1 / 18

BAB 4 ESEI

BAB 4 ESEI. B A B 4. PENULISAN ESEI. Hendaklah tepat , benar dan mempunyai objektif . Jika anda ingin memujuk dan mengubah pendapat pembaca , pastikan anda menyokong pendirian anda dengan bukti-bukti yang bolehdipercayai .

najwa
Download Presentation

BAB 4 ESEI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BAB 4 ESEI

  2. B A B 4 PENULISAN ESEI Hendaklahtepat, benardanmempunyaiobjektif. Jikaandainginmemujukdanmengubahpendapatpembaca, pastikanandamenyokongpendirianandadenganbukti-bukti yang bolehdipercayai. Eseiakademikmestidisampaikansecarasistematik yang bermaknasetiaplangkahdirencanakandenganteraturmengikutprosedur yang jelas. Elakmemutar-belitkanfaktakeranaiaakanmerosakkantujuanpenulisaneseianda. Juga, elakmelebih-lebihkansesuatukeranaiaakanmenunjukkan motif anda yang mementingkandirisendiri.

  3. ESEI dan PERENGGAN

  4. Bahagianperenggan yang dipadankandenganbahagianesei

  5. B A B 4 PERNYATAAN TESIS Sepertimanadalamsesuatuperenggandinyatakan „AyatTopik‟ dalamesei pula dinyatakan ‘Pernyataan Tesis’ yang mengutarakan idea utama. Bagaimana pun, „pernyataan tesis‟ hendaklahlebihluasdariapda „ayattopik‟ perenggan. Contohnya, topikatautajuk “Pekerjaandi Malaysia” adalahterlaluluashinggabolehmemenuhiisikandungansebuahbuku. Denganmemperincikantopikatautajukkepada “PerkerjaanSeorangJururawatdi Hospital Daerah” satuesei yang baikbolehditulis.

  6. B A B 4 PERNYATAAN TESIS Janganlupauntukmemilihataumemfokusatau memperincikan topik (tajuk) dengan mengambilkira pembaca (audiens) dan tujuan penulisan anda. Siapakah pembaca? Adakah dia tutor yang akan menggred esei anda? Apakah yang anda ingin capai dalam esei anda? Adakah anda ingin meyakinkan tutor (pembaca) tentang pendapat anda mengenai sesuatu isu?

  7. B A B 4 KENAPA ANDA PERLU MENULIS PERNYATAAN TESIS ? Memangbenarbahawa „penyataantesis‟ perlulebihluasdaripada „ayattopik‟ sesuatuperenggan. PernyataantesismemaksaataumendorongandauntukmemerincikantopiklagI. Contohnya, “Kerjasayasebagaijururawatdi Hospital Selayangsungguhmencabar” ialah „pernyataantesis‟ yang mungkindapat menarikperhatianpembaca. Berdasarkan „pernyataantesis‟ tersebut, andaboleh mengemukakantigaatauempatsebabatauperistiwa yang mencabar; satusebabatauperistiwauntuksatuperenggandenganperbincanganterperinci.

  8. B A B 4 PERNYATAAN TESIS CONTOH Rujukkepadabeberapa „penyatatesis‟ dibawahdannyatakanmanakahadalahesei yangbaik. Tiga teknik berkesan membantu anda mengelakkan keracunan makanan. (2) Permainanhokiadalahsukan yang paling menarikdidunia. (3) Encik Adam adalahseorang guru yang cekapdanpenyayang.

  9. B A B 4 PERNYATAAN TESIS * Penyataantesis (1) adalahspesifikataukhusus. Penyataantesis (1) mungkinmenerangkantentang "tigateknikberkesan" dansetiapteknikmungkindijelaskandalamperenggan. * Pernyataantesis (2) mungkinmenerangkantentang “permainanhoki”. Walaubagaimana pun, penyataantesisadalahterlaluluasuntukeseimahu pun buku. Iatidakmemberikanpembaca (danpenulis) apa-apahalatujuan. * Pernyataantesis (3) terlaluluaskeranamengandungidua idea. Adakahpenulisakanbertumpukepada “kecekapanCikgu Adam” atau “sifatpenyayang‟ beliau.

  10. B A B 4 PERNYATAAN TESIS Smalley danRuetten (2000) mencadangkan beberapaperkara yang perludiambil kira ketika menulis „pernyataan tesis‟. Pernyataantesishendaklahterdiridaripadaayat yang lengkap. Dalamayatberkenaandinyataan idea ataupemikiran yang hendakdisampaikanolehpenulis. Inibukanpernyataantesis: “Saya rasa takut dengan kegelapan” PernyataanTesis: “Ketakutansayadengankegelapantelahmembuathidupsayasengsara”

  11. B A B 4 PERNYATAAN TESIS 2. Pernyataantesishendaklahmengemuka kansesuatupendapat, sikapatau idea; dantidakhanyamengumumkantopikesei yang akandibangunkan. Inibukanpernyataantesis: “Sayaakanmembincangkantentangkesan radiasi” PernyataanTesis: “Kesan radiasi sering tidak dapat diramalkan”

  12. B A B 4 PERNYATAAN TESIS 3. Sepertidinyatakandalam No. 2, pernyataantesishendaklahmengemuka kansuatupendapat, sikapatau idea. Pembacabolehbersetujuatautidakbersetujudengan pernyataan yang diungkapkan. Olehdemikian, ‘pernyataantesis’ perludijelaskanataudibuktikan. Inibukanpernyataantesis: “Lembumenghasilkansusu” PernyataanTesis: “Susu yang dihasilkanlembutercemarolehracunserangga”

  13. B A B 4 PERNYATAAN TESIS 4. Pernyataantesishendaklahmengemuka kanhanyasatu idea berkenaansesuatu topik. Jika ‘pernyataantesis’ mengandungiduaataulebih idea, eseiandamungkintidakkesepaduandantidakkoheren. Inibukanpernyataantesis: “Belajardikolejdi Kuala Lumpur sungguhseronokdanmenginapdi hostel ialahsuatupengalaman yang tidakdapatdilupakan” PernyataanTesis: “Belajardikolejdi Kuala Lumpur sungguhseronok”

  14. B A B 4 Bahagian ‘PENGENALAN’ ‘Pengenalan’ merupakanperengganpermulaansesuatueseidanberfungsisebagai 'peta' yang menggariskanhujahutamadan idea utama yang akandikembangkandalamesei.

  15. Ciri-ciri ‘perenggan pengenalan’ sesuatu esei

  16. TEKNIK CORONG

  17. LANGKAH-LANGKAH PENULISAN ESEI

  18. TerimaKasih & Wassalam faizahothman.wordpress.com

More Related