europejskich Rad Zakładowych; • zwiększenie wiedzy na temat pozyskiwania funduszy strukturalnych przez partnerów społecznych; • wykształcenie trenerów dialogu społecznego; • opracowanie podręcznika dobrych praktyk „Vademecum uczestnika dialogu społecznego”.

6. Projekt zmierza do tworzenia i wdrażania programów ukierunkowanych na rozwój dialogu społecznego, na poprawę efektywności procesów zarządczych i komunikacyjnych, podnoszących kwalifikacje eksperckie i wspiera współpracę między organizacjami dialogu społecznego.

7. Cele horyzontalne Jesteśmy przekonani, że projekt przyczyni siędo opracowania koncepcji instytucjonalnegoi informatycznego wsparcia dialogu społecznego, wyposaży kadry i przedstawicieli organizacji partnerów społecznych w niezbędne kompetencjei wesprze merytorycznie reprezentatywne organizacje partnerów społecznych.

8. Partnerzy Federacja Związków Zawodowych Pracowników Gospodarki Komunalnej i Terenowej w Polsce (FZZPGKiT)‏ jest ogólnokrajową organizacją związkową zrzeszającą związki zawodowe pracowników samorządowych, rzemiosła, gospodarki komunalnej i terenowej oraz emerytów, rencistów i bezrobotnych wywodzących sięz tych organizacji.

9. Partnerzy c.d. Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych (OPZZ)‏ jest największą w Polsce organizacją związkową, do której należy 90 ogólnokrajowych federacji i jednolitych związków zawodowych zrzeszonych w 9 branżach.

10. Partnerzy c.d. Konfederacja Pracodawców Polskich(KPP)‏ to najstarsza i największa ogólnopolska organizacja pracodawców, grupująca ich związki i federacje. Reprezentuje ok. 5000 przedsiębiorstw, które zatrudniają ok. 17 % pracowników w Polsce (poza rolnictwem). Pracodawcy przedsiębiorstw prywatnych stanowią 85 % członków Konfederacji.

11. Grupa docelowa • członkowie organizacji Partnerskich; • pracownicy i wolontariusze działający na rzecztych organizacji; • członkowie Wojewódzkich Komisji Dialogu Społecznego z ramienia partnerów; • członkowie Wojewódzkich Rad Zatrudnieniai Powiatowych Rad Zatrudnienia z ramienia partnerów.

12. Konferencje, kursy i seminaria organizowane w ramach Projektu „KOMPETENTNY UCZESTNIK DIALOGU SPOŁECZNEGO”

13. Konferencja inauguracyjna „Jak rozwijać dialog społeczny i bronić usług publicznych wysokiej jakości” jednodniowa, 5 godzinna, ukaże korzyści płynące z rozwoju kształcenia, podwyższania i uzupełniania kwalifikacji wśród uczestników dialogu społecznego. Wśród zaproszonych gości znajdą się osóby reprezentujące m.in. władze krajowe, instytucje wdrażające EFS, PO KL i partnerów dialogu społecznego.

14. Konferencja podsumowująca Jednodniowa, 5 godzinna, prezentująca wartości wynikających ze zbliżenia środowisk pracodawców i pracobiorców korzystającychz form edukacji w ramach projektu. Zostanie ona przeprowadzona w Warszawie, z udziałem uczestników konferencji inauguracyjnej oraz wykładowcówi szczególnie aktywnych uczestników szkoleń, celem zaprezentowania doświadczeń i wniosków na przyszłość, dotyczących tematyki i form edukacji w projekcie.

15. Konferencja „Budowa Regionalnego Forum Dialogu Społecznego” jednodniowa, 5 godzinna,dla trzech grup, każda po 50 osób, w celu wymiany doświadczeń w zakresie dialogu społecznego, edukacji działaczy związkowychi przedstawicieli pracodawców, rozpoczęcia dyskusji nad budowaniem forum wymiany doświadczeń przez Międzywojewódzkie Zarządy FZZPGKiTz przedstawicielami OPZZ, NSZZ Solidarność, FZZ i KPP.

16. Seminarium „Styl–Kreacja–Komunikacja” dwudniowe, 14 godzinne, dla 2 grup po 20 osób z zakresu umiejętności niezbędnych do prowadzenia dialogu społecznego: komunikacji interpersonalnej, negocjacji, mediacji, rozwiązywanie konfliktów i sporów, wystąpień przed kamerą, przekazywania informacji i komunikatów.

17. Seminarium „Wiedza o dialogu społecznym” jednodniowe, 6 godzinne, dla 2 grup po 25 osób, dla członków ZOZ, pracowników FZZPGKiT, OPZZ i KPP z zakresu zasad prowadzenia dialogu społecznego, przepisów, dobrych praktyk i funkcjonowania dialogu społecznego.

18. Seminarium „Przyszłość Europejskiego Dialogu Społecznego” jednodniwe, 6 godzinne, dla 2 grup po 25 osób, dla członków ZOZi pracowników FZZPGKiT, OPZZ i KPP w zakresie roli Europejskiej Federacji Związków Zawodowych Pracowników Sektora Publicznego (EPSU) i Europejskiej Konfederacji Związków Zawodowych (EKZZ) w europejskim dialogu społecznym.

19. Seminarium „Zasady funkcjonowania Rad Pracownikówi Europejskich Rad Zakładowych” dwudniowe, 14 godzinne, dla 2 grup po 25 osób, w zakresie zasad prowadzenia europejskiego dialogu społecznego, dialogu społecznego na terenie zakładu pracy, zasad funkcjonowania i uczestnictwa w Radach Pracowników w Polsce.

20. Seminarium „Fundusze Europejskie dla organizacji dialogu społecznego” dwudniowe, 14 godzinne, dla 2 grup po 25 osób, w zakresie charakterystyki dostępnych funduszy z programowania na lata 2007-2013, dokumentacji niezbędnej do umiejętnego i skutecznego aplikowania o fundusze europejskie(w tym: Regionalne Programy Operacyjne, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Program Operacyjny Rozwój Polski Wschodniej).

21. Kurs „Letnia Szkoła Trenerów Dialogu Społecznego” pięciodniowy, 32 godzinny, dla 2 grup po 20 osób, w zakresie podnoszenia kwalifikacji metodycznych, dydaktycznych, eksperckich, jobcoachingu, dobrych praktyk, prowadzenia treningów, skutecznej komunikacji w dialogu społecznym,technik IT/ IC, informatycznych i audiowizualnych.

22. Sposób rekrutacji • Do udziału w konferencjach zostaną zaproszeni przedstawiciele organizacji terenowych i zakładowych FZZPGKiT i OPZZ oraz przedstawiciele pracodawców z KPP z uwzglądnieniem równego udziału kobiet i mężczyzn. Kryteria zakwalifikowania to: - umiejętność konstruktywnego wkładu w dyskusję; - umiejętność przekazania pozyskanej wiedzy; • zdolności organizacyjne (w celu zabezpieczenia funkcjonowania forum po zakończeniu projektu); - umiejętność identyfikacji problemów w swoim środowisku; - zdolności opiniotwórcze w swoim środowisku.

23. Sposób rekrutacji c.d. W seminariach tematycznych wezmą udział przedstawiciele organizacji terenowych, zakładowych i branżowych OPZZ, FZZPGKiT i KPP zgłoszeni przez te organizacje, spełniający kryteria kwalifikowalnośc, z uwzglądnieniem równego udziału kobiet i mężczyzn, potwierdzone ankietami i rozmowami kwalifikacyjnymi z pracownikami ds. rekrutacji Partnerów i Lidera. Kryteria zakwalifikowania to: - umiejętność nabywania i przekazywania pozyskanej wiedzy; - zdolności do przekonywania słuchaczy o słuszności prezentowanych zagadnień; - zdolności opiniotwórcze w swoim środowisku.

24. Sposób rekrutacji c.d. W kursach „Letnia Szkoła Trenerów Dialogu Społecznego” weźmie udział szczególnie starannie wyselekcjonowana grupa osób posiadających wysokie zdolności dydaktyczne, komunikacji interpersonalnej, perswazji i negocjacji oraz podstawową wiedzą w zakresie ITC. Osoby spełniające powyższe kryteria, zostaną zakwalifikowane na podstawie zgłoszeń organizacji terenowych, branżowych i zakładowych z uwzglądnieniem równego udziału kobiet i mężczyzn, jak również biorąc pod uwagę opinie trenerów prowadzących poprzedzające seminaria, których zadaniem będzie poinformowanie kierownictwa projektuo szczególnie wyróżniających się osobach. Wszyscy kandydaci będą podlegali weryfikacji.

25. Rezultaty twarde Udział 870 osób w konferencjach, seminariach i kursach, w tym: • 60 osób w konferencji inauguracyjnej; • 320 osób w 16 seminariach promujących projekt; • 150 osób w cyklu 3 jednodniowych konferencji; • 280 osób w różnych formach kształcenia (potwierdzony zaświadczeniami lub certyfikatami); • 60 osób w konferencji podsumowującej projekt.

26. Rezultaty twarde c.d. Publikacja „Vademecum dobrych praktyk uczestnika dialogu społecznego” obejmująca wnioski, doświadczenia i osiągnięcia uczestników projektu. Publikacja trafi do członków zakładowych organizacji związkowych FZZPGKiT, OPZZ oraz KPP.

27. Rezultaty miękkie • podniesienie świadomości w zakresie korzyści płynących z formalnego kształcenia; • zapoznanie się z technologiami informacyjnymii komunikacyjnymi; • nabycie umiejętności interpersonalnych i pracyw zespole;

28. Rezultaty miękkie c.d. • wzrost umiejętności analitycznych i organizacyjnych w zakresie mediacji, negocjacji oraz rozwiązywania problemów powstających w miejscu pracy w relacjach pracownik-pracodawca; • osiągnięcie większej świadomości praw i obowiązków pracowniczych; • poznanie mechanizmów uczestnictwa w dialogu społecznym.

29. Wartość dodana projektu Wartością dodaną projektu jest współuczestnictwoi współpraca partnerów społecznych, organizacji związków zawodowych i organizacji pracodawców. Współpraca ta pozwoli na wzajemne zrozumienie istoty problemów uczestników projektu, poznanie umiejętności ich rozwiązywania i respektowania stanowiska stron.

30. Wartość dodana projektu c.d. Uczestnictwo we wspólnych konferencjach,kursach i seminariach umożliwi wzajemne poznanie punktów widzenia partnerów społecznych.

31. Wartość dodana projektu c.d. W wyniku uczestnictwa w projekcie przewidujemy podniesienie samooceny beneficjentów ostatecznych, zwiększenie ich poczucia własnej wartościi asertywności.

32. Stronainternetowaprojektu: www.kuds.pl Biuroprojektu: AlejeJerozolimskie 91, piętro VI 02-001 Warszawa tel. 022 628 90 75 fax: 022 629 41 06

33. Koordynator projektu: Andrzej Niderla - tel. 022 628 90 75;e-mail: niderla@komunalni.pl Asystentka koordynatora: Joanna Ryczkowska - tel. 022 622 31 77;e-mail: ryczkowska@komunalni.pl Specjalista ds. szkoleń: Ryszard Łepik - tel. 022 628 90 75;e-mail: ryszard.lepik@komunalni.pl Specjaliści ds. rekrutacji: Adam Wierzchowski (FZZPGKiT) - tel.022 622 31 77;e-mail: wierzchowski@komunalni.pl Anna Latusek (KPP) - tel. 022 518 87 49;e-mail: a.latusek@kpp.org.pl Daria Gutowska (OPZZ) - tel. 022 551 55 09;e-mail:dgutowska@opzz.org.pl