Le sport scolaire

1. Le sport scolaire que nous voulons Argumenter Expliciter Présenter Mettre en perspective Se Référer

2. Introduction Ce document, reflet des réflexions du groupe recherche, a pour ambition de proposer à la lecture de l’ensemble des adhérents de notre mouvement, un écrit visant à caractériser le sport scolaire tel que nous le voulons. Il propose d’une part le parti pris USEP (défini par les élus lors du séminaire du 10 mars 2006), d’autre part les éléments d’explicitation qui l’accompagnent. Ce document vise à susciter le débat.

3. Un Contexte politique, institutionnel… Sportif Des partis pris Associatif Pédagogique

4. LeContexte • Un parti pris politique, Société, Enfant, École, Partenaires • Un cadre institutionnel, Statuts, Conventions, Codes (Éducation et Sport)… • Des champs de pratique pour les Activités physiques et sportives, Éducation physique et sportive, sport civil, sport scolaire

5. Le parti prisSportif • Des pratiques physiques et sportives : • diversifiées et approfondies, • ludiques et réfléchies, • de découverte, d’entrainement et de compétition, • d’appropriation et de création, au service de la santé, de la citoyenneté…

6. Le parti prisAssociatif • Une association sportive, lieu d’éducation : - aux valeurs, - à la construction de soi, - au vivre ensemble au service d’un projet humaniste.

7. Le parti prisPédagogique • Des apprentissages s’appuyant sur : • des sensations et des émotions, • des attitudes et des méthodes, • l’autonomie, la responsabilité et la solidarité au service de l’enfant acteur.

8. Conclusion • Le sport scolaire que nous voulons : • ancré dans nos pratiques, • conforme à nos valeurs, • réaliste et ambitieux. …Concrétisons nos idées.

9. Pour vous procurer l’intégralité du document : adressez-vous à votre comité départemental USEP.