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LE HARCELEMENT Scolaire

2012. LE HARCELEMENT Scolaire. Film 1 – Les claques. Description du contenu Les 3 groupes. Les agresseurs. 1. Que ressentez-vous ? 2. Pourquoi agissez-vous ainsi ? 3. Quel est le résultat attendu ?. Les victimes. 1. Que ressentez-vous ? 2. Pourquoi subissez-vous cela ?

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Presentation Transcript


  1. 2012 LE HARCELEMENT Scolaire

  2. Film 1 – Les claques • Description du contenu • Les 3 groupes

  3. Les agresseurs • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi agissez-vous ainsi ? • 3. Quel est le résultat attendu ?

  4. Les victimes • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi subissez-vous cela ? • 3. Comment s’en sortir ?

  5. Les spectateurs • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi regardez-vous ? • 3. Qu’espérez-vous comme résultat ?

  6. Film 2 – Les injures • Description du contenu • Les 3 groupes

  7. Les agresseurs • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi agissez-vous ainsi ? • 3. Quel est le résultat attendu ?

  8. Les victimes • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi subissez-vous cela ? • 3. Comment s’en sortir ?

  9. Les spectateurs • 1. Que ressentez-vous ? • 2. Pourquoi regardez-vous ? • 3. Qu’espérez-vous comme résultat ?

  10. Bilan • Qui a déjà vu ou vécu une de ces situations ?

  11. Bilan • Qui a déjà été : • Agresseur ? • Victime ? • Spectateur ?

  12. Bilan • Les groupes ont-ils bien décrit : • Vos motivations ? • Ce que vous avez ressenti ?

  13. Bilan • Quel est le point commun entre ces deux situations ?

  14. Bilan • Un groupe d’élèves qui s’en prend, de façon répétée, à un élève seul et isolé parce qu’il est différent des autres. • Comment appelle-t-on cela ? Harcèlement

  15. Définition • « Un élève est victime de harcèlement lorsqu’il est soumis de façon répétée et à long terme à des comportements agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser ou le mettre en difficulté de la part d’un ou plusieurs élèves. Il s’agit d’une situation intentionnellement agressive, induisant une relation d’asservissement psychologique, qui se répète régulièrement. » (Olweus, 1993)

  16. L’influence de l’âge et du sexe

  17. Le triangle Harceleur ENCOURAGEMENT Spectateurs D OM I NA T I ON I S O L E M E N T Victime

  18. Comment fait-on pour harceler quelqu’un ? • Quelles sortes de harcèlement connaissez-vous ?

  19. Le harcèlement physique • coups, pincements, tirage de cheveux • bousculades, jets d’objets • bagarres organisées • vols et rackets • dégradations de matériel scolaire ou de vêtements • enfermements dans une pièce • violences à connotation sexuelle : voyeurisme dans les toilettes, déshabillage et baisers forcés, gestes déplacés, etc. • « jeux » dangereux effectués sous la contrainte

  20. Le harcèlement moral • harcèlement verbal : • insultes répétées, menaces • harcèlement émotionnel : • humiliations, moqueries, surnoms dévalorisants, discrimination, chantage, fausses rumeurs • harcèlement sexuel : • provocations sexuelles verbales, gestes déplacés

  21. Les risques • Quels sont les risques pour le harceleur ? • Les 3 groupes • Quels sont les risques pour les spectateurs ? • Quels sont les risques pour la victime ?

  22. Risques pour la victime • Long terme : • Troubles de la socialisation • difficultés d’adaptation dans le contexte professionnel, relationnel et amoureux • Troubles psychiques • dépression, tentatives de suicide, phobie sociale, addictions aux médicaments ou aux drogues • Court terme : • Blessures • Problèmes de santé • vomissements • évanouissements • maux de tête • maux de ventre • problèmes de vue • insomnie • arrêt de croissance • faiblesses du système immunitaire • troubles du comportement • troubles alimentaires • Isolement • silence • renfermement • honte • perte d’estime de soi • peur • sentiment d’abandon • Moyen terme : • Dépression • s’imaginer qu’on est responsable et coupable des mauvais traitements subis • sentiment de mériter des châtiments • perte d’espoir d’être aidé et renoncement à appeler au secours • profond sentiment de désespoir • Echec scolaire • absentéisme • troubles de la mémoire et de la concentration • sentiment d’insécurité • Comportement suicidaire • sentiment de désespoir • situation jugée insurmontable • Comportements violents • unique moyen de se défendre

  23. Risques pour le harceleur • Long terme : • Délinquance • problèmes avec la loi • Troubles sociaux • difficulté à développer des relations aux autres positives • violences conjugales • maltraitances sur leurs enfants (punitions corporelles, violence) • Dépression • sentiment d’échec • dépression • alcool, drogues • Court terme : • Sentiment d’impunité • Dépendance à la violence • combler son manque d’estime de soi par la répétition des comportements violents • Moyen terme : • Marginalisation • sanctions à répétition, exclusions • méfiance à l’égard des adultes • Echec scolaire • sentiment d’être rejeté • refus de l’aide des adultes • désengagement scolaire

  24. Risques pour le spectateur • Court terme : • Devenir harceleur • sentiment d’impunité • peur de devenir soi-même une victime • Moyen terme : • Sentiment de lâcheté • mauvaise conscience d’avoir rigolé • mauvaise conscience de ne pas avoir dénoncé les faits par peur de devenir victime • Sentiment de culpabilité • Se sentir coupable de ne pas avoir défendu la victime • Se sentir coupable de ne pas avoir dénoncé les faits par lâcheté

  25. Les sanctions scolaires • Quelles sont les sanctions qui peuvent être prises par l’établissement scolaire ?

  26. Les sanctions scolaires • l’avertissement • le blâme • l’exclusion temporaire de la classe jusqu’à 8 jours, au cours de laquelle l’élève est accueilli dans l’établissement • l’exclusion temporaire de l’établissement jusqu’à 8 jours • l’exclusion définitive de l’établissement

  27. Les sanctions pénales • Un élève victime de harcèlement peut-il déposer une plainte à la police ou à la gendarmerie ? • A votre avis, d’après la loi, que risque un élève qui est coupable de harcèlement ? • Selon la loi, est-ce plus grave si la victime a moins de 15 ans ?

  28. Les sanctions pénales • Article 222-33 du Code Pénal • Harcèlement = humilier ou intimider autrui de manière répétée • 2 ans de prison • 30 000€ • Harcèlement commis à plusieurs • Victime de 15 ans ou moins • 3 ans de prison • 45 000€

  29. Quelle peine maximale risquent : • Trois élèves de terminale qui harcèlent un élève de 2nde ? • Une élève de 3ème qui harcèle un élève de 6ème ? • Un élève de 4ème qui harcèle un autre élève de 4ème ? • Un élève de 6ème qui harcèle une autre élève de 6ème ?

  30. Les sanctions pénales • Toute violence, même légère, est punie très sévèrement par la loi, dès lors qu’elle est commise sur un mineur de moins de 15 ans, une personne vulnérable ou un enseignant, ou à plusieurs.

  31. Les sanctions pénales – Happy Slapping • Article 222-33-3 du Code Pénal • Filmer les humiliations ou les violences = • 3 ans de prison • 45 000€ • Diffuser les images (internet, SMS, MMS, etc.) = • 5 ans de prison • 75 000€ Complicité Atteinte au droit à l’image

  32. Il y a tellement de façons de s’amuser sans faire souffrir les autres ! • STOP au harcèlement ! • Merci de votre attention !

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