ARTICULACION UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA

1. ARTICULACION UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA Mg. Mónica Marquina mmarquina@me.gov.ar Programa de Articulación Universitaria Secretaría de Políticas Universitarias Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

2. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Cuántos alumnos y cuántas instituciones

3. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Cuántos alumnos e instituciones según dependencia

4. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Crecimiento de la matrícula por subsistema

5. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Cuántos estudiantes quieren seguir estudios superiores Ocho de cada 10 estudiantes de nivel medio piensa continuar estudios de nivel superior: un 60% en la universidad y 21% en carreras cortas Cuántos efectivamente ingresan a la universidad

6. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Cuántos permanecen al pasar al segundo año

7. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO Cambios de carrera • El 30% de los estudiantes del nivel superior no universitario comenzó y abandonó otra carrera de nivel de educación superior. • Alrededor del 20% de los estudiantes universitarios comenzó otra carrera y la abandonó.

8. EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR ARGENTINO

9. EL PASAJE DEL SECUNDARIO A LA UNIVERSIDAD La ampliación de la oferta secundaria a sectores antes excluidos, genera una primera generación con posibilidad de acceso a la escuela media • Diferencias en el acompañamiento familiar del alumno • Diferencias en la performance académica • Diferencias en el tipo de institución de procedencia • Diferencias en las expectativas de continuación de los estudios • Diferencias en el acceso a la información de oferta y vida universitaria

10. EL PASAJE DEL SECUNDARIO A LA UNIVERSIDAD Causas del fracaso en los primeros años de la universidad • Existe una asociación entre el nivel académico y el nivel socioeconómico • Existe una elevada correlación entre el nivel educativo de los padres, el rendimiento en la escuela media y en las pruebas de ingreso y nivelación • Los estudiantes ingresan a la universidad con un déficit académico del nivel medio • Los estudiantes tienen escasa información sobre la universidad previamente a ingresar a ella • Los vínculos familiares cobran importancia en la elección

11. EL PASAJE DEL SECUNDARIO A LA UNIVERSIDAD “El proceso académico -entendido como trayectoria escolar- del estudiante de nivel medio antes de su llegada a los estudios superiores es generalmente ignorado por las instituciones receptoras de jóvenes graduados de nivel medio, produciéndose así un salto demasiado brusco entre los dos subsistemas educativos” Kisilevsky, M. (2002)

12. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Objetivo Fomentar acciones desde las universidades nacionales tendientes a elevar las expectativas de los estudiantes de la escuela media y asegurar su preparación para su inserción en el nivel superior, facilitando el acceso y la permanencia de los estudiantes en los primeros años de la universidad, cualquiera sea el mecanismo de ingreso llevado a cabo por las instituciones.

13. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Características Los proyectos debían consistir en propuestas integrales de trabajo en el/los últimos años de la escuela media a través del desarrollo de acciones tales como: • Reconocimiento de áreas de conocimiento con dificultades de aprendizaje en la escuela media y/o áreas clave en la posterior formación universitaria. • Trabajo conjunto entre docentes y directivos de escuelas medias y universitarios de esas áreas. • Trabajo conjunto entre estudiantes de escuela media y universitarios. • Elaboración de material didáctico de apoyo. • Difusión de oferta universitaria en las escuelas medias, de la vida universitaria y de sus mecanismos de acceso. • Visitas de estudiantes a las universidades y conocimiento de la vida institucional. • Capacitación de docentes, intercambios.

14. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Cantidad de proyectos presentados 30 Cantidad de proyectos aprobados 18 Financiamiento SPU 640.000$ Tiempo de ejecución junio a diciembre 2003

15. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Presencia / ausencia de diagnósticos previos • Si bien la mayoría de las propuestas citan antecedentes en la elaboración de diagnósticos sobre los ingresantes, todas las propuestas prevén instancias de profundización de dichos diagnósticos en las áreas detectadas como problema. • Alrededor de un tercio de las propuestas presentadas no poseen estudios de diagnóstico previos, por lo que proponen la elaboración de diagnósticos generales como primeras etapas de los proyectos.

16. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Areas - problema detectadas • Dificultades en el aprendizaje de lengua y matemática. • Problemas en el diseño de los programas curriculares de las asignaturas básicas. • Dificultades en la comprensión y producción de textos. • Desactualización de la formación docente en diferentes disciplinas. • Falta de información por parte de los alumnos de la oferta académica universitaria • Necesidad de focalización hacia procesos de orientación educacional y vocacional.

17. CONVOCATORIA SPU“ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD - ESCUELA MEDIA” Acciones propuestas para revertir los problemas • Perfeccionamiento y actualización docente en áreas de las Cs. Sociales, lengua, matemática, Cs. Físicas, químicas y biológicas. • Diseño de materiales y estrategias para el trabajo áulico: comprensión lectora, resolución de problemas, producción escrita. • Talleres de orientación vocacional e información de carreras para los alumnos de los últimos años del polimodal. • Talleres de estrategias de aprendizaje, técnicas de estudio y comprensión lectora. • Difusión de la oferta académica: diseño de cuadernillos para ingresantes, visitas guiadas, talleres de vivencias y expectativas. • Cursos introductorios en las áreas básicas para los alumnos del último año del polimodal. Presenciales o a distancia. • Confección de redes provinciales de docentes capacitados como agentes multiplicadores para el desarrollo de competencias básicas en cada escuela. • Talleres de reflexión y autoevaluación con docentes

18. OTRAS ACCIONES DE LA SPU PARA RESOLVER EL PROBLEMA • Programa Nacional de Becas Universitarias • Programa de Apoyo a la Articulación • Programa de Apoyo a la Calidad • Elaboración de documentos, difusión de información a la sociedad