F ormazione e I nnovazione per l’ O ccupazione FIxO Scuola & Università

1. Formazione e Innovazione per l’Occupazione FIxO Scuola & Università FIxOS&U Presentazione del progetto I.I.S.S. “F. De Sanctis” S.Angelo dei Lombardi 2013

2. LeRiforme del Mercato del lavoro LEGGE N.111/11 ART. 29 - LIBERALIZZAZIONE DEL COLLOCAMENTO E DEI SERVIZI D.LGS N.276/03 ART. 2 - INTERMEDIAZIONE CIRCOLARE DEL 4 AGOSTO 2011 – OBBLIGO DI PUBBLICAZIONE DEI CURRICULA

3. Perché il Progetto FIxO S&U STRATEGIA EUROPA 2020 • CRESCITA ECONOMICA: • Intelligente • Sostenibile • Solidale ITALIA 2020 • FACILITARE LA TRANSIZIONE SCUOLA-LAVORO • RIDURRE I TEMPI DI TRANSIZIONE DEI GIOVANI RIFORMA SCOLASTICA RIFORMA MERCATO DEL LAVORO

4. Dalle policy al progetto Facilitare la transizione dalla scuola al lavoro SERVIZI DI PLACEMENT E MISURE DI POLITICHE ATTIVE Rilanciare l’istruzione tecnico-professionale Rilanciare il contratto di apprendistato Ripensare l’utilizzo dei tirocini formativi

5. IlProgetto FIxO S&U Finalità Contribuire alla riduzione dei tempi di ingresso nel mercato del lavoro dei diplomati sul territorio nazionale supportando il sistema scolastico nell’organizzazione ed erogazione di servizi di orientamento e intermediazione e nell’utilizzo di dispositivi e misure di politiche attive del lavoro Obiettivospecifico Strutturare servizi di placement e di orientamento al lavoro e alle professioni, in raccordo con il sistema produttivo e gli altri soggetti (pubblici/privati/istituzioni) che operano nel mercato del lavoro e della formazione, in 365 istituti di scuola secondaria superiore di II grado e/o reti di scuole raggiungendo un bacino potenziale di 55.000 diplomandi e diplomati

6. Il percorso di attivazione Definizione di un accordo in base al quale IL e Regione collaborano per il perseguimento delle finalità del Programma Convenzione tra il MPLS e la Regione Condivisione con la Regione dei requisiti, dei criteri di valutazione e definizione numero massimo di scuole da coinvolgere sul territorio Avviso Pubblico Regionale Promozione e Pubblicazione Avviso Pubblico il 10 GENNAIO 2013 Valutazione delle candidature presentate (verifica requisiti, attribuzione punteggio) Selezione delle Scuole vincitrici Selezione domande Avvio delle attività di Assistenza Tecnica: Costruzione Piano Operativo Implementazione servizi Promozione apprendistato Promozione tirocini Sviluppo di comunità professionali – attivazione della rete Stipula protocollo di intesa IL e Scuole vincitrici

7. Un’Opportunità • 14 Scuole, statali o paritarie, aventi la sede legale o le sedi didattiche nel territorio della Regione Campania, in forma singola o associata così ripartite: • Provincia di Napoli 10 • Provincia di Caserta 1 • Provincia di Avellino 1 • Provincia di Salerno 2

8. Chi può presentare la candidatura SOGGETTI PROPONENTI • Istituti tecnici • Istituti professionali • Istituti d’istruzione superiore con almeno un indirizzo di studio tecnico o professionale • Reti di istituti (istituti tecnici e/o istituti professionali e licei)

9. Un’Opportunità: il finanziamento 150 PERCORSI PERSONALIZZATI DI ORIENTAMENTO E PLACEMENT Ogni Scuola dovrà coinvolgere almeno 150 studenti/diplomati in un percorso personalizzato, di durata non inferiore alle sette ore di attività individuale

10. Un’Opportunità: l’Assistenza Tecnica di Italia Lavoro • Italia Lavoro S.p.A. eroga non solo un contributo economico, ma anche ATTIVITÀ di ASSISTENZA TECNICA, per supportare le scuole nella strutturazione o qualificazione dei servizi di orientamento e placement attraverso: • l’elaborazione di un piano operativo per la costituzione dei servizi di orientamento e placement • il trasferimento del modello agli operatori individuati dalla Scuola e il successivo affiancamento on the job • il supporto alla strutturazione e organizzazione dei servizi • il monitoraggio e la diffusione dei risultati delle attività, con particolare riferimento alla qualità dei servizi realizzati

11. Quali sono i Requisiti per partecipare? REQUISITI DI AMMISSIONE NAZIONALI REQUISITI TECNICI

12. Requisiti di ammissione nazionali • Azioni previste dell’I.I.S.S. “ F. De Sanctis” • Coinvolgimento di tutti gli studenti delle classi V di tutti gli indirizzi; • Pubblicazione sul sito web dell’istituto dei curricula dei propri studenti,nonché sul portale nazionale e regionale di CLICLAVORO; • Erogazione ad ogni studente di un percorso personalizzato, secondo il protocollo operativo di ItaliaLavoro;

13. Come viene erogato il contributo economico Le fasi del progetto Analisi del target Accoglienza Orientamento Mediazione al lavoro

14. I.I.S.S. “F. De Sanctis” e il territorio • Operazioni condivise con il mondo delle aziende del territorio, con il C.T.I., con le Agenzie di mediazione al lavoro e con le categorie professionali: seminari sul mondo del lavoro: autoimprenditorialità, sicurezza e prevenzione, gestione di un colloquio di lavoro, redazione di un curriculum cartaceo o attraverso blog, LinkedIn e altri social network. • Tutte le attività saranno supervisionate dalla Dott.ssa Barbara Navatti di Italialavoro. 

15. Le fase di accoglienza • Informazione sulle prestazioni erogate, analisi delle domande per l’individuazione del percorso più adeguato ; • Acquisizione dati e registrazione nel sistema informativo; • Analisi delle richieste e contatto con le famiglie per l’individuazione del percorso più adeguato ed eventuale invio ad altri servizi del territorio; • Analisi delle motivazioni e propensioni degli studenti ; • Identificazione di un percorso di placement condiviso ; • Condivisione del percorso con la famiglia per gli studenti minorenni ; • Stesura e sottoscrizione del patto di servizio;

16. La fase di orientamento • In-formazione orientativa • la realizzazione di colloqui individuali e/o laboratori/seminari su auto-formazione, offerta • formativa e di lavoro, profili e competenze richieste dal mercato, normativa di riferimento • Consulenza orientativa • ricostruzione dei percorsi di apprendimento formale, informale e non formale • analisi delle dimensioni individuali della scelta (motivazioni, interessi, valori, autoefficacia, coping, strategie decisionali, ecc.) • elaborazione di un progetto di sviluppo personalizzato, individuando le competenze accessorie necessarie al percorso prefigurato e la verifica in progress dello sviluppo del percorso.

17. La fase di orientamento Formazione orientativa • Potenziamento della conoscenza – comprensione dei contesti (territoriali e organizzativi) • Sviluppo delle competenze trasversali • Approfondimento delle tecniche di ricerca attiva del lavoro (CV, lettera di presentazione, colloqui ed altre modalità di selezione, ecc.) • Visite aziendali • Supporto all’avvio al lavoro in impresa, anche attraverso la metodologia modello d’Impresa Formativa Simulata • Attivazione di percorsi di alternanza scuola – lavoro, apprendistato, tirocini formativi e di orientamento

18. La mediazione al lavoro • Accesso all’intermediazione attraverso l’acquisizione e la gestione delle candidature e dei dati curriculari e la relativa diffusione ; - Incontro domanda/offerta di lavoro: individuazione di opportunità di percorsi di inserimento in aziende; progettazione di un percorso di inserimento reclutamento e selezione dei candidati; tenuta dei contatti con responsabili e tutor aziendali; valutazione del grado di raggiungimento degli obiettivi formativi ; pre-selezione dei candidati coerenti con richieste aziende; raccolta dei feedback .